El documento resume las consideraciones de un grupo que creó una evaluación para estudiantes de la universidad. El grupo se enfocó en la infraestructura de la universidad y la carrera de Pedagogía en Inglés. En las reflexiones, el autor nota el aprendizaje adquirido durante el semestre sobre cómo construir evaluaciones de manera efectiva y provechosa.

2. Algunas consideraciones.
-El grupo que presentó creó un instrumento
de evaluación para los estudiantes de la
universidad, y se enfocaron tanto en lo que
ocurre en cuanto a la infraestructura de la
universidad, como de la carrera de
Pedagogía en Inglés.

4. Reflexiones
Haciendo la autoevaluación me di cuenta del aprendizaje
que he tenido durante este semestre.
Ahora que escribo estas últimas palabras de mi portafolio,
estoy leyendo que en mis expectativas de la prueba de
diagnóstico escribí “…quiero aprender para cambiar lo que
se da en la educación actualidad, donde la construcción de
la evaluación resulta lo más tedioso para los profesores”.
Justamente eso, entre muchas otras cosas, es lo que destaco
de este curso. Aprendí a hacer una prueba, y no me pareció
tedioso. Al contrario, fue sumamente provechoso, y me
encantaría seguir encontrándole el gusto a hacer cosas como
esas, o por ejemplo, una planificación