El microblogging permite publicar actualizaciones cortas de hasta 140 caracteres que pueden expresar gran cantidad de información. Se puede usar para comunicación personal y corporativa, y también tiene aplicaciones educativas como diarios de clase, microcuentos y dar información a estudiantes. El documento explora el uso educativo de plataformas de microblogging como Twitter.

1. EL MICROBLOGGING Y SU USO EDUCATIVO Maestría en Docencia Superior Universidad Latina de Panamá Fundamentos Tecnológicos Educativos II Equipo No. 6 / Hady González / Nuria de Díaz / Hugo Santaromita

2. Microblogginges una tecnología que surgió producto de la llegada de la web 2.0 que permite a los usuarios publicar actualizaciones cortas de máximo 140 caracteres, en los cuales se pueden expresar gran cantidad de información a pesar de su corta longitud. Su uso no solamente es personal, pues existen muchas compañías que publican mensajes como lanzamiento de productos, estado de servidores y publicación de noticias. ¿QUÉ ES MICROBLOGGING? Pionero =

3. Los mensajes pueden ser enviados desde paginas web, aplicaciones móviles y de escritorio, mensajes de texto y correo electrónico. La Web 2.0 permite «sindicar» es decir, mezclar entre sí cualquiera de las redes en las que estamos suscritos para que nuestros mensajes se publiquen. Es decir, un micro-mensaje escrito en Twitter puede ser visto simultáneamente en nuestro blog o en redes como Facebook, por sólo mencionar una. CARACTERÍSTICAS DEL MICROBLOGGING

4. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0? La Web 2.0 es la segunda fase de Internet, cuya prioridad es la participación, y toma fuerza cuando surgen las redes sociales como elemento de interacción con el usuario. Es llamada la Web social o Web del usuario, ya que está diseñada para que éste la pueda modificar según criterio, a código abierto. Con la aparición de la Web 2.0 se desata el fenómeno multimedia y convierte a Internet en el centro del desarrollo mundial.

5. Escribir textos cortos. Pensar y escribir sin desperdicio. Nuevo paradigma del conocