SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Queridos alumnos, estamos a mes y medio de
culminar este ciclo escolar. En lo personal me siento
orgulloso de haber trabajado durante estos meses
con ustedes. Siempre había deseado tener un grupo
competitivo y relajado a la vez.
Cada uno de ustedes es distinto pero no dejan
de ser niños. En mi posición de maestro pude tener
errores que quizás no los pude percatar como tal. Si
en cada uno de ustedes cause dolor, llanto, corajes,
desvelos, deseos de desaparecerme “Tómenlo por
el lado amable” porque hice lo mejor que pude. Día
a día me preparo analizando mis aciertos y errores
para mejorar los primeros y superar los segundos.
VILLAHERMOSA, TABASCO A MAYO 31 DE 2017
Carta a mis alumnos del quinto “A”
Generación 2016- 2017
Primaria “Luz Loreto” col. 1° de Mayo
A mis alumnos Erik Vidal y Sebastián los extrañaré,
ya que ambos son nobles y respetuosos y aunque
fueran unos “relajistas” - a como muchos le dicen a
los niños que se permiten ser auténticos- los seguiría
queriendo porque son mis alumnos. Dios les bendiga
en sus nuevos caminos.
A los demás qué les puedo decir, si cada día
antes de que yo entre al aula tienen una fiesta eterna
en el salón. Los he sorprendido jugando a ser
ustedes mismos, sin máscaras. Pueden divertirse y
jugar siempre y cuando sus juegos no impliquen dolor
físico o emocionales, porque si así fuese dejaría de
ser un juego a como se los he dicho siempre.
Alumnos míos, construyan sus amistades desde el
amor, sin juzgar, sin herir a nadie, sin hacerlos sentir
mal. Recuerden que cada uno de ustedes vive
situaciones distintas y que juzgar la vida de un
compañero no ayuda en nada y tampoco hace
superior a nadie; al contrario, genera sensaciones
negativas entre el que juzga y el juzgado provocando
rencores que pueden contaminar su espíritu de niño,
un espíritu que siempre deben mantener en paz.
Tengo fe en que ustedes serán lo que sus
corazones dicten, que escojan lo que les apasiona
para que no vean su profesión u oficio como un trabajo
sino como una extensión de ustedes donde se sientan
felices y plenos. Deseo que lo que les haya podido
enseñar con el esmerado acompañamiento de sus
padres pueda reflejarse como frutos dulces en sus
Como bien decía mi papá “La educación es como un
árbol donde el aprendizaje es representado por las
amargas raíces necesarias para alimentar a éste,
pero que llegado el momento de cosechar los frutos,
estos son los más dulces y deliciosos que se puedan
comer”. Mi papá comprendía la magnitud de esta frase
y la tenía presente todos los días.
Sólo me queda decirles que me siento orgulloso
de tenerles como grupo. Que más allá de enseñarles
contenido deseo aprendan a vivir y amar la vida.
Atentamente
Prof. Damián Miguel Moreno Luna

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...
Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...
Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...othonielp11
 
PALABRAS DE DESPEDIDA - PROM 2012 - IED EL PANDO
PALABRAS DE DESPEDIDA - PROM 2012 - IED EL PANDOPALABRAS DE DESPEDIDA - PROM 2012 - IED EL PANDO
PALABRAS DE DESPEDIDA - PROM 2012 - IED EL PANDOYaritza Paola Barros
 
Adolescencia y Pubertad
Adolescencia y PubertadAdolescencia y Pubertad
Adolescencia y PubertadLucy Jazmin
 
Poesia alusiva al 5 de febrero de 1917( constitucion politica de los estados ...
Poesia alusiva al 5 de febrero de 1917( constitucion politica de los estados ...Poesia alusiva al 5 de febrero de 1917( constitucion politica de los estados ...
Poesia alusiva al 5 de febrero de 1917( constitucion politica de los estados ...ELMIR IVAN OZUNA LOPEZ
 
Reflexión de inicio de clases
Reflexión de inicio de clasesReflexión de inicio de clases
Reflexión de inicio de clasesNubia Rubio
 
Guía de matemáticas perimetro area
Guía de matemáticas perimetro areaGuía de matemáticas perimetro area
Guía de matemáticas perimetro areaPablo Leiva
 
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4Juliana Duarte
 
Discurso de despedida a los alumnos
Discurso de despedida a los alumnosDiscurso de despedida a los alumnos
Discurso de despedida a los alumnosluzeneyda
 
Comprension lectora 2° grado
Comprension lectora 2° gradoComprension lectora 2° grado
Comprension lectora 2° grado349juan
 
Cuadernillo de rompecabezas matematicos.pdf
Cuadernillo de rompecabezas matematicos.pdfCuadernillo de rompecabezas matematicos.pdf
Cuadernillo de rompecabezas matematicos.pdfCristhofer González
 
EDUCACION ARTISTICA SEGUNDO GRADO PRIMARIA
EDUCACION ARTISTICA SEGUNDO GRADO PRIMARIAEDUCACION ARTISTICA SEGUNDO GRADO PRIMARIA
EDUCACION ARTISTICA SEGUNDO GRADO PRIMARIAAlonso Mendez Torres
 
Prueba sumativa de división como reparto equitativo
Prueba sumativa de división como reparto equitativoPrueba sumativa de división como reparto equitativo
Prueba sumativa de división como reparto equitativoameliaalave
 
Ejercicios-de-Familia-de-Palabras-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
Ejercicios-de-Familia-de-Palabras-para-Tercer-Grado-de-Primaria.docEjercicios-de-Familia-de-Palabras-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
Ejercicios-de-Familia-de-Palabras-para-Tercer-Grado-de-Primaria.docISABELARANGO17
 
32619686 problemas-y-operaciones-para-quinto-y-sexto-grado
32619686 problemas-y-operaciones-para-quinto-y-sexto-grado32619686 problemas-y-operaciones-para-quinto-y-sexto-grado
32619686 problemas-y-operaciones-para-quinto-y-sexto-gradoEfebo Abel Carranco
 
Evaluacion etica y valores 1º y transicion 2014
Evaluacion etica y valores 1º y transicion 2014Evaluacion etica y valores 1º y transicion 2014
Evaluacion etica y valores 1º y transicion 2014Lisbeth Rodriguez
 
Guia los medios-de-comunicacion word 1
Guia los medios-de-comunicacion word 1Guia los medios-de-comunicacion word 1
Guia los medios-de-comunicacion word 1Aprende Photoshop
 
Guias de religion grado primero.
Guias de religion grado primero.Guias de religion grado primero.
Guias de religion grado primero.Magnolia Ascanio
 
Cartilla de actividades
Cartilla de actividadesCartilla de actividades
Cartilla de actividadesangelita22co
 

La actualidad más candente (20)

Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...
Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...
Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...
 
PALABRAS DE DESPEDIDA - PROM 2012 - IED EL PANDO
PALABRAS DE DESPEDIDA - PROM 2012 - IED EL PANDOPALABRAS DE DESPEDIDA - PROM 2012 - IED EL PANDO
PALABRAS DE DESPEDIDA - PROM 2012 - IED EL PANDO
 
Adolescencia y Pubertad
Adolescencia y PubertadAdolescencia y Pubertad
Adolescencia y Pubertad
 
Poesia alusiva al 5 de febrero de 1917( constitucion politica de los estados ...
Poesia alusiva al 5 de febrero de 1917( constitucion politica de los estados ...Poesia alusiva al 5 de febrero de 1917( constitucion politica de los estados ...
Poesia alusiva al 5 de febrero de 1917( constitucion politica de los estados ...
 
Reflexión de inicio de clases
Reflexión de inicio de clasesReflexión de inicio de clases
Reflexión de inicio de clases
 
Guía de matemáticas perimetro area
Guía de matemáticas perimetro areaGuía de matemáticas perimetro area
Guía de matemáticas perimetro area
 
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
 
Discurso de despedida a los alumnos
Discurso de despedida a los alumnosDiscurso de despedida a los alumnos
Discurso de despedida a los alumnos
 
Palabras de despedida
Palabras de despedidaPalabras de despedida
Palabras de despedida
 
Comprension lectora 2° grado
Comprension lectora 2° gradoComprension lectora 2° grado
Comprension lectora 2° grado
 
Ejercicios de suma y resta
Ejercicios de suma y restaEjercicios de suma y resta
Ejercicios de suma y resta
 
Cuadernillo de rompecabezas matematicos.pdf
Cuadernillo de rompecabezas matematicos.pdfCuadernillo de rompecabezas matematicos.pdf
Cuadernillo de rompecabezas matematicos.pdf
 
EDUCACION ARTISTICA SEGUNDO GRADO PRIMARIA
EDUCACION ARTISTICA SEGUNDO GRADO PRIMARIAEDUCACION ARTISTICA SEGUNDO GRADO PRIMARIA
EDUCACION ARTISTICA SEGUNDO GRADO PRIMARIA
 
Prueba sumativa de división como reparto equitativo
Prueba sumativa de división como reparto equitativoPrueba sumativa de división como reparto equitativo
Prueba sumativa de división como reparto equitativo
 
Ejercicios-de-Familia-de-Palabras-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
Ejercicios-de-Familia-de-Palabras-para-Tercer-Grado-de-Primaria.docEjercicios-de-Familia-de-Palabras-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
Ejercicios-de-Familia-de-Palabras-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
 
32619686 problemas-y-operaciones-para-quinto-y-sexto-grado
32619686 problemas-y-operaciones-para-quinto-y-sexto-grado32619686 problemas-y-operaciones-para-quinto-y-sexto-grado
32619686 problemas-y-operaciones-para-quinto-y-sexto-grado
 
Evaluacion etica y valores 1º y transicion 2014
Evaluacion etica y valores 1º y transicion 2014Evaluacion etica y valores 1º y transicion 2014
Evaluacion etica y valores 1º y transicion 2014
 
Guia los medios-de-comunicacion word 1
Guia los medios-de-comunicacion word 1Guia los medios-de-comunicacion word 1
Guia los medios-de-comunicacion word 1
 
Guias de religion grado primero.
Guias de religion grado primero.Guias de religion grado primero.
Guias de religion grado primero.
 
Cartilla de actividades
Cartilla de actividadesCartilla de actividades
Cartilla de actividades
 

Similar a carta a mis alumnos

ALONDRA OLMOS SÁNCHEZ
ALONDRA OLMOS SÁNCHEZALONDRA OLMOS SÁNCHEZ
ALONDRA OLMOS SÁNCHEZMayra AP
 
Educar es Dificil, Posible y Bello
Educar es Dificil, Posible y BelloEducar es Dificil, Posible y Bello
Educar es Dificil, Posible y Belloguest8160be6
 
Carta de despedida.
Carta de despedida.Carta de despedida.
Carta de despedida.septimo2319
 
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatral
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatralCada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatral
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatralAlfonso Cortes Alegre
 
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatral
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatralCada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatral
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatralAlfonso Cortes Alegre
 
Proyecto de vida Emilio Gutiérrez
Proyecto de vida  Emilio GutiérrezProyecto de vida  Emilio Gutiérrez
Proyecto de vida Emilio GutiérrezEmilioGD
 
Proyecto de vida Emilio Gutiérrez
Proyecto de vida  Emilio GutiérrezProyecto de vida  Emilio Gutiérrez
Proyecto de vida Emilio GutiérrezEmilioGD
 
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013beatarafaela23
 
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013beatarafaela23
 
Palabras a alumnos de sexto
Palabras a alumnos de sextoPalabras a alumnos de sexto
Palabras a alumnos de sextoSergio Aguilar
 
Vanguardia literaria eso 2011
Vanguardia literaria eso 2011Vanguardia literaria eso 2011
Vanguardia literaria eso 2011homelink
 
Descripción personal
Descripción personalDescripción personal
Descripción personalDaliaResendiz
 

Similar a carta a mis alumnos (20)

Discurso
DiscursoDiscurso
Discurso
 
ALONDRA OLMOS SÁNCHEZ
ALONDRA OLMOS SÁNCHEZALONDRA OLMOS SÁNCHEZ
ALONDRA OLMOS SÁNCHEZ
 
Educar es Dificil, Posible y Bello
Educar es Dificil, Posible y BelloEducar es Dificil, Posible y Bello
Educar es Dificil, Posible y Bello
 
Discurso
DiscursoDiscurso
Discurso
 
Carta de despedida.
Carta de despedida.Carta de despedida.
Carta de despedida.
 
Ahora me toca a mí expresar mis emociones
Ahora me toca a mí expresar mis emocionesAhora me toca a mí expresar mis emociones
Ahora me toca a mí expresar mis emociones
 
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatral
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatralCada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatral
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatral
 
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatral
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatralCada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatral
Cada año nos embarcamos en un nuevo proyecto teatral
 
Proyecto de vida Emilio Gutiérrez
Proyecto de vida  Emilio GutiérrezProyecto de vida  Emilio Gutiérrez
Proyecto de vida Emilio Gutiérrez
 
Proyecto de vida Emilio Gutiérrez
Proyecto de vida  Emilio GutiérrezProyecto de vida  Emilio Gutiérrez
Proyecto de vida Emilio Gutiérrez
 
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013
 
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013
Celebracion de accion de gracias y fin de curso2013
 
CARTA PARA LOS ALUMNOS
CARTA PARA LOS ALUMNOSCARTA PARA LOS ALUMNOS
CARTA PARA LOS ALUMNOS
 
Palabras a alumnos de sexto
Palabras a alumnos de sextoPalabras a alumnos de sexto
Palabras a alumnos de sexto
 
Anuario 6 to semestre
Anuario 6 to semestreAnuario 6 to semestre
Anuario 6 to semestre
 
6a despedida
6a despedida6a despedida
6a despedida
 
TE REGALO UNA PALABRA
TE REGALO UNA PALABRATE REGALO UNA PALABRA
TE REGALO UNA PALABRA
 
Vanguardia literaria eso 2011
Vanguardia literaria eso 2011Vanguardia literaria eso 2011
Vanguardia literaria eso 2011
 
Autobiografia
AutobiografiaAutobiografia
Autobiografia
 
Descripción personal
Descripción personalDescripción personal
Descripción personal
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

carta a mis alumnos

  • 1. Queridos alumnos, estamos a mes y medio de culminar este ciclo escolar. En lo personal me siento orgulloso de haber trabajado durante estos meses con ustedes. Siempre había deseado tener un grupo competitivo y relajado a la vez. Cada uno de ustedes es distinto pero no dejan de ser niños. En mi posición de maestro pude tener errores que quizás no los pude percatar como tal. Si en cada uno de ustedes cause dolor, llanto, corajes, desvelos, deseos de desaparecerme “Tómenlo por el lado amable” porque hice lo mejor que pude. Día a día me preparo analizando mis aciertos y errores para mejorar los primeros y superar los segundos. VILLAHERMOSA, TABASCO A MAYO 31 DE 2017 Carta a mis alumnos del quinto “A” Generación 2016- 2017 Primaria “Luz Loreto” col. 1° de Mayo
  • 2. A mis alumnos Erik Vidal y Sebastián los extrañaré, ya que ambos son nobles y respetuosos y aunque fueran unos “relajistas” - a como muchos le dicen a los niños que se permiten ser auténticos- los seguiría queriendo porque son mis alumnos. Dios les bendiga en sus nuevos caminos. A los demás qué les puedo decir, si cada día antes de que yo entre al aula tienen una fiesta eterna en el salón. Los he sorprendido jugando a ser ustedes mismos, sin máscaras. Pueden divertirse y jugar siempre y cuando sus juegos no impliquen dolor físico o emocionales, porque si así fuese dejaría de ser un juego a como se los he dicho siempre.
  • 3. Alumnos míos, construyan sus amistades desde el amor, sin juzgar, sin herir a nadie, sin hacerlos sentir mal. Recuerden que cada uno de ustedes vive situaciones distintas y que juzgar la vida de un compañero no ayuda en nada y tampoco hace superior a nadie; al contrario, genera sensaciones negativas entre el que juzga y el juzgado provocando rencores que pueden contaminar su espíritu de niño, un espíritu que siempre deben mantener en paz. Tengo fe en que ustedes serán lo que sus corazones dicten, que escojan lo que les apasiona para que no vean su profesión u oficio como un trabajo sino como una extensión de ustedes donde se sientan felices y plenos. Deseo que lo que les haya podido enseñar con el esmerado acompañamiento de sus padres pueda reflejarse como frutos dulces en sus
  • 4. Como bien decía mi papá “La educación es como un árbol donde el aprendizaje es representado por las amargas raíces necesarias para alimentar a éste, pero que llegado el momento de cosechar los frutos, estos son los más dulces y deliciosos que se puedan comer”. Mi papá comprendía la magnitud de esta frase y la tenía presente todos los días. Sólo me queda decirles que me siento orgulloso de tenerles como grupo. Que más allá de enseñarles contenido deseo aprendan a vivir y amar la vida. Atentamente Prof. Damián Miguel Moreno Luna