1. SÍLABO
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FACULTAD DE ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
SÍLABO DE ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica : Escuela Académico Profesional de Arquitectura
1.2 Semestre Académico : 2014 - II
1.3 Ciclo de estudios : V
1.4 Requisitos : Diseño Arquitectónico IV
1.5 Carácter : Obligatorio
1.6 Número de Créditos : 3
1.7 Duración : 17 semanas (25 Agosto al 22 de Diciembre)
1.8 Nº de horas semanales : 4 horas (2 Teoría y 2 Práctica)
1.9 Docente : Arq. Máximo Percy Vilca García catedra_vilca@hotmail.com
II. SUMILLA
La experiencia curricular de Acondicionamiento Ambiental corresponde al área de formación
profesional, es de naturaleza teórico práctico y de carácter obligatorio. Propone desarrollar los
conocimientos teóricos de asolamiento – carta solar, orientación de vientos, acústica, iluminación,
confort térmico, comportamiento térmico de materiales, así como aplicación en los diseños
arquitectónicos.
III. COMPETENCIA
Aplica en proyectos arquitectónicos sistemas relacionados con el confort climático, utilizando
conocimientos teóricos sobre asoleamiento, carta solar, ventilación, acústica, iluminación y
confort térmico, mostrando sumo cuidado en el aprovechamiento del medio ambiente extremo en
beneficio de sus usuarios.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
EJES TRANSVERSALES
- Cultura ambiental.
- Investigación
4.1 PRIMERA UNIDAD: Confort Climático
4.1.1. DURACIÓN: 6 Semanas (25 de Agosto – 07 de Octubre)
4.1.2. PROGRAMACIÓN

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SESIÓ
N
1
2
3
4 Elabora gráficos con
5
6
4.2. SEGUNDA UNIDAD: Acústica
4.2.1. DURACIÓN: 4 Semanas (08 de Octubre – 08 de Noviembre)
4.2.2. PROGRAMACIÓN
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS
7
Elaboró
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS
Diferencia las
características de climas y
clasifica los factores del
medio ambiente
Identifica los climas de
nuestra región, del país y
del mundo
Elabora con precisión
sobre la geometría solar y
el comportamiento en la
arquitectura
proyecciones solares
Carta solar y equinoccio
Elabora con precisión las
principales fuentes de
energías renovable
Explica los fundamentos
de arquitectura y los
elementos de diseño
bioclimático
Elabora con precisión las
cualidades y los diferentes
comportamiento del sonido
Vicerrectorado
Académico
Introducción al Curso
Características climáticas Trabajo Practico
Arquitectura bioclimática
COMPRENSIÓN DE
Comportamiento del
sonido en arquitectura
Revisó
Examen Teórico de
entrada.
El Clima
Geometría Solar
Energía renovables
LECTURA
Representante de la
Dirección
Cuadro comparativo
Exposición e Informe de
Investigación
Trabajo Practico
Exposición e Informe de
Investigación
Exposición
Prueba de desarrollo.
Trabajo Practico
Aprobó Rectorado
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8 Investiga los fundamentos
9 Formula las alternativas de
10 EXAMEN PARCIAL. Prueba de desarrollo.
4.3. TERCERA UNIDAD: luminotecnia
4.3.1. DURACIÓN: 7 Semanas (10 de Noviembre – 22 de Diciembre)
4.3.2. PROGRAMACIÓN
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS
11
12 Identifica los factores y
13 y 14 Diseña un espacio
16 EXAMEN FINAL Prueba de desarrollo.
17 EXAMEN DE RECUPERACIÓN Y REZAGADOS Prueba de desarrollo.
4.4. ACTITUDES
Elaboró
de arquitectura acústica
confort acústico
Elabora fuentes luminosas
y cálculo de iluminación
fórmulas para el cálculo de
lúmenes
funcional.
Vicerrectorado
Académico
Materiales absorbentes
Control de ruido en la
edificación y Acústica
interior de locales
Cálculos de Iluminación Informe 3:
Espacio con confort Exposición: Maqueta
Revisó
acústicos
Fuentes luminosas y
cálculo de iluminación
Representante de la
Dirección
Informe 1:
Materiales Acústicos
Informe 2:
Control de Ruido
Trabajo Practico
Cálculos de iluminación
Aprobó Rectorado
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- Practica responsablemente en la presentación de sus trabajos
- Demuestra el aprovechamiento del medio ambiente.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ABP (aprendizaje basado en problemas
En clase, los estudiantes plantean y elaboran láminas de dibujo, analizando y aplicándola
teoría brindada con anterioridad; apoyados por materiales de estudio y la orientación del
docente.
Los estudiantes trabajan individualmente y en equipo, preparan y exponen los resultados de
las tareas encomendadas, propiciando un debate final.
Trabajo de Investigación: se estimulará el interés por la investigación acerca de los temas
asignados, tomando en cuenta la iniciativa personal y grupal considerando el trabajo en
equipo.
TECNICA DEL PUZZLE
Esta técnica promueve el aprendizaje cooperativo y motivación de los estudiantes,
posibilitando que compartan en grupo gran cantidad de información.
Para el desarrollo de la cátedra los estudiantes son divididos en pequeños grupos, de 5 o 6.
Cada grupo aprenderá e investigará sobre temas de Representación Arquitectónica y deberá
convertirse en un especialista en el tema.
Los estudiantes deben investigar conjuntamente para crear un documento colectivo el que
tendrá que ser expuesto posteriormente y debatido en la cátedra.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
 Documentos impresos: libros, revistas, separatas, periódicos, etc.
 Material audiovisual e informático: videos, CD, recursos electrónicos, fotografías, etc.
 Otros materiales: pizarra, plumones, paleógrafos, periódico mural.
 Equipos: Proyector multimedia.
 Campus virtual.
VII. EVALUACIÓN
La evaluación se realizará considerando las notas de cada unidad, teniendo en cuenta los
porcentajes asignados por control de lectura, examen parcial y examen final (50% en cada
caso). Además de respetar los porcentajes por unidad (20%,30% y 50% respectivamente)
Cualquier reclamo sobre los resultados de la evaluación por parte de los estudiantes, se hará en
primera instancia ante el docente en el momento en que recibe su calificación (o producto
académico). Si el docente se ratifica en la nota el estudiante podrá plantear su reclamo por
Elaboró
Vicerrectorado
Académico
Revisó
Representante de la
Dirección
Aprobó Rectorado
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escrito al Director de Escuela dentro de los tres (03) días hábiles contados a partir de la
ratificación del docente. (Art. 36 – Reglamento de evaluación del aprendiza-je).
Las actas del semestre académico 2014-II serán impresas a partir del día 05 de Enero del 2015,
cualquier modificación podrá ser atendida antes de iniciado dicho proceso caso contrario el
docente asumirá los costos administrativos. A partir del 23 de Enero del 2015 no se aceptará
ninguna modificación de notas según lo estipulado en el Art. 38 del Reglamento de Evaluación
del Aprendizaje.
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
UNIDADES
I
II
III
7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)
0.6*CL+0.1*CC+0.1*TP+0.1*IF1+0.1*XS 0.6*EF+0.2*TP+0.2*IF 0.6*EF+0.1*TP+0.1*IF+0.2*XS
Elaboró
PRODUCTOS
ACADÉMICOS
Cuadro Comparativo CC 10%
Trabajo Práctico TP 10% Lista de Cotejo
Informe de Investigación IF 10% Lista de Cotejo
Exposición XS 10% Rúbrica
Comprensión de Lectura CL 60% Prueba de Desarrollo
Trabajo Práctico TP 20%
Informe 1 y 2 IF 20% Lista de Cotejo
Examen Parcial EP 60% Prueba de Desarrollo
Trabajo Práctico TP 10%
Informe 3 IF 10% Lista de Cotejo
Exposición XS 20% Rúbrica
Examen Final EF 60% Prueba de Desarrollo
Vicerrectorado
Académico
PROMEDIO FINAL (XF)
XF=0.2*X1+0.3*X2+0.5*X3
Revisó
CÓDIGO PESO
%
Representante de la
Dirección
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
20%
Ficha de Observación
30%
Lista de Cotejo
50%
Lista de Cotejo
Aprobó Rectorado
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7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN
 Asistir puntualmente a las actividades académicas programadas por la experiencia curricular.
 La nota mínima de aprobación final será de 10.5.
 El 30% de inasistencias (05 clases) inhabilita al estudiante.
 El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlo en
el periodo de exámenes de rezagados, en caso de incumplimiento será calificado con nota
cero (00).
 El estudiante tendrá derecho a rendir sólo un examen, cualquiera sea su condición de
sustitutorio o rezagado.
 No se aceptara trabajos fuera de la hora establecida, tolerancia de 10 minutos de entrar al
aula.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Elaboró
Código Biblioteca
UCV
721/B45 Berreita H. (2008) Ladrillos de Plástico Reciclado Una Propuesta
697/C32/E3 Castilla P. (2000) Montaje y Diseño de Instalaciones Eléctricas
712/D39 De Garcia F. (2009) Entre el Paisaje y la Arquitectura (1° ed.).
712/L29/E1 Laurie M. (1998) Arquitectura del Paisaje (1° ed.). E.E.U.U:
712/N32 Naves F. (2005) Arquitectura del Paisaje Rural (1° ed.). España:
720.01/S42/E2 Rafael F. (2005) Arquitectura y Energia Natural (1° ed.). España:
728/S24 Sarquis J. (2009) Habitad Para la Energía Social Y Ambiental (1° ed.).
711/W21 Walled. (2012) Diseño Urbano Arquitectura del Paisaje (1° ed.).
0008/ARQ/TE/E2 Sandoval A. (2013) “Identificación y análisis de los elementos
Vicerrectorado
Académico
Ecológica Para la vivienda Social (2° ed.). Argentina: Nobuko
Interioricen Edificaciones. (1° ed.). Perú: Printed In Perú
España: Nerea Editores
Alfaomega
Ediciones Omega
Alfaomega
Argentina: Nobuko
España: Nerea Editores
arquitectónicos que contribuyen a afianzar la relación hombre
naturaleza y la sostenibilidad de los centros de servicios ecológicos en
la cuidad de Tarapoto, San Martín. Proyecto: Centro Ecológico en la
ciudad de Tarapoto”. Universidad Cesar Vallejo, Tarapoto .
Revisó
TEXTOS
Representante de la
Dirección
Aprobó Rectorado
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