Breve relato de la importancia en el uso de las Tecnologías en la Educación, cambios y realidades que nos atrapan cada día en la educación.

1. El Impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa como
Desarrollo de los Países – Realidad o Utopía.
Por Adriana Salazar Jurado.
Teniendo en cuenta conceptos claves tales como las Tecnologías de la
Información y Comunicación - TIC en la actualidad, las Redes Sociales y su aporte e
impacto de la educación en los países, se dará respuesta al anterior interrogante.
La tecnología es el conjunto de conocimientos y técnicas, que utilizados
correctamente permiten a las personas cambiar su espacio material o virtual con el fin
de satisfacer una necesidad, o si bien un proceso en la que se combinan los
pensamientos y el hacer con el fin de crear una solución.
Por otro lado las redes sociales son sitios de internet, realizados por un grupo
de personas con actividades o intereses en común y que permite el contacto unos con
otros. Este representa la apertura de nuevos espacios de relación ya sea de encuentro,
socialización, intercambio y conocimiento para todo tipo de persona.
Ambas representan una herramienta fundamental puesto que ha habido nuevos
cambios, lo que ha hecho que todos se tengan que actualizar constantemente y más en
conocimientos relacionados con las tecnologías. Las personas que están estudiando
como las que ya han terminado su etapa de aprendizaje tienen la necesidad y obligación
de conocer el uso y el funcionamiento de las nuevas tecnologías ya que si quieren
competir en el medio laboral como es el de hoy, es muy fundamental estar actualizado.
Es necesario aprender de las nuevas tecnologías ya sea computadores, celulares, iPads
entre otros porque estas ya hacen parte de nuestro diario vivir.
Las formas en las que se educa hoy en día, han cambiado con el tiempo y cada
vez surgen nuevos métodos para adquirir o compartir conocimientos, sin importar la
distancia entre los individuos. El internet ha juntado tanto a personas como los
conocimientos que estos poseen acerca de ciertos asuntos, como también poco a poco
ha cambiado la relación tradicional de profesor y alumno dentro de cuatro paredes,
donde se tenía escasa información o limitación de un tema o por otro lado, que solo se
limitaba en ir a una biblioteca, investigar en libros u otros escritos como los periódicos,
ya con el internet y las redes sociales todo cambio. Los temas vistos en clase por los
alumnos pasaron a ser más amplios y entendibles por distintos métodos y también por
tener un gran número de personas opinando y aportando para enriquecer todos los
asuntos y dudas, haciendo de las redes una fuente infinita de conocimiento en temas
de ciencias, artes y ocio. Las nuevas tecnologías facilitan y agilizan algunas de las
actividades que realizan las personas por lo que informar sobre ellas se ha vuelto un

2. beneficio, dando así el surgimiento de las tecnologías de la información y la
comunicación, TIC.
Las TIC si se ven desde un punto de vista educativo trae más ventajas que
desventajas, las ventajas son según el interés que posea el estudiante o un
individuo por adquirir conocimiento de alguna asignatura, área o tema específico,
aprovechara el internet y las demás tecnologías para desarrollar nuevas habilidades
como también para perfeccionar el conocimiento y cualidades que posee, por medio de
foros y vídeos instructivos como los que se ofrecen en YouTube o Vimeo, y aunque las
TIC podrían tener temas y cosas que podrían desviar la atención del estudiante, solo su
verdadero interés lo hará enfocarse en lo que quiere aprender para su desarrollo
estudiantil y evitar la distracción.
En cuanto las TIC aplicadas al docente, el uso de éstas le vuelve también como
un estudiante, puesto que debe alfabetizarse tecnológicamente y profundizar un poco
más acerca de los temas con los que va a instruir a sus alumnos, llevándolo a ser un
poco más didáctico en sus clases, utilizando medios audiovisuales que vayan
acompañados de la teoría. También las TIC podrían distraer al docente, si este no toma
en serio su trabajo, puesto que podría tomar materiales y no evaluar si estos contienen
conocimiento o información adecuada que nutrirá el aprendizaje de sus alumnos,
haciendo de las TIC algo plano. El docente deberá guiar al estudiante y no dejar que este
divague ante la cantidad de información que ofrecen las nuevas tecnologías y el
internet, las cuales algunas podrían ser buenas y otras no tan buenas según expuesto
por Flores (2005), “son tres los roles a asumir por parte del docente ante las TIC:
diseñador y organizador de la experiencia educativa que vivirá el alumno; facilitador de
la interacción; e instructor”.
Las redes sociales y las tecnologías son una gran oportunidad para que muchas
personas adquieran conocimientos y habilidades a bajo costo o de manera gratuita,
pues con la ayuda del internet millones de personas en cada instante aprenden y
obtienen títulos que los acreditan como técnicos o profesionales o que los ayuda en el
desarrollo de habilidades que podrían usar en el área laboral o académica, lo que antes
se creía como imposible o utopía. Poco a poco a nivel global se ha convertido en una
realidad al alcance de todos, muchos gobiernos le han apostado al cambio en la
educación y una de estas es la educación virtual y a distancia con la cual se quiere
capacitar a muchos. Un ejemplo es Colombia, el gobierno no se queda atrás, pues a
través de entidades como el Sena y Universidades brindan educación por medio de las
TIC con calidad, haciendo del ciberespacio una forma de enseñanza recíproca y aún
más provechoso para los que poseen ganas e interés de capacitarse. Redes como lo es
YouTube ofrecen millones de videos de toda índole, los cuales se pueden aplicar al

