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Evaluación de Lenguaje
Nombre: ___________________________________ curso: ______
Puntaje ideal: _____45_____ puntaje obtenido: ______ nota: _________
Objetivos: _Reconocer partes variables de una oración.
_ Identificar y describir características físicas y sicológicas de los personajes.
_ Escribir oraciones, respetando mayúsculas y signos de puntuación.
_ Leer y comprender fábula, responder a preguntas explícitas e implícitas a partir de ella.
I.- Marca con una X la alternativa correcta: ( 4 puntos)
1.- ¿Cuál de las siguientes opciones dentro de sus elementos presenta un
sustantivo colectivo?
a. Los niños juegan en el parque.
b. Las flores del campo son hermosas.
c. La jauría no deja de comerse su alimento.
d. La paz reina en su corazón.
2.- ¿Cuál de las siguientes opciones dentro de sus elementos presenta un
adjetivo calificativo?
a. Las manos sucias del campesino evidencian su trabajo
b. Mi mamá es muy hermosa
c. Sus cabellos de oro
d. Tengo cinco compañeros en el colegio
3.- Lea la siguiente oración: "Aquellos son mis mejores amigos". La palabra "mis"
se denomina.
a. Sustantivo colectivo.
b. pronombre demostrativo.
c. pronombre personal.
d. verbo.
4.- Lea las siguientes palabras: Paz- libertad- amor- odio- respeto Las palabras
anteriores se denominan
a. verbos.
b. sustantivos propios.
c. sustantivos abstractos.
d. sustantivos concretos.
II.- Escribe tres palabras de: ( 15 puntos)
Sustantivos
propios
Sust.
Colectivo
Adj.
Calificativos
Adjetivos
posesivos
Sust.
Abstractos
Sust.
Concretos
III.- Escribe tres oraciones utilizando sustantivos abstractos y adjetivos
posesivos. ( 6puntos)
1.-
__________________________________________________________________
2.-
__________________________________________________________________
3.-
__________________________________________________________________
IV.- Anota 2 características físicas y 2 características psicológicas de los
siguientes personajes.(8)
Físicas Psicológicas
Físicas Psicológicas
VI.- Ahora quela leíste responde las siguientes preguntas: (8 ptos)
1. ¿Cuál es la promesa quehizo el ratón?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. ¿Por qué el ratón se ríe con la promesa del ratón?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3. ¿Secumple la promesa del ratón? ¿Cómo?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4. ¿Quéhubiese hecho tú en el lugar del ratón, por qué?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Ordena los siguientes sucesos según el orden en que ocurren
dentro de la narraciónenumerando del 1 al 4.( 4ptos)
El ratón roe las redes queatrapan al león.
El ratón salta sobreel león mientras duerme.Elleón
cae en la trampa de los cazadores.
El león se ríe del ratón por su promesa.
¡Buena Suerte!

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  • 1. Evaluación de Lenguaje Nombre: ___________________________________ curso: ______ Puntaje ideal: _____45_____ puntaje obtenido: ______ nota: _________ Objetivos: _Reconocer partes variables de una oración. _ Identificar y describir características físicas y sicológicas de los personajes. _ Escribir oraciones, respetando mayúsculas y signos de puntuación. _ Leer y comprender fábula, responder a preguntas explícitas e implícitas a partir de ella. I.- Marca con una X la alternativa correcta: ( 4 puntos) 1.- ¿Cuál de las siguientes opciones dentro de sus elementos presenta un sustantivo colectivo? a. Los niños juegan en el parque. b. Las flores del campo son hermosas. c. La jauría no deja de comerse su alimento. d. La paz reina en su corazón. 2.- ¿Cuál de las siguientes opciones dentro de sus elementos presenta un adjetivo calificativo? a. Las manos sucias del campesino evidencian su trabajo b. Mi mamá es muy hermosa c. Sus cabellos de oro d. Tengo cinco compañeros en el colegio 3.- Lea la siguiente oración: "Aquellos son mis mejores amigos". La palabra "mis" se denomina. a. Sustantivo colectivo. b. pronombre demostrativo. c. pronombre personal. d. verbo. 4.- Lea las siguientes palabras: Paz- libertad- amor- odio- respeto Las palabras anteriores se denominan a. verbos. b. sustantivos propios. c. sustantivos abstractos. d. sustantivos concretos. II.- Escribe tres palabras de: ( 15 puntos) Sustantivos propios Sust. Colectivo Adj. Calificativos Adjetivos posesivos Sust. Abstractos Sust. Concretos
  • 2. III.- Escribe tres oraciones utilizando sustantivos abstractos y adjetivos posesivos. ( 6puntos) 1.- __________________________________________________________________ 2.- __________________________________________________________________ 3.- __________________________________________________________________ IV.- Anota 2 características físicas y 2 características psicológicas de los siguientes personajes.(8) Físicas Psicológicas Físicas Psicológicas
  • 3. VI.- Ahora quela leíste responde las siguientes preguntas: (8 ptos) 1. ¿Cuál es la promesa quehizo el ratón? __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2. ¿Por qué el ratón se ríe con la promesa del ratón? __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3. ¿Secumple la promesa del ratón? ¿Cómo? __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4. ¿Quéhubiese hecho tú en el lugar del ratón, por qué? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Ordena los siguientes sucesos según el orden en que ocurren dentro de la narraciónenumerando del 1 al 4.( 4ptos) El ratón roe las redes queatrapan al león. El ratón salta sobreel león mientras duerme.Elleón cae en la trampa de los cazadores. El león se ríe del ratón por su promesa. ¡Buena Suerte!