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PASTELERIA Preparación de pies
tradicionales.
 Recomendaciones
especiales pie.
 Elaboración de la ga-
lleta para pie.
 Pie de Manzana.
 Pie de Piña.
 Pie de Melocotones.
 Pie de Fresa.
TEMA 4
´´Escaparates de l as pastelerías
Llenos de dulces y pasteles
Que solo con mirarlos
Te dicen cómeme. ‘’
ADRIANA KATHERINE
CONTRERAS MORA
TUTORA: DIANA MARITZA
MURCIA
DIRRECCIÓN WEB: SOFIA PLUS
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
LEONOR ALVAREZ PINZON
 Breve historia de pastele-
ría.
 Maquinas necesarias .
 Manipulación de elemen-
tos y elaboración de pos-
tres.
En esta semana aprendí todo
lo relacionado con la historia,
conceptos , elementos nece-
sarios para la realización de
un buen postre.
TEMA 2
 Cremas
y salsas.
 Crema
chantilly.
 Crema
Inglesa.
 Crema de Mantequilla.
 Frutos Secos.
En esta semana aprendí a
realizar todo tipo de cremas,
su utilización y la combina-
ción de estas con otros in-
gredientes como lo son los
frutos rojos
TEMA 3
 Mousses y aplicaciones.
 Elaboración de batido es-
ponjoso.
 Preparación de gelatina.
 Elaboración de Mousses.
Esta semana estuvo dedicada a
todo lo relacionado con la pre-
paración de mousses su com-
binación con otros ingredientes
y por último se realizo un mous-
ses para saber como quedaría.
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  • 2.  Breve historia de pastele- ría.  Maquinas necesarias .  Manipulación de elemen- tos y elaboración de pos- tres. En esta semana aprendí todo lo relacionado con la historia, conceptos , elementos nece- sarios para la realización de un buen postre. TEMA 2  Cremas y salsas.  Crema chantilly.  Crema Inglesa.  Crema de Mantequilla.  Frutos Secos. En esta semana aprendí a realizar todo tipo de cremas, su utilización y la combina- ción de estas con otros in- gredientes como lo son los frutos rojos TEMA 3  Mousses y aplicaciones.  Elaboración de batido es- ponjoso.  Preparación de gelatina.  Elaboración de Mousses. Esta semana estuvo dedicada a todo lo relacionado con la pre- paración de mousses su com- binación con otros ingredientes y por último se realizo un mous- ses para saber como quedaría. TEMA 1