3. conocimiento y aprendizaje, estos videos son creados por personajes de todas las
disciplinas académicas y del ocio, pero en cuanto a lo académico existen docentes como
Julio profe el cual enseña matemáticas por medio de este canal, pero lastimosamente
son pocos los estudiantes que recurren a estos medios para aprender, como también
son pocas las instituciones educativas que poseen un ambiente en el que se garantice
un buen uso de las TIC como por ejemplo los computadores, video beams, cámaras y
todo lo que facilita la interacción en el ciberespacio.
Las redes sociales tienen mucho que aportar cada día ya que en cada momento
surgen nuevas ideas, inventos y entre otros nuevos hallazgos, no es suficiente con la
revolución que estas han provocado en la política, en la economía, las culturas y en la
educación. Si estas llegan al alcance de todos, de una manera que garantice una buena
interacción en el ciberespacio por medio de computadores y todas esas otras
tecnologías audiovisuales que nos conectan, las TIC estarán cambiando radicalmente la
historia de las futuras generaciones aunque ya se considere un hecho. Pero hoy en día
deberán estas personas encargadas de orientar y otras de aprender para que todo sea
usado para beneficio, como también los gobiernos y las instituciones educativas,
garantizar que la información, la tecnología y el internet estén al alcance de todos.
Actualmente la educación se ha tenido que adaptar a la evolución de la
tecnología, ya que su función era formar personas para el entorno, pero las TIC tiene
adherido esta función. Con la implementación de las TIC en la educación en los centros
de enseñanza, es más provechoso para que los estudiantes desarrollen sus habilidades
intelectuales, para ello se debe tener una columna vertebral que indique cuales pueden
ser los procedimientos o pasos para la realización de un aula dinámica, sin estudiantes
distraídos.
Existe en la web programas informales que ayudan que el docente esté a la
vanguardia, pero también el gobierno ofrece capacitaciones que hacen más verás la
actuación del profesor en el aula, y las instituciones tengan una guía para desarrollar
estas aulas tecnológicas
El gobierno está muy enfocado en la implementación de las TIC, no solo a nivel
universitario, SENA etc, sino también a nivel de todos los colegios públicos,
permitiendo así al estudiante de menos recursos, acceder a estas herramientas y poder
desarrollar y compartir sus conocimientos y habilidades para un gran aporte a la
ciencia y desarrollo cultural del país.
Estos aportes tecnológicos han permitido un mayor interés y gustos de los
estudiantes por investigar y conocer, al punto que se ha disminuido la deserción y por

4. el contrario aumentar cada vez más el deseo de aprender. Cabe decir que al
implementar aulas tecnológicas existen una serie de desventajas que se dan por la
nueva metodología de enseñanza por ende como ya mencione anteriormente, existen
guías, material didáctico para contrarrestar estas desventajas, existen programas
implementados en las aulas que ayudan a verificar, qué está realizando el estudiante en
la web y así el profesor tiene más control del estudiante y está verificando que está
teniendo una clase asertiva.
Para Colombia y los demás países que implementan estas metodologías en las
aulas, es de gran beneficio para la humanidad en especial para los docentes, jóvenes y
niños que se están culturizando con estos métodos. Se ha comprobado que estas aulas
si funcionan, a través de una prueba piloto donde fueron escogido colegios y aulas
especiales para desarrollarla y ver como es el proceso de adaptación de los estudiantes,
donde se observaron varias desventajas modificables pero fueron más las ventajas en
función del alumno y profesor.
En conclusión, las tecnologías y las redes sociales en la actualidad ya no son una
utopía como se pensaba anteriormente, sino una realidad que nos conviene a todos, y
así como los tiempos cambian así también se vuelve lo tangible e intangible en lo que
las personas en su beneficio deberán estar en constante conocimiento en lo que se
refiere la llegada de las nuevas tecnologías y por ende redes sociales que ya abarcan
gran parte de nuestras vidas, trabajo, estudio, familia y sociedad lo que rodea gran
parte de un país y su desarrollo.