1. BENEFICIOS EDUCATIVOS
DE LAS REDES SOCIALES EN
LA EDUCACIÓN
Carla Soria
Primero Ciencias “D”

2. TWITTER
Twitter es la red social que más ayuda
en la educación ya que también al
ser un microblogging, aporta a una
serie de beneficios.

3. BENEFICIOS EN EL USO DE TWITTER
Twitter y otros servicios similares, puede aportar una serie de beneficios para el
Centro:
• Disponer de un medio de comunicación vivo, en tiempo real y
eminentemente práctico para toda la comunidad educativa.
• Sentimiento de cercanía de los usuarios con respecto al Centro.
• Imagen de un Centro que se preocupa por sus clientes en el día a día, algo
que sin duda es muy apreciado por todos.

4. ?QUÉ HACER CON TWITTER?
• Indicamos brevemente algunos de sus posibles usos, aunque la versatilidad
del microblogging deja las posibilidades abiertas a la imaginación y
capacidad de innovación de cada Centro:
Canal de noticias en tiempo real para la comunidad educativa. Por
ejemplo:
• Aviso sobre la publicación de boletines informativos periódicos.
• Informaciones del momento, como fotografías publicadas en
Internet, actualizaciones de la web del Centro, publicaciones en el blog del
Centro u otros medios.
• Informaciones de carácter más oficial, como becas, fechas de exámenes, etc.
• Como agenda y recordatorio de eventos tales como reuniones o encuentros.

5. ?QUÉ HACER CON TWITTER?
• Establecer una comunicación bidireccional entre el centro y la comunidad
educativa. A diferencia de un foro de discusión, el alcance de Twitter está
restringido a los seguidores de cada usuario, por lo que estas
conversaciones tienen un alcance mucho más limitado. Así pues, Twitter
está especialmente indicado para los Centros con miedo a establecer un
diálogo público.
• Establecer un canal de noticias en diferido mediante el uso de
los widgets que permiten publicar la información de Twitter en las páginas
web. Twitter tiene sus propias utilidades, pero se pueden utilizar otras de
terceros. Esto permite aumentar la visibilidad de las actividades del Centro.

6. TWITTER
El Twitter es una red social muy fácil de manejar y comprender, puede utilizarse
para mantener informado a los alumnos sobre los puntos importantes de una
materia y las búsquedas de información sobre alguna temática en particular; ya
que ellos visitan con mucho mas frecuencia estos lugares que sus mails y a los
docentes se les facilita ya que no tienen que reenviar mails a todos.

7. RED SOCIAL
• El instrumento es la red social, el
signo la escritura y lectura de lo que
vemos, la zona de desarrollo
próximo es cuando se ingresa por
primera vez y la persona va
conociendo por si solo la página en
caso que no sepa manejarlo existen
tutoriales para aprender y es ahí
donde se da cuenta la persona si
desarrollo la habilidad de manejar
esta TIC.
• La relación entre el instrucción y
desarrollo es cuando participa la
persona en la búsqueda de
información con respecto a una
actividades dejada por el
docente, los sistemas de actividad
humana son los comentarios o
retroalimentaciones que dan el
resto de los seguidores a la persona
con respecto al tema

8. FUENTES
• http://edutwitter.wikispaces.com/Usar+Twitter+en+los+Centros+Educativos
• http://a00189884-habilidadeseducativas.blogspot.com/2011/02/twittercomo-funciona-e-identificamos.html