temario del curso en informática

1. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 1 ~
PLANEACIÓN SEMESTRAL
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
LICENCIATURA Administración de Empresas PERIODO
Otoño
(agosto-enero) 2013
MATERIA Informática
NÚMERO DE
UNIDADES 11
DOCENTE
Raymundo Aragón Vergara
SEMESTRE 1
GRUPO
A
PLAN DE CURSO
OBJETIVO
GENERAL
El Alumno aprenderá a manejar las herramientas básicas de la computación a través del ambiente Windows y conocerá y
aplicara el procesador de texto Word.
UNIDAD
I. Introducción.
OBJETIVO
Aprender los diferentes conceptos y partes de la computadora.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
II. Introducción.
1.1 ¿Qué es una
computadora?
1.2 La computadora
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo.
Lluvias de ideas,
aclaración de
dudas y reforzar
conocimientos.
19-23
Agosto
3 Preguntas al grupo, y
discusión de
tecnologías

2. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 2 ~
y sus dos grandes
Áreas.
1.3 Partes de la
Computadora.
1.4 Unidad central de
procesamiento.
1.5 Memoria ROM.
1.6 Memoria RAM.
1.7 Unidades de
Entrada y Salida.
UNIDAD
I. Inicio de Windows.
OBJETIVO
Entender la función e importancia de un sistema operativo.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
III. Inicio de
Windows.
2.1. Introducción.
2.2. ¿Qué es
Windows?
2.3. Uso de Windows.
2.4. Uso del mouse y
teclado.
2.5. Unidades,
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora para resolver ejercicios
propuestos.
Practica real de
conocimientos
expuestos en
clase
25-30
Agosto
2 Mapas conceptuales,
notas y bocetos.

3. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 3 ~
directorios o
archivos.
UNIDAD
I. Accesorios.
OBJETIVO
Conocer la funcionalidad y ventajas de trabajar bajo el ambiente Windows.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
3.1. La ventana de los
accesorios
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, dinámica
grupal.
Practica real de
conocimientos
expuestos en
clase
25-30
Agosto
1 Resultados de la
dinámica grupal.
UNIDAD
I. Word.
OBJETIVO
Elaborar documentos mediante el procesador de textos “Microsoft Word 2010”.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?

4. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 4 ~
4.1. Iniciar Word.
4.2. Formato de
caracteres.
4.3. Tabulaciones.
4.4. Numeración y
viñetas.
4.5. Estilos.
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora para resolver ejercicios
propuestos, evaluación de casos.
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
2-6
Septiembre
3 Practica con
elementos vistos en
clase.
UNIDAD
I. Configuración de documentos
OBJETIVO
Utilizar elementos de encabezado y pie de página.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
4.1. Idioma.
4.2. Configurar
página.
4.3. Encabezado y pie
de página.
4.4. Imprimir.
4.5. Protección de
documentos.
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora y el sistema Microsoft
Word para resolver ejercicios
propuestos, evaluación de casos.
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
9-13
Septiembre
3 Practica con
elementos vistos en
clase.

5. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 5 ~
NIDAD
I. Tablas
OBJETIVO
Comprender la importancia del uso de tablas y su formato.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
4.1. Creación.
4.2. Modificar.
4.3. Formatos.
4.4. Ordenaciones.
4.5. Conversiones.
4.6. Fórmulas.
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora y el sistema Microsoft
Word para resolver ejercicios
propuestos, evaluación de casos.
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
16-27
Septiembre
6 Practica con
elementos vistos en
clase.
UNIDAD
I. Listas y Plantillas.
OBJETIVO El alumno deberá saber usar plantillas para la creación de oficios.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?

6. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 6 ~
4.1. Formato y
Ordenación de
Listas.
4.2. Plantillas para
Documentos.
EVALUACION
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora y el sistema
Microsoft Word para resolver
ejercicios propuestos, evaluación
de casos.
EVALUACION PRIMER PARCIAL Y
SEGUIMIENTO A LA
EVALUACION, CORRECION Y
ACLARACION DE DUDAS
GENERADAS EN LA EVALUACION
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
Demostración y
confirmación de
conocimientos
adquiridos
16-30
Septiembre
6 Practica con
elementos vistos en
clase.
Examen práctico y
teórico.
UNIDAD Diseño de Página y Composición.
OBJETIVO El alumno reconocerá las herramientas para aplicar márgenes y columnas.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
4.1. Preparar una página:
márgenes,
números de
página.
4.2. Otros elementos.
4.3. Columnas estilo
Periódico.
4.4. Trabajar con
tablas.
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora y el sistema
Microsoft Word para resolver
ejercicios propuestos, evaluación
de casos.
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
Demostración y
confirmación de
conocimientos
adquiridos
1-4 Octubre 3 Practica con
elementos vistos en
clase.
Tareas y proyecto
para el segundo
parcial.

7. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 7 ~
UNIDAD Dibujos e Imágenes
OBJETIVO
El alumno debe utilizar las herramientas para incorporar imágenes de diferentes extensiones.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
4.1. Introducción.
4.2. Elementos
Básicos.
4.3. Autoformas,
diagramas y
organigramas
4.4. Formatos.
4.5. Organización de
objetos.
4.6. Imágenes de
mapa de bits.
4.7. Imágenes
prediseñadas.
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora y el sistema
Microsoft Word para resolver
ejercicios propuestos, evaluación
de casos.
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
7-11 Octubre 3 Practica con
elementos vistos en
clase.
Tareas y proyecto
para el segundo
parcial.

8. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 8 ~
UNIDAD Novedades
OBJETIVO Utilizar las herramientas técnicas de Microsoft Word.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
4.1. Introducción.
4.2. Crear
documentos de
aspecto
profesional.
4.3. Compartir
documentos con
confianza.
4.4. Recuperación tras
problemas del
equipo.
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora y el sistema
Microsoft Word para resolver
ejercicios propuestos, evaluación
de casos.
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
14 Octubre
18 Octubre
3 Practica con
elementos vistos en
clase.
Tareas y proyecto
para el segundo
parcial.

9. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 9 ~
UNIDAD
I. Opciones avanzadas
OBJETIVO
Aplicar los diferentes elementos avanzados para formatos de texto en la presentación de escritos.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
4.1. Introducción.
4.2. Comentarios,
fecha/hora y
números
de página.
4.3. Hipervínculos y
marcadores.
4.4. Columnas
periodísticas.
4.5. Esquema.
4.6. Combinar
correspondencia.
4.7. Macros.
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora y el sistema
Microsoft Word para resolver
ejercicios propuestos, evaluación
de casos.
EVALUACION PRIMER PARCIAL Y
SEGUIMIENTO A LA
EVALUACION, CORRECION Y
ACLARACION DE DUDAS
GENERADAS EN LA EVALUACION
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
Demostración y
confirmación de
conocimientos
adquiridos
21 -31
Octubre
6 Practica con
elementos vistos en
clase.
Tareas y proyecto
para el segundo
parcial.

10. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 10 ~
UNIDAD
II. Opciones avanzadas
OBJETIVO
Aplicar los diferentes elementos avanzados para formatos de texto en la presentación de escritos.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
4.8. Introducción.
4.9. Comentarios,
fecha/hora y
números
de página.
4.10. Hipervínculos y
marcadores.
4.11. Columnas
periodísticas.
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora y el sistema
Microsoft Word para resolver
ejercicios propuestos, evaluación
de casos.
EVALUACION PRIMER PARCIAL Y
SEGUIMIENTO A LA
EVALUACION, CORRECION Y
ACLARACION DE DUDAS
GENERADAS EN LA EVALUACION
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
Demostración y
confirmación de
conocimientos
adquiridos
4-8 Octubre 6 Practica con
elementos vistos en
clase.
Tareas y proyecto
para el segundo
parcial.

11. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 11 ~
UNIDAD
III Opciones avanzadas
OBJETIVO
Aplicar los diferentes elementos avanzados para formatos de texto en la presentación de escritos.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
4.12. Esquema.
4.13. Combinar
correspondencia.
4.14. Macros.
4.15. Microsoft Office
en aplicaciones con
tics
Exposición del Catedrático, y
participación del grupo, usando la
computadora y el sistema
Microsoft Word para resolver
ejercicios propuestos, evaluación
de casos.
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
Demostración y
confirmación de
conocimientos
adquiridos
11-22
Octubre
25-29
Octubre
6
3
Practica con
elementos vistos en
clase.

12. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 12 ~
UNIDAD
IV Opciones avanzadas
OBJETIVO
Aplicar los diferentes elementos avanzados para formatos de texto en la presentación de escritos.
FECHAS Y HORAS
TEMAS Y SUBTEMAS
¿Qué aprender?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
¿Qué hacer para que aprendan?
PRODUCTO DE
APRENDIZAJE
¿qué aprende el
alumno?
PROGRAMADO HORAS
EVALUACIÓN
¿cómo verifico que el
alumno aprendió?
4.16. Esquema.
4.17. Combinar
correspondencia.
4.18. Macros.
EVALUACION TERCER PARCIAL Y
SEGUIMIENTO A LA
EVALUACION, CORRECION Y
ACLARACION DE DUDAS
GENERADAS EN LA EVALUACION
Resolver por sí
mismos los
problemas
planteados
usando los
conocimientos
adquiridos
Demostración y
confirmación de
conocimientos
adquiridos
6-19
Noviembre
6 Practica con
elementos vistos en
clase.
Tareas y proyecto
para el segundo
parcial.

13. Clave:UDALP-F-DA-001-B
~ 13 ~
MATERIAL
DIDÁCTICO
Pizarrón, plumones, borrador todas las unidades
Cirar.wordpress.com
Raymundo.aragon@gmail.com
Office 2010
BIBLIOGRAFÍA
Microsoft Corporation, Microsoft Windows & Ms-Dos 6(2000), manual. Microsoft Corporation .EU.
Bott Ed y Person Ron, Windows 98 (1998), Prentice Hall, Especial , Barcelona
Tiznado Marco A.Windows XP (2002), McGraw Hill Enter Plus, E.U.
Perry, Greg, Office 2007 ANAYA MULTIMEDIA, México
FECHA DE ENTREGA FIRMA DEL DOCENTE RECIBIÓ DIRECTOR ACADÉMICO
01/08/2013