Material Pedagógico: Profesor Milton Valdebenito

1. Profesor:
Milton Valdebenito I
Departamento de Biología
Liceo Eduardo de la Barra
2015

2.  Comprender los fundamentos de la
evolución y la diversidad biológica como
su resultado.
 Identificar las evidencias de la evolución
 Apreciar a la selección natural como
agente evolutivo y de extinción de las
especies.

3.  La teoría celular
 La teoría Mendeliana
 Teoría evolutiva

4.  Es un cambio genético en una población
(organismos de la misma especie)
 Cambio en la frecuencia génica de los
individuos de una población
determinada

5. Paleontología
Estudio de los registros fósiles, es una
evidencia más convincente del proceso
evolutivo orgánico.
Pueden ser restos preservados de
organismos prehistóricos, huellas o partes
de estructuras de animales y plantas que
se han petrificado.

8.  Taxonomía:
Estudio de la clasificación de los
organismos en una jerarquía que refleja
sus similitudes y diferencias esenciales.
Las unidades de clasificación taxonómica
son las especies biológicas, no los
organismos individuales

9.  Rama de la biología que estudia la
diversidad de los seres vivos y las
relaciones evolutivas que presentan entre
sí

10.  Rama de la biología que permite que se
analicen los órganos homólogos,
órganos análogos y estructuras
vestigiales.

11.  Existe una relación genética entre los
órganos, que poseen un mismo origen
embrionario, aunque no presentan
semejanzas en su aspecto y se adapten a
funciones diferentes; estas especies
derivan de un ancestro común

13. Son estructuras funcionalmente
similares, pero difieren en su origen
embrionario y en sus características
estructurales.
Se encuentran en un mismo ambiente,
pero han evolucionado de diferentes
especies ancestrales

15.  Son pequeñas estructuras que no
desempeñan aparentemente ninguna
función conocida

17.  Estudia el crecimiento, formación y
morfogénesis de los organismos desde
que el óvulo es fecundado

23.  En muchos organismos se encuentran
muchas funciones bioquímicas
homólogas.
 Las enzimas digestivas que permiten
hidrolizar los alimentos, son básicamente
las mismas en todos los seres vivos

24.  También las hormonas reguladoras
orgánicas, tienen parecida composición
química en diversos organismos.