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90% y superior A – Excelente progreso
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Lectura Evaluaciones Formativas 50% Evaluaciones Sumativas (Unidad) 40%
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 Hágale saber a su hijo(a) que le importa.
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 La Promoción al siguiente grado depende del
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en el mes de Abril para 3ero., 4to. y 5to.
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 Panecitos o Galletas individuales
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  • 2. Sra. Tomlinson Directora Dr. Sumpter Sub- Directora Kindergarten y 1er Grado Srta. Brown Sub-Directora Grados 2-5 Sra. Knox Sub-Directora Evaluaciones Dr. Hawk Sub-Director Disciplina Sra. Wright Sub-Directora Educación Especial
  • 3.  Comité de Padres  Consejo Escolar Local  Reunión de Padres de Título I  Encuesta para Padres  Noches de Eventos de la Escuela  Noches de Literatura, Matemáticas y Ciencias  Talleres para Padres: Lenguaje, Matemáticas y Preparación para las Evaluaciones de GMAS
  • 4.  Centro para Padres  Abierto todos los días para ayudar a los padres con información, apoyo y recursos.  Talleres para Padres  Se ofrece durante todo el año para apoyar el aprendizaje de los padres.
  • 5. Equipo de 4to. Grado Aleshia Brown – Administrador de Instrucción 4to. Grado Shobha Abraham Wendy Soulimiotis Rachel Santangelo Sarah Denton Nicki Gilbert Simona Karlitsky Lauri Michael Kathy Newman Lara Castillo Shelby Ventura (SpED) Sarah DeLashmitt (SpED)
  • 6.  Actualizar dirección y números de teléfonos  Correo electrónico: Verificar con la maestra el correo electrónico  Teléfono de la Oficina de Corley: (678) 924– 5330  Dojo para la comunicación de clases
  • 7.  HORARIO ESCOLAR: 8:20 a.m.-3:20 p.m.  El Programa de Escritura Escolar (CQI) comienza puntualmente a las 8:20 a.m.  Enviar nota de ausencia  Si la ausencia es por varios días – enviar un correo electrónico o llamar a la escuela
  • 8. Cuarto Grado ~ Lectura-  Idea Principal, Tema, Resumen, Inferencias, Explicar Eventos, Procedimientos y Profundidad del Personaje  F&P; Grupos de Lectura Guiada/Lectura Independiente  Lector Acelerado (AR) Lenguaje y Escritura- (ELA)  Escritura integrada con respuestas constructivas  Expectativas de Escritura en todas las áreas de la escuela  Conferencia con los maestros Matemáticas-  Grupos de Matemáticas Guiados  Números de conversaciones  Ejemplares Matemáticos/Resolver-problemas  Trabajando con el valor posicional, comparando y redondeando números
  • 9. Cuarto Grado ~ Ciencias Sociales- o Estándares del Currículo AKS o Geografía/Formas de la Tierra, Nativos Americanos, Exploradores, Colonias, Guerra Revolucionaria, Nueva Nación, Expansión hacia el Oeste, Economía Ciencia – o Estándares del Currículo AKS o Tiempo, Agua, Previsión, Sistema Solar ,Estrellas, La Tierra y la Luna, Luz, Sonido, Máquinas Simples, Fuerza y Movimiento, Ecosistemas, Adaptaciones
  • 10.  Completar el trabajo de clases.  Participación Activa.  Estar Preparado.  Leer 30 minutos cada noche.  Escribir la tarea en la Agenda.  Completar la tarea diariamente.
  • 11. Los estudiantes recibirán calificaciones al final de cada semestre o cada 18 semanas • 1er Semestre: Agosto – Diciembre • 2do. Semestre: Enero – Mayo Los informes de Progreso serán enviados a casa en intervalos de 6 a 12 semanas La boleta de calificaciones se enviará al final de la semana 18
  • 12. AKS Los maestros usarán un Software para registrar las calificaciones Las calificaciones se actualizarán cada dos semanas Los Padres pueden ver las calificaciones a través del Portal de información en el internet para Padres
  • 13. Escala de 2do. Grado a 5to Grado: 90% y superior A – Excelente progreso 80% - 89% B – Por encima del progreso promedio 74% - 79% C – Progreso promedio 70% - 73% D – Por debajo del Progreso Por debajo del 70% U – Progreso insatisfactorio
  • 14. Lectura Evaluaciones Formativas 50% Evaluaciones Sumativas (Unidad) 40% Evaluaciones del Distrito 10% Escritura Evaluaciones Formativas 50% Evaluaciones Sumativas (Unidad) 40% Ortografía Evaluaciones Formativas 50% Evaluaciones Sumativas (Unidad) 40% Matemáticas Evaluaciones Formativas 50% Evaluaciones Sumativas (Unidad) 40% Evaluaciones del Distrito 10% Ciencias/ Estudios Sociales Evaluaciones Formativas 50% Evaluaciones Sumativas (Unidad) 40% Evaluaciones del Distrito 10%
  • 15.  Hágale saber a su hijo(a) que le importa.  Participe en su éxito académico.  Dedique tiempo diariamente para revisar la tarea.  Discuta la lectura diaria.  Practique la tabla de multiplicación.
  • 16.  Las evaluaciones del Distrito conocidas como (DA) serán presentadas después de cada 9 semanas o bimestrales.  La Promoción al siguiente grado depende del dominio de los estándares del nivel de grado.  Las evaluaciones del Georgia Milestone serán en el mes de Abril para 3ero., 4to. y 5to. grado.
  • 17.  Panecitos o Galletas individuales  Nada que requiera cortar  Solamente agua, no jugos ni refrescos  Confirmar el número de estudiantes antes  No se permiten globos  No se permite comida rápida