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Filosofía en
América
Latina
La filosofía latinoamericana no llegó a ser bien establecida
como disciplina independiente y profesional hasta la década
de los cincuenta del siglo XX, un período al que Francisco
Romero llamó Período de normalidad filosófica, y que se
sustenta en la descripción que Risieri Frondizi hace de la
filosofía de América Latina antes de 1940
2
El desarrollo de la filosofía en
esta región se puede
caracterizar de dos maneras:
con anterioridad a 1910, que
puede describirse en gran
medida como ideológica, y
entre 1910 y 1940, descrita
como una reacción contra el
positivismo.
3
En el primer período, las ideas y la dialéctica
generalmente respondieron a necesidades externas a
la filosofía. Es el caso de los tres movimientos
filosóficos que lo dominaron: la escolástica, el
liberalismo y el positivismo; sin embargo, el uso de la
filosofía con fines no filosóficos se hizo más explícito
con el tercero. Existían corrientes ideológicas
influyentes, pero en general los filósofos tuvieron más
relación con el rechazo al positivismo, aunque muchas
de sus ideas fueron tomadas de pensadores europeos
como Bergson y Boutroux; como resultado, su
originalidad era limitada.
Por otra parte, aunque las ideas eran prestadas y el
fin que perseguían era fundamentalmente
filosófico, a menudo no internalizaron los
problemas que las originaban, no desarrollaron
soluciones originales a esos problemas, y se
enfrentaron a obstáculos relacionados con la falta
de un adecuado soporte institucional. En
consecuencia, la mayoría no fueron capaces de
entrar de lleno en la corriente filosófica de
Occidente, para desarrollar nuevos temas y lograr
reconocimiento exterior.
5
Aunque en ese período aparecieron aportes como el de
Romero, no existía una filosofía latinoamericana en el sentido
de desarrollo y mantenimiento de una tradición filosófica
autóctona, y basada en los problemas derivados de la
dialéctica interna.
6
Al investigar la filosofía Latinoamericana sobresale un hecho
curioso: antes del siglo XX no se encuentra una historia
propiamente dicha. Esto es más sorprendente debido a que desde
el siglo XVI existe una amplia producción de historias
convencionales y de personas haciendo filosofía, es decir, lógicos y
metafísicos, escolásticos, humanistas, eclécticos y positivistas. De
hecho, las primeras historias regionales se tardaron casi cuatro
siglos para aparecer, como las de Barreda y Laos en Perú y la de
Ingenieros en Argentina, veinte años antes de que se publicaran
relatos históricos del desarrollo filosófico Latinoamericano.
7
Se podría pensar tal vez que los latinoamericanos son ignorantes de su propio
pasado filosófico, sin embargo, la evidencia apunta a lo contrario. En México, la
más antigua y continua tradición filosófica de América, los primeros indicios se
pueden encontrar en la obra de Eguiara y Egurén, y posteriormente aparecen
referencias en la Bibliotheca Hispano Americana Septentrional, compilada por
José Mariano Beristaín de Souza (1816-1821). Aunque son fuentes conocidas,
su objetivo no es estudiar la relación con el desarrollo filosófico interno o
externo que emana de ellas. Cabe señalar que la historia de la filosofía como
tal no llegó a reconocerse sino hasta el siglo XVI, con las historias de Horn y de
Stanley, y sólo hasta el siglo XVIII aparecieron modelos de referencia con la
obra de Brucker, lo que podría explicar la falta de historia filosófica en
Latinoamérica antes de 1700.
8
La filosofía reclamó cierta autonomía, aunque podría continuar al
servicio de la teología como purificadora de la enseñanza moderna, pero
metodológicamente tamizada a través de doctrinas y posiciones y
separando la verdad de la mentira, o como un instrumento para acceder
a nuevas formas de aprendizaje. La historia entonces dejó de ser
tratada como fuente de sabiduría del pasado, aunque los registros de
las acciones humanas todavía eran irrelevantes para el estudio de la
filosofía natural como base de cualquier ciencia. Pero en la mente de
muchos se empezó a considerar al progreso como superior a la
tradición, y al estudio de las ciencias y la economía como la cura para los
males de un continente que sufría de malas costumbres, lo que
constituyó un paso más cercano a la noción ominosa de la Ilustración,
en la que una vez que las cadenas del pasado se rompen el progreso
humano logra que la sociedad empiece a regirse por la luz de la razón.
9
Aunque se ha afirmado que la filosofía latinoamericana parece no tener
historia propia, en este trabajo se evidencia lo contrario. Parece ser que la
cuestión pasa por un desconocimiento y falta de reconocimiento del trabajo de
los pensadores de la región. La filosofía en México, Perú y Argentina tiene un
pasado importante, y prueba de ello es la producción literaria consultada y
comentada en la investigación que origina este trabajo. El hecho de que los
intereses políticos y comerciales europeos se centraran en la colonización y la
explotación de la región, más que en formar adecuadamente la sociedad, no
permitió el surgimiento de pensadores autóctonos y autónomos sino hasta
muy entrada la Independencia.
10
11
UNIDAD EDUCATIVA
“GLORIA GORELIK"
Nombre : Amy Cristina Montero Garcia
Curso : 2º bachillerato ciencias
Asignatura : Computacion
Docente : Lcda.Blanca Bailon

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Filosofia en America Latina

  • 2. La filosofía latinoamericana no llegó a ser bien establecida como disciplina independiente y profesional hasta la década de los cincuenta del siglo XX, un período al que Francisco Romero llamó Período de normalidad filosófica, y que se sustenta en la descripción que Risieri Frondizi hace de la filosofía de América Latina antes de 1940 2
  • 3. El desarrollo de la filosofía en esta región se puede caracterizar de dos maneras: con anterioridad a 1910, que puede describirse en gran medida como ideológica, y entre 1910 y 1940, descrita como una reacción contra el positivismo. 3
  • 4. En el primer período, las ideas y la dialéctica generalmente respondieron a necesidades externas a la filosofía. Es el caso de los tres movimientos filosóficos que lo dominaron: la escolástica, el liberalismo y el positivismo; sin embargo, el uso de la filosofía con fines no filosóficos se hizo más explícito con el tercero. Existían corrientes ideológicas influyentes, pero en general los filósofos tuvieron más relación con el rechazo al positivismo, aunque muchas de sus ideas fueron tomadas de pensadores europeos como Bergson y Boutroux; como resultado, su originalidad era limitada.
  • 5. Por otra parte, aunque las ideas eran prestadas y el fin que perseguían era fundamentalmente filosófico, a menudo no internalizaron los problemas que las originaban, no desarrollaron soluciones originales a esos problemas, y se enfrentaron a obstáculos relacionados con la falta de un adecuado soporte institucional. En consecuencia, la mayoría no fueron capaces de entrar de lleno en la corriente filosófica de Occidente, para desarrollar nuevos temas y lograr reconocimiento exterior. 5
  • 6. Aunque en ese período aparecieron aportes como el de Romero, no existía una filosofía latinoamericana en el sentido de desarrollo y mantenimiento de una tradición filosófica autóctona, y basada en los problemas derivados de la dialéctica interna. 6
  • 7. Al investigar la filosofía Latinoamericana sobresale un hecho curioso: antes del siglo XX no se encuentra una historia propiamente dicha. Esto es más sorprendente debido a que desde el siglo XVI existe una amplia producción de historias convencionales y de personas haciendo filosofía, es decir, lógicos y metafísicos, escolásticos, humanistas, eclécticos y positivistas. De hecho, las primeras historias regionales se tardaron casi cuatro siglos para aparecer, como las de Barreda y Laos en Perú y la de Ingenieros en Argentina, veinte años antes de que se publicaran relatos históricos del desarrollo filosófico Latinoamericano. 7
  • 8. Se podría pensar tal vez que los latinoamericanos son ignorantes de su propio pasado filosófico, sin embargo, la evidencia apunta a lo contrario. En México, la más antigua y continua tradición filosófica de América, los primeros indicios se pueden encontrar en la obra de Eguiara y Egurén, y posteriormente aparecen referencias en la Bibliotheca Hispano Americana Septentrional, compilada por José Mariano Beristaín de Souza (1816-1821). Aunque son fuentes conocidas, su objetivo no es estudiar la relación con el desarrollo filosófico interno o externo que emana de ellas. Cabe señalar que la historia de la filosofía como tal no llegó a reconocerse sino hasta el siglo XVI, con las historias de Horn y de Stanley, y sólo hasta el siglo XVIII aparecieron modelos de referencia con la obra de Brucker, lo que podría explicar la falta de historia filosófica en Latinoamérica antes de 1700. 8
  • 9. La filosofía reclamó cierta autonomía, aunque podría continuar al servicio de la teología como purificadora de la enseñanza moderna, pero metodológicamente tamizada a través de doctrinas y posiciones y separando la verdad de la mentira, o como un instrumento para acceder a nuevas formas de aprendizaje. La historia entonces dejó de ser tratada como fuente de sabiduría del pasado, aunque los registros de las acciones humanas todavía eran irrelevantes para el estudio de la filosofía natural como base de cualquier ciencia. Pero en la mente de muchos se empezó a considerar al progreso como superior a la tradición, y al estudio de las ciencias y la economía como la cura para los males de un continente que sufría de malas costumbres, lo que constituyó un paso más cercano a la noción ominosa de la Ilustración, en la que una vez que las cadenas del pasado se rompen el progreso humano logra que la sociedad empiece a regirse por la luz de la razón. 9
  • 10. Aunque se ha afirmado que la filosofía latinoamericana parece no tener historia propia, en este trabajo se evidencia lo contrario. Parece ser que la cuestión pasa por un desconocimiento y falta de reconocimiento del trabajo de los pensadores de la región. La filosofía en México, Perú y Argentina tiene un pasado importante, y prueba de ello es la producción literaria consultada y comentada en la investigación que origina este trabajo. El hecho de que los intereses políticos y comerciales europeos se centraran en la colonización y la explotación de la región, más que en formar adecuadamente la sociedad, no permitió el surgimiento de pensadores autóctonos y autónomos sino hasta muy entrada la Independencia. 10
  • 11. 11 UNIDAD EDUCATIVA “GLORIA GORELIK" Nombre : Amy Cristina Montero Garcia Curso : 2º bachillerato ciencias Asignatura : Computacion Docente : Lcda.Blanca Bailon