historia de los numeros

1. LA HISTORIA
DE LOS
NÚMEROS

2. Había una vez…
Hace mucho tiempo, exactamente unos 35.000
años, los hombres primitivos tuvieron la
necesidad de encontrar un método por el cual
poder contar las cosas. Así que la manera en
que hacían sus recuentos era utilizando
diferentes elementos o sistemas, todos
distintos según la cultura.
Algunos de esos sistemas eran…

3. EN LA PREHISTORIA…
El pastor para saber si seguía teniendo la
misma cantidad de cabras, iba comparándolas con
piedras.
Cada vez que una cabra salía del rebaño el pastor
apartaba de su bolsa una piedra, de esta manera
sabía cuantas cabras le faltaba. Y si las cabras
volvían, volvía a añadir las piedras que había
apartado.

4. EN LA PREHISTORIA…
Hace más de 20.000 años también
utilizaban conchas para contar los
animales que mataban durante la caza.

5. EN LA PREHISTORIA…
Realizaban señales en los huesos de
animal o en las piedras para llevar el
recuento de los animales.

6. EN AMÉRICA DEL SUR
Los incas utilizaban los “quipus”
consistía en una cuerda con otras atadas en
las que se hacían nudos para recordad, por
ejemplo, cuánto maíz habían guardado.

7. LOS EGIPCIOS
Hace 5.000 años los egipcios inventaron
la escritura y utilizaron diferentes signos
para representar los números.

8. LOS GRIEGOS
Los griegos utilizaban números y
letras

9. LOS ROMANOS
Los romanos utilizaron solo un sistema
de numeración a base de letras:
Actualmente, se
siguen utilizando.
Como por ejemplo:
EL RELOJ

10. LOS CHINOS
Al igual que los egipcios utilizaron
signos para representar a los números:

11. LOS MAYA
Los mayas fueron los primeros en desarrollar
un sistema de numeración con cero:
Además, fueron los
primeros en utilizar
los números para el
calendario:
CALENDARIO MAYA

12. NÚMEROS ARÁBIGOS
Son los números que conocemos
actualmente. Estos números fueron traídos de
la India a Europa, por los árabes en el siglo X.
Los números tal y como los conocemos hoy día
provienen de unos dibujos geométricos que
forman un número determinado de ángulos que
dan el valor al número representado.

14. ¿Qué sistema de
numeración te ha
gustado más?