1. Diagram
Inicio
Se cuetionan sus
conocimientos pevios acerca
del tema, se lesmda una
pequeña introduccion de lo
que tratará la actividad.
desarrollo
se inicia la actividad con los
con la intención de que
muestren interés en los
experimentos y construyan
conceptos abstractos.
cierre
Se reforzarán sus
aprendizajes por medio de
cuestionamientos y una
evaluación final.