Este documento presenta un guión docente para una clase de dos horas. El guión incluye 7 pasos: 1) revisar el guión, 2) pedir a los estudiantes que revisen su guión, 3) explicar la actividad, 4) entregar herramientas adicionales, 5) solicitar a los estudiantes que completen un mapa conceptual en Word, 6) continuar trabajando en el mapa conceptual y enviarlo, 7) completar 3 evaluaciones adicionales como un crucigrama, sopa de letras y mapa. Al final, se analiza el

1. Claudia Hill Hill
GUIÓN DOCENTE
Este clase esta formulada para ser realizada en una clase de
dos horas pedagógicas (90 min)
Para desarrollar un buen trabajo al incorporar el aprendizaje
del alumno se debe tener presente la siguiente organización.
CLASE Nº 1
1) Revisar esta sección en unos 10 minutos antes de
comenzar la sesión de trabajo con los estudiantes.
2) Para comenzar revisar por completo este guión y pedirle
al alumno que haga lo mismo con el suyo, siendo esto lo
primero que haga.
3) Pedirle al alumno el desarrollo de la actividad para qué
así comprenda el trabajo que deberá desarrollar. La
actividad es bastante sencilla pero su finalidad es que los
conocimientos entregados sean comprendidos de manera
grupal
4) Entregarle herramientas para que intervengan y busquen
mas información para así expandir sus conocimientos
5) Solicitar a los alumnos el desarrollo de la actividad, en la
cual deberán confeccionar un mapa conceptual con la
herramienta “Microsoft Word”. Se les debe indicar que
revisen el tutorial incorporado en la actividad para que
logren un buen trabajo y la rúbrica para que sepan cómo
serán evaluados.
6) Continuar con la construcción del mapa conceptual en la
herramienta “Microsoft Word”. Luego proceder al envió
de éste a través de un mail dirigido al correo del profesor,
para posteriormente ser evaluado.

2. Claudia Hill Hill
7) Luego se les solicita proceder con el desarrollo de las 3
evaluaciones planteadas siguiendo las instrucciones.
Comenzar por un crucigrama (6 minutos), luego una sopa
de letras (7 minutos) y finalizar con un mapa (7 minutos)
8) Al finalizar con el recurso se analiza el trabajo
desarrollado por los alumnos, además se revisan opiniones
por parte de los alumnos y se aclaran dudas que puedan
haber quedado o surgido