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3.1 Actividades de contextualización e identificación de
conocimientos necesarios para el aprendizaje
1. ¿Qué importancia tiene las redes sociales en el desarrollo de una
empresa?
RESPUESTA: La importancia de las redes sociales para las empresas es algo de lo que son
conscientes la mayoría como por ejemplo: Radios, Televisión, Prensa entre otras atraen
cada vez menos la atención del público y la unidad iderracional masiva y no segmentada
tiene una eficacia muy limitada.
2. ¿Qué cuidados se deben tener al publicar información en las redes
sociales?
RESPUESTA:
° Elegir bien la red en la que se va a registrar
° Ser cuidadoso al momento de completar el perfil personal
° Ocultar la información de contacto
° Evitar que se publiquen noticias sobre relaciones personales
3. ¿Por qué se dice que las redes sociales no son 100% seguras?
RESPUESTA: El uso de las redes sociales s una herramienta indispensable para una
comunicación más eficiente. Sin embargo, estos sitios tienen altos índices de
vulnerabilidad y facilitan a los ciberdelicuentes el acceso a las cuentas de los usuarios.
Una vez más que el hacker obtiene entrada a una cuenta puede extraer información e
infiltrarse en otras cuentas
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento
(Conceptualización y Teorización).
ACTIVIDAD 1.
¿Primeras redes sociales (Historia)?: 2001 y 2002 surgen los primeros sitios que
fomentan redes de amigos, en el 2003 se hace aparición de sitios como friendster, tribe y
my space. También esta google que se lanza en enero del 2004 con orkut y en el 2005
ingresa yahoo 360° y otros.
¿Qué es una Red Social?: Es una estructura social compuesta por un conjunto de
actores. Normalmente se representan simbolizando los actores como nodos y las
relaciones como líneas que los unen. Son sitios de internet que permiten a las personas
conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades de manera virtual.
¿Qué aportan?: Las redes sociales son una respuesta a la necesidad de comunicación
que tenemos. Podemos distinguir tres tipos de ellas como, destinados al público en
general, profesionales y científicas.
¿Objetivos de la Red social?: El objetivo de una red social es que te permite
establecer relaciones con personas que compartan los mismos intereses así como la
actualización permanente de los contactos. El objetivo es que su página sea usada para
que los usuarios se sientan a gusto usándola.
¿Los pros y contras de las Redes Sociales?:
PROS: Se puede ver cantidad de información
Muy útil para los trabajos de clase
Permite subir archivos a la red
Permite interactuar con los estudiantes y el docente
CONTRAS: No hay control sobre la información
Puede perderse el tiempo si no se administra bien la red
Son más usadas para el ocio
Mayor facilidad de plagio o suplantación de identidad
¿Cuáles son las más populares? Twitter, Facebook, instagram, youtube y google
ACTIVIDAD 2.
¿Qué es un Blog?: Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad
muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que
se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs
dispongan de una lista de enlaces a otros blogs o ha paginas para ampliar información,
citar fuentes o hacer notar que se continua con un tema que empezó otro blog.
¿Aportes de los Blog?: El blog es un recurso web 2.0 que existe hace más de una
década, su funcionamiento, aplicación y experimentación en el ámbito educativo ha sido
poco estudiado y sistematizado. Por ello es fundamental que apartir de esa experiencia los
docentes integren los blogs en la planificación de sus cursos y que la institución incentive
dichas prácticas, poniéndole énfasis no solo al desarrollo de la infraestructura y las
aplicaciones que ofrece.
¿Usos de los Blog?:
° BLOG DOCENTES: Su función es divulgativa, reflexiva y de interacción social y profesional
con otros docentes que son sus principales destinarios.
° BLOGS DE EVENTOS Y FORMACION DOCENTE: Los destinarios son los participantes y
personas interesadas en el tema del evento o curso.
° BLOGS DE CENTRO EDUCATIVO: Pueden servir para informar de las actividades
realizadas para orientar y proporcionar recursos sobre las actividades que se vayan a
desarrollar.
° BLOGS DE AULA: Su función definitoria es tener unos objetivos didácticos, es decir, servir
de soporte para el desarrollo de actividades de aprendizaje
¿Proveedores de Blog?:
° BLOGGER: Permite crear y publicar bitácoras en línea
° WORD PRESS: Es un sistema de gestión de contenido CMS enfocado en la creación de
bitácoras web.
° TYPEPAD: Sistema de blogs utilizable al adquirir licencia de pago
° BLOGLINES: Es un agregador de noticias basados en web para leer weblogs y otras
fuentes de noticias

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  • 1. 3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje 1. ¿Qué importancia tiene las redes sociales en el desarrollo de una empresa? RESPUESTA: La importancia de las redes sociales para las empresas es algo de lo que son conscientes la mayoría como por ejemplo: Radios, Televisión, Prensa entre otras atraen cada vez menos la atención del público y la unidad iderracional masiva y no segmentada tiene una eficacia muy limitada. 2. ¿Qué cuidados se deben tener al publicar información en las redes sociales? RESPUESTA: ° Elegir bien la red en la que se va a registrar ° Ser cuidadoso al momento de completar el perfil personal ° Ocultar la información de contacto ° Evitar que se publiquen noticias sobre relaciones personales 3. ¿Por qué se dice que las redes sociales no son 100% seguras? RESPUESTA: El uso de las redes sociales s una herramienta indispensable para una comunicación más eficiente. Sin embargo, estos sitios tienen altos índices de vulnerabilidad y facilitan a los ciberdelicuentes el acceso a las cuentas de los usuarios. Una vez más que el hacker obtiene entrada a una cuenta puede extraer información e infiltrarse en otras cuentas
  • 2. 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). ACTIVIDAD 1. ¿Primeras redes sociales (Historia)?: 2001 y 2002 surgen los primeros sitios que fomentan redes de amigos, en el 2003 se hace aparición de sitios como friendster, tribe y my space. También esta google que se lanza en enero del 2004 con orkut y en el 2005 ingresa yahoo 360° y otros. ¿Qué es una Red Social?: Es una estructura social compuesta por un conjunto de actores. Normalmente se representan simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas que los unen. Son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades de manera virtual. ¿Qué aportan?: Las redes sociales son una respuesta a la necesidad de comunicación que tenemos. Podemos distinguir tres tipos de ellas como, destinados al público en general, profesionales y científicas. ¿Objetivos de la Red social?: El objetivo de una red social es que te permite establecer relaciones con personas que compartan los mismos intereses así como la actualización permanente de los contactos. El objetivo es que su página sea usada para que los usuarios se sientan a gusto usándola. ¿Los pros y contras de las Redes Sociales?: PROS: Se puede ver cantidad de información Muy útil para los trabajos de clase Permite subir archivos a la red Permite interactuar con los estudiantes y el docente CONTRAS: No hay control sobre la información Puede perderse el tiempo si no se administra bien la red Son más usadas para el ocio Mayor facilidad de plagio o suplantación de identidad ¿Cuáles son las más populares? Twitter, Facebook, instagram, youtube y google
  • 3. ACTIVIDAD 2. ¿Qué es un Blog?: Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs o ha paginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continua con un tema que empezó otro blog. ¿Aportes de los Blog?: El blog es un recurso web 2.0 que existe hace más de una década, su funcionamiento, aplicación y experimentación en el ámbito educativo ha sido poco estudiado y sistematizado. Por ello es fundamental que apartir de esa experiencia los docentes integren los blogs en la planificación de sus cursos y que la institución incentive dichas prácticas, poniéndole énfasis no solo al desarrollo de la infraestructura y las aplicaciones que ofrece. ¿Usos de los Blog?: ° BLOG DOCENTES: Su función es divulgativa, reflexiva y de interacción social y profesional con otros docentes que son sus principales destinarios. ° BLOGS DE EVENTOS Y FORMACION DOCENTE: Los destinarios son los participantes y personas interesadas en el tema del evento o curso. ° BLOGS DE CENTRO EDUCATIVO: Pueden servir para informar de las actividades realizadas para orientar y proporcionar recursos sobre las actividades que se vayan a desarrollar. ° BLOGS DE AULA: Su función definitoria es tener unos objetivos didácticos, es decir, servir de soporte para el desarrollo de actividades de aprendizaje ¿Proveedores de Blog?: ° BLOGGER: Permite crear y publicar bitácoras en línea ° WORD PRESS: Es un sistema de gestión de contenido CMS enfocado en la creación de bitácoras web. ° TYPEPAD: Sistema de blogs utilizable al adquirir licencia de pago ° BLOGLINES: Es un agregador de noticias basados en web para leer weblogs y otras fuentes de noticias