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GUIÓN DEL ESTUDIANTE
A partir de las instrucciones del docente desarrolla la siguiente secuencia de
trabajo:
CLASE Nº 1
1. Revisar de forma completa este guión de trabajo (para ello tienes 10
minutos).
2. Desarrollar la actividad de activación para poder contextualizar el trabajo
que se desarrollará (para ello tienes 20 minutos).
3. Leer y revisar los contenidos de trabajo. Ante cual duda consulta al
profesor o a tus compañeros (para ello tienes 30 minutos).
4. Desarrollar la actividad en la que debes buscar en distintas fuentes fotos
e imágenes de diversas familias, además de escuchar las opiniones de
tus compañeros y sus historias. Luego, deberás trabajar en Word en el
que realizarás un collage en el que pegarás imágenes alusivas a los
tipos de familia que conoces. Una vez hecho esto deberás completar
una Ficha de Identidad la que terminada enviarás al e mail del profesor.
También debes recordar revisar la pauta de cotejo para que tener en
cuenta como serás evaluado (30 minutos clase Nº 1 y 30 minutos clase
Nº 2).
5. Una vez terminadas las tareas de la actividad las enviarás al e mail del
profesor. También debes recordar revisar la rúbrica para que sepas
como serás evaluado (30 minutos clase Nº 1 y 30 minutos clase Nº 2).
CLASE Nº 2
6. Debes continuar la construcción del documento Word. (30 minutos).
7. Desarrolla de las evaluaciones que te proponen según sus instrucciones,
desarrollando primero la rúbrica de autoevaluación y luego la evaluación
sumativa. (para lo cual tienen 15 minutos), debiendo desarrollar
nuevamente las actividades en que se encuentren más deficiente a partir
de los porcentajes de logro que se sugieren para cada actividad.
8. Al finalizar todo el recurso, haz un análisis verbal en conjunto con tus
compañeras/os, sobre los contenidos trabajados y las actividades
desarrolladas (30 minutos).

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  • 1. GUIÓN DEL ESTUDIANTE A partir de las instrucciones del docente desarrolla la siguiente secuencia de trabajo: CLASE Nº 1 1. Revisar de forma completa este guión de trabajo (para ello tienes 10 minutos). 2. Desarrollar la actividad de activación para poder contextualizar el trabajo que se desarrollará (para ello tienes 20 minutos). 3. Leer y revisar los contenidos de trabajo. Ante cual duda consulta al profesor o a tus compañeros (para ello tienes 30 minutos). 4. Desarrollar la actividad en la que debes buscar en distintas fuentes fotos e imágenes de diversas familias, además de escuchar las opiniones de tus compañeros y sus historias. Luego, deberás trabajar en Word en el que realizarás un collage en el que pegarás imágenes alusivas a los tipos de familia que conoces. Una vez hecho esto deberás completar una Ficha de Identidad la que terminada enviarás al e mail del profesor. También debes recordar revisar la pauta de cotejo para que tener en cuenta como serás evaluado (30 minutos clase Nº 1 y 30 minutos clase Nº 2). 5. Una vez terminadas las tareas de la actividad las enviarás al e mail del profesor. También debes recordar revisar la rúbrica para que sepas como serás evaluado (30 minutos clase Nº 1 y 30 minutos clase Nº 2). CLASE Nº 2 6. Debes continuar la construcción del documento Word. (30 minutos). 7. Desarrolla de las evaluaciones que te proponen según sus instrucciones, desarrollando primero la rúbrica de autoevaluación y luego la evaluación sumativa. (para lo cual tienen 15 minutos), debiendo desarrollar nuevamente las actividades en que se encuentren más deficiente a partir de los porcentajes de logro que se sugieren para cada actividad. 8. Al finalizar todo el recurso, haz un análisis verbal en conjunto con tus compañeras/os, sobre los contenidos trabajados y las actividades desarrolladas (30 minutos).