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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA
COMUNICACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
NOMBRE: DARWIN MERECÍ
FECHA: 02-06-2020
CICLO: IV “B”
DOCENTE: JULIO CESAR IDROBO CONTENTO
MG.
 Las tecnologías de la información y la comunicación, pueden
complementar, enriquecer y transformar la educación.
 También es entendida como, un conjunto de técnicas,
dispositivos avanzados, soportes de la información y canales
de comunicación, procesamiento y transmisión digitalizados
de la información.
 El uso de las TIC en la educación facilita un aprendizaje
constructivista y significativo.
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
 El alumno construye su saber mediante la unión de los
conocimientos previos que ya posee con la adquisición de los
nuevos conocimientos que aprende por medio de la indagación y
búsqueda de información.
 Es importante la presencia en clase del ordenador de los
primeros cursos, como un instrumento mas, con diversas
finalidades: lúdicas, informativas, e instructivitas.
 El objetivo de las TIC no es solo es acceso a internet, si no mas
bien integrarse en los procesos de enseñanza, aprendizaje, en la
gestión de los centros y en las relaciones de participación de la
comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza.
LAS TIC EN LA ESCUELA
 Flexibilidad: tanto el alumno como el profesor pueden decidir el
uso del material informático o dispositivo electrónico que se
adapta a sus necesidades para realizar una tarea en concreto.
 Versatilidad: con las herramientas digitales te permite realizar
diferentes tareas o actividades en diferentes formatos, como por
ejemplo, la producción, edición o transformación de un vídeo.
 Interactividad: con el uso de las herramientas digitales, los alumnos
pueden interactuar y descubrir una serie de contenidos que les
facilite el logro en la consecución de las tareas.
LAS HERRAMIENTAS TIC REÚNEN ASPECTOS
FUNDAMENTALES QUE AYUDAN A RESPONDER A
LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO
WEB GRAFÍA
https://medac.es/blogs/educacion-infantil/las-herramientas-tic-en-la-
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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA NOMBRE: DARWIN MERECÍ FECHA: 02-06-2020 CICLO: IV “B” DOCENTE: JULIO CESAR IDROBO CONTENTO MG.
  • 2.  Las tecnologías de la información y la comunicación, pueden complementar, enriquecer y transformar la educación.  También es entendida como, un conjunto de técnicas, dispositivos avanzados, soportes de la información y canales de comunicación, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.  El uso de las TIC en la educación facilita un aprendizaje constructivista y significativo. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
  • 3.  El alumno construye su saber mediante la unión de los conocimientos previos que ya posee con la adquisición de los nuevos conocimientos que aprende por medio de la indagación y búsqueda de información.  Es importante la presencia en clase del ordenador de los primeros cursos, como un instrumento mas, con diversas finalidades: lúdicas, informativas, e instructivitas.  El objetivo de las TIC no es solo es acceso a internet, si no mas bien integrarse en los procesos de enseñanza, aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza. LAS TIC EN LA ESCUELA
  • 4.  Flexibilidad: tanto el alumno como el profesor pueden decidir el uso del material informático o dispositivo electrónico que se adapta a sus necesidades para realizar una tarea en concreto.  Versatilidad: con las herramientas digitales te permite realizar diferentes tareas o actividades en diferentes formatos, como por ejemplo, la producción, edición o transformación de un vídeo.  Interactividad: con el uso de las herramientas digitales, los alumnos pueden interactuar y descubrir una serie de contenidos que les facilite el logro en la consecución de las tareas. LAS HERRAMIENTAS TIC REÚNEN ASPECTOS FUNDAMENTALES QUE AYUDAN A RESPONDER A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO
  • 5.