Los Derechos Humanos son aquellas "condiciones instrumentales que le permiten a la persona su realización" en consecuencia subsume aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona.

1. DERECHOS
HUMANOS

2. DEFINICION
 Los Derechos Humanos son un conjunto de exigencias éticas que
preceden a todo orden legal de cualquier país, un “horizonte de valores
humanos” universalizable por encima de creencias, religiones y filosofías.
Chávez, Z. N.

3. ANTECEDENTES HISTORICOS
 ¨ Declaración inglesa denominada “Bill of Rights” (1689).
 ¨ Declaración de los Derechos de Virginia de los EE.UU. de América
(1776).
 ¨ Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789 y 1793).

4. ¿COMO SE FUNDAMENTAN?
Inalienable dignidad de la persona humana y poseen vigencia
universal. Esto implica los siguientes aspectos:
 1. Ninguna persona puede ser privada de ellos.
 2. Deben ser respetados por la legislación de todos los Estados.
 3. Han de servir como marco de referencia para organizar la vida
social y política.
 4. Han de constituir el código básico y fundamental de la justicia
de todas las naciones y del Derecho

5. CLASIFICACION
Primera Generación Segunda Generación Tercera Generación
Derecho:
 A la Vida
 Al Honor
 A la Libertad, seguridad e
integridad personal
 A la Libertad de Expresión
 A elegir y ser elegido
 A petición
 A libre tránsito
Derecho
 Al trabajo
 A la educación
 A la salud
 A la protección y asistencia a los
menores de la familia
 A la vivienda
Derecho
 Al Desarrollo
 A la autodeterminación de los
pueblos
 Al medio ambiente
 A la paz

6. ESPACIOS QUE ABORDAN LOS
DERECHOS HUMANOS
 Los derechos humanos actúan en todas las partes del mundo: tanto en los Estados que
están divididos por conflictos armados internos como en los que son estables; en los no
democráticos y en los que el ejercicio de la democracia está firmemente asentado; en los
que económicamente están en desarrollo y los clasificados como países des- arrollados. Se
esfuerzan en promover y proteger los derechos humanos en el contexto de diversos
problemas, en particular el VIH/SIDA, el des- arrollo, la migración, las políticas de ajuste
estructural y la transición política

7. Temas que se abordan
 Casos de vulneración
 Dentro de la educación
 Aspectos laborales
 Apoyo a las víctimas de violaciones de los derechos humanos
 La impunidad
 Racismo
 Poblaciones indígenas
 Personas con discapacidad

8. TEORIAS
ETICAS
DEONTOLOGICAS
ETICAS
TELEOLOGICAS

9. CARACTERISTICAS DE LAS TEORIAS
 Individuos concebidos como agentes morales racionales
 Individualismo: los individuos son titulares de los bienes básicos
 Igualitarismo: todos los individuos deben ser tratados como iguales
 Universalismo: el ámbito de valides de estas teorías son universal

10. INSTITUCIONES DONDE SE TRABAJAN
LOS DERECHOS HUMANOS
 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
 Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR)
 Organización Internacional del Trabajo (OIT)
 Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educación y la Cultura (UNESCO)
 Organización Mundial de la Salud (OMS)
 Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)

12. BIBLIOGRAFIA
 Chávez, Z. N. (1986, Octubre). Ponencia sobre los derechos humanos y la problemática de su
docencia.
 Gil, C. F. (1991). Como educar en derechos humanos. Cero en conducta.
 UNICEF (1992). Convención sobre los derechos del niño. Comisión Nacional de Derechos
Humanos. México, D.F.