Este documento describe diferentes tipos de redes sociales y sus usos educativos. Explica que las redes sociales son estructuras compuestas por personas u otras entidades conectadas por relaciones. Describe servicios de redes sociales como aplicaciones que conectan personas a través de Internet y distingue entre redes sociales estrictas y servicios 2.0. Explica tipos de redes sociales estrictas como microblogging, completas y verticales, así como sus usos educativos como la colaboración entre alumnos o la creación de comunidades escolares.

1. Nombre completo: Diana Lorena Alonso Ortiz
Matrícula: 07140
Nombre del profesor: Mtra. Ma. del Carmen Villarreal Mtz.
Recursos y Métodos de Comunicación en Línea
Fecha de entrega: 29 de Octubre de 2017

2. Son estructuras compuestas por personas u otras entidades
humanas las cuales están conectadas por una o varias relaciones.
REDES
SOCIALES

3. SERVICIOS DE REDES SOCIALES
Son aplicaciones que
ponen en contacto las
personas a través de
Internet. Son la
infraestructura
tecnológica sobre la
que se crean las
relaciones
y, por tanto, las redes
sociales

4. TIPOS DE SERVICIOS DE REDES SOCIALES
Hemos distinguido entre redes sociales estrictas y servicios 2.0 con características
de redes sociales ya que hay una tendencia a llamar red social a cualquier servicio
de Internet que permita la interacción entre personas.
redes sociales estrictas servicios 2.0

5. REDES SOCIALES ESTRICTAS
Son aquellas cuyo foco de atención son las relaciones entre las
persona sin otro propósito añadido, su función la acaba determinando
el usuario y son, por lo tanto, totalmente inespecíficas.

6. Los servicios 2.0
Los servicios 2.0 con características de redes sociales son
prácticamente todos los que forman lo que se denomina la Web
2.0. Su centro de atención suele ser un objeto concreto, tal como
vídeos, presentaciones, documentos, imágenes, etc.

7. REDES SOCIALES ESTRICTAS
Este tipo de redes son las que presentan un mayor valor en su aplicación
educativa debido a su inespecificidad, con lo que se pueden adaptar
libremente según las necesidades.

8. REDES SOCIALES ESTRICTAS
redes sociales que se
descargan de Internet
redes sociales que se
están alojadas en
servidores de terceros
se ejecutan en los
servidores propios
del centro educativo
en manos de empresas
especializadas.
REDES SOCIALES ESTRICTAS
MICROBLOGGING
StatusNet
OpenAtrium
COMPLETAS
Elgg
BuddyPress
HORIZONTALES
Facebook
Gnoss
VERTICALES
Privadas

9. REDES SOCIALES ESTRICTAS
Son las que se basan en mensajes cortos de texto. El
ejemplo más conocido de este tipo de redes es Twitter
MICROBLOGGING
Son las que se basan en mensajes cortos de texto. El
ejemplo más conocido de este tipo de redes es Twitter
MICROBLOGGING

10. REDES SOCIALES ESTRICTAS
Permiten una mayor comunicación e interacción entre sus
miembros, además se pueden compartir todo tipo de objetos
digitales además del texto.
COMPLETAS

11. REDES SOCIALES ESTRICTAS
Son aquellas donde el usuario se incorpora a una gran red
que normalmente tiene ya miles de usuarios como en
Facebook.
HORIZONTALES

12. REDES SOCIALES ESTRICTAS
Son redes creadas por los propios usuarios que se
pueden cerrar al exterior y donde sus usuarios están
unidos por un interés común (educativo o de cualquier
otro tipo).
VERTICALES

13. MICROBLOGGING
DESVENTAJAS
En la educación su limitación en
la creación de objetos digitales,
ya que se basan principalmente
en el texto .
La falta de elementos de interacción
social y de mecanismos para
desarrollar una identidad propia en el
interior de la red.

14. REDES MICROBLOGGING CREADOS PARA
LA EDUCACIÓN
Estos sistemas permiten mantener la privacidad de los niños, ya que las redes
son totalmente invisibles desde el exterior.
Edmodo
(http://www.edmodo.com).
Twiducate
(http://www.twiducate.com)

15. Dispone de herramientas pensadas
especialmente para la educación como la
asignación de tareas, la calificación de
trabajos o un calendario de entrega de
trabajos.
REDES MICROBLOGGING CREADOS PARA
LA EDUCACIÓN

16. También permite la asignación de
tareas aunque no su calificación,
siendo más sencillo que Edmodo.
REDES MICROBLOGGING CREADOS PARA
LA EDUCACIÓN

17. APLICACIONES EDUCATIVAS DE MICROBLOGGING
En general se pueden realizar actividades donde se utilicen textos cortos:
aboración entre los miembros de la clase de microcuentos

18. 5. REDES SOCIALES COMPLETAS
Las redes sociales de este tipo tienen que cumplir dos características básicas
para ser aptas y útiles en educación.
•La primera es la posibilidad de crear redes cerradas para todo el que no
esté registrado.

19. REDES SOCIALES COMPLETAS
•La segunda es la posibilidad de crear grupos o subredes dentro de la
propia red.

20. 6. USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES
COMPLETAS
En algunos casos se crea una red
específicamente para una asignatura,
con la
finalidad de establecer un diálogo a
partir de la red, consultar dudas,
realizar
trabajos.
6.1 ASIGNATURAS

21. 6.2 Redes de centros educativos y grupos para crear comunidades internas
Un centro educativo, sea un colegio, instituto, academia o universidad, en
una única red social crea un sentimiento de pertenencia a una comunidad
real.
6. USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES
COMPLETAS

22. 6.3. Grupos como lugar de consulta de dudas y de actividad académica de
una asignatura
Por ejemplo:
6. USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES
COMPLETAS
Un lugar al que los alumnos pueden acudir para estar en contacto con su profesor,
ya sea para preguntar sobre la materia, consultar notas de los exámenes

23. 6.4. Grupo como tablón de anuncios de la asignatura
Se puede utilizar el grupo como lugar donde colocar todas las tareas,
trabajos o deberes que deben realizar los alumnos.
6. USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES
COMPLETAS

24. 6.5. Grupos de alumnos
Para la realización de trabajos escolares es muy interesante que
los propios alumnos creen sus grupos y utilicen su foro de discusión
6. USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES
COMPLETAS

25. 6.6. Tutorización de trabajos
Para la realización de trabajos escolares es muy interesante que los propios
alumnos creen sus grupos y utilicen su foro de discusión, panel de mensajes
6. USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES
COMPLETAS