Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

1. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
Participantes:
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE ENEZUELA
NÚCLEO VALERA, EDO. TRUJILLO
Efecto de las computadoras en las
organizaciones Educativas
Briceño Carmen C.I. 2262454
Castellanos María C.I. 21.061.371
Uzcátegui Francis C.I. 25.173.093
Catedra: Computación aplicada a la educación.
Facilitador: Juan Pérez

2. Sociedad de la Información
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A c t u a l i z a c i ó n t e c n o l ó g i c a

3. Inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados
sociedad del conocimiento o
sociedad tecnotrónica
Sociedad de la Información
La sociedad de la información
Espacio en el cual la adquisición,
procesamiento, organización,
almacenamiento, recuperación, utilización,
monitoreo, distribución y venta de
información, conforman actividades
prioritarias para la economía de los países
que las fomentan, debido a su alto índice de
generación de valor agregado.
Brzezinski, (1973)
se caracteriza

4. Características de la sociedad de la información
Velocidad en la
comunicación
Rápido Acceso
Variedad de
información
Promueve el
desarrollo cultural

5. Adaptabilidad al
cambio continuo
concibe el manejo de
la información y su
Emancipación
individual y
Conocer y transformar colectiva
racionalmente el
mundo
Papel del Aprendizaje mediante el
Ordenador
procesamiento
Informática Educativa
medio de instrucción,
enseñanza, formación y
desarrollo
Docente
Estudiante
Busca promover

6. Elemento mediador
e innovador
Papel del Aprendizaje mediante el Ordenador Perspectiva sociocultural
del proceso de
enseñanza-aprendizaje
Efectos motivadores al
utilizarlos
Desarrollo de
actividades
necesidades
Didáctico
Participación activa
del sujeto hacia la
realidad

7. Soluciona
conflictos
Papel del Aprendizaje mediante el Ordenador
Es un puente entre
alumno y
conocimiento
Se debe apropiar de los
proyectos y evaluar las
competencias
Facilita el aprendizaje
El mediador necesita artes mas que técnica
Delfina Lick

8. Ventajas
*Aprendizaje
cooperativo
*Atención
personalizada
*Diversidad de
información al
alcance
Facilidad de uso

9. Ventajas
*Interacción
*Favorecen auto-matización
habilidades
*Planificada de acuerdo
a necesidades
* Enseñanza
individualizada

10. DESVENTAJAS
*Alto costo del
software
* Las tecnologías
se descontinúan
* Excesiva rigidez en la
secuencia de los
contenidos
*Falta de percepción

11. Innovaciones tecnológicas,
la telemática e informática,
entre otras
Preparación del individuo para su
futura acción en la sociedad
La globalización
Participación del mundo
total en la solución de los
problemas
Primeros niveles educativos
Programas tutoriales
de enseñanza asistida
En la educación
Cambios
Uso de nuevas herramientas
Aprendizaje significativo
desde

12. Efecto de las computadoras en las organizaciones Educativas
Sistema
digital con
tecnología
Procesa
información
Educarse, informarse,
investigar, compara,
entrenar el cerebro, la
memoria y la rapidez
mental
Promueve
participantes
activos
Fortalece el proceso de
enseñanza y aprendizaje