Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
PLAN 14 SEP 21
1. Plan de clase en casa para el martes 14 de septiembre de
2021.
INSTRUCCIONES:
✓ Revisar en plenaria actividades págs. 24 y 26, corregir en caso de ser
necesario (guiados por la maestra).
✓ Leer, analizar, cuestionar y explicar cómo hacer resumen, pág. 27 (guiados
por la maestra).
✓ Explicar cómo realizar actividades pág. 27 del libro agregando 5 de
cantidades grandes y 5 pequeñas (guiados por la maestra).
✓ Aclarar dudas surgidas para realizar productos (guiados por la maestra).
✓ Elaborar productos.
PRODUCTOS:
➢ Hacer participaciones sobre actividad “Empezar a pensar”, pág. 24 y
actividad “Magnitudes fundamentales y derivadas”, pág. 26.
➢ Leer, analizar, participar y realizar resumen “Notación científica”, pág. 27
(libro, libreta).
➢ Hacer actividad “Empezar a pensar”, pág. 27 (libreta).
➢ Realizar ejercicio sobre la aplicación de la regla de “Notación científica”, 5 a
números pequeños y 5 a grandes (libreta).
ENVIAR EVIDENCIAS.