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1. SPAN 102
Primer día del curso
Programa
Conversación
Revisión de SPAN 101

2. ¡Preséntense!
 Grupos de tres personas:
 Tu nombre
 ¿De dónde eres?
 ¿Dónde vives?
 ¿Qué estudias?
 ¿Cuáles son tus actividades favoritas?
 Presenta a tu amigo/a a la clase

3. Objetivos del curso -
comunicación
 Hablar de los miembros de la familia
 Expresar opiniones, planes, preferencias,
emociones
 Hablar de la casa, tipos de casas, y
actividades en la casa
 Hablar de las compras y la ropa
 Describir a personas, objetos, eventos
 Expresar gustos y cosas que no gustan
 Hablar de los eventos pasados
 Hablar de los deportes y el clima
 Hablar de Venezuela, Nicaragua, El
Salvador, Honduras, Colombia,
Argentina, and Uruguay en términos de
productos, prácticas y perspectivas

4. Importante
 “Español” no es el contenido (content)
de este curso
 El contenido de la clase es las vidas,
intereses, actividades, opiniones, etc.
de ustedes.
 Español es cómo comunicamos esta
información

5. Nota de la clase
 Participación 15%
 Actividades de MySpanishLab/Canvas
25%
 Composiciones 15%
 Presentación 15%
• Examen parcial
10%
• Examen final 20%

6. particpación
(evaluación de participación todos los días )
 4 points - A: extremely well prepared (has studied
vocab and grammar), contributes significantly to the
quality of the class, participates well above the
expected level in all activities. Shows understanding
and interest. Speaks Spanish as much as possible.
 3 points – B: well prepared, contributes significantly,
participates actively. Shows interest and a positive
attitude. Speaks Spanish as much as possible.
 2 points – C: Adequately prepared, participates when
asked.
 1 point – D: not well prepared, participates minimally,
uses English frequently when Spanish could be used,
off task, arrives late to class
 0 points: absent, sends text messages in class,
inappropriate behavior, speaks English very often,

7. Attendance
 You gotta come to class.
 You learned native language talking to
other people.
 You’ll learn Spanish the same way.
 You can miss class 3 times without final
grade penalty.
 After that, your final grade lowers 1% per
absence (unless you have
documentation).
 After 8 absences, unlikely to pass SPAN
102.

8. Mascarillas

11. MySpanishLab

12. Scroll down…(click blue
clock)
Expect 6-10 activities
before each class period.
First activities due Thursday
night.
Late activities accepted
for half credit.
You will see the correct
answer after 3rd attempt.
Do activity again, use corre
answer.
Do them with textbook open

14. Protocolo del curso
 En casa
 Estudiante aprende
el vocabulario
 Estudiante practica la
gramática
 Hace unas
actividades de
vocabulario/gramátic
a
 En clase
 Vienes a clase con
información
 Practicamos usando el
idioma
 Comunicación/conversa
ción
 Juegos
 Aclarar la confusión

15. Libro de texto
 Vamos a usar el libro
de texto todos los
días en clase.
 Tienes un libro
electrónico con
MySpanishLab.
 El libro físico es
mucho más
conveniente.

16. SPAN 102
 Attendance is mandatory
 Homework is daily
 You learned your native language with daily
exposure/communication. You will learn
another language the same way.
 Talk to me if you should be in a higher section.

17. ¿Cómo están?
 ¿felices?
 ¿nerviosos?
 ¿emocionados?
 ¿tranquilos?

18. ¡A revisar!
 los meses
 los días
 los números
 el alfabeto

19. enero

20. febrero

21. marzo

22. abril

23. mayo

24. junio

25. julio

26. agosto

27. septiembre

28. octubre

29. noviembre

30. diciembre

32. ¡los números!
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
 11
 12
 13
 14
 15
 16
 17
 18
 19
 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• 30

33. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
 Mi cumpleaños es el 14 de abril.

34. Práctica
 ¿Qué día es hoy?
 Hoy es... ¿qué es mañana?
 Fecha: Hoy es el...de...¿Qué fecha es
mañana?
 ¿Qué días es la clase de español?
◦ ¿Qué días NO tenemos clase?
 ¿Cuál es tu día de semana favorito? ¿Por
qué?

35. ¡el alfabeto!
 a
 b
 c
 d
 e
 f
 g
 h
 i
 j
 k
 l
 m
 n
 ñ
 o
 p
 q
 r
 s
 t
 u
 v
 w
 x
 y
 z

36.  Toma turnos diciendo estas abreviaturas en
español:
 1. IBM
 2. CNN
 3. CD
 4. MTV
 5. MCI
 6. UPS
 7. WWW
 8. ESPN
 9. CBS
 10. NBC

37.  ¿Cómo te llamas?
 ¿Cómo se escribe tu nombre?

38. Conversación - las clases
 ¿Qué clases tienes este semestre?
 ¿A qué hora tienes clase?
 ¿Tienes una clase favorita?
 ¿Qué tienes en tu mochila?

39. Repaso de vocabulario
 Páginas 10, 61, 67, 99, 137
 ¿Cómo se dice “student” en español?
 ¿Cómo se dice “table” en español?

40. Tarea
 MySpanishLab (para el jueves, 13)
 Canvas: ¡A conocernos!
◦ Under Modules, Semana 1
 Para el miércoles, estudiar:
◦ verbos regulares en el presente, p. 47, 51
◦ descripciones de personas, p. 67, 99
◦ clases y información de la universidad, p.
31, 61
◦ actividades, p. 103, 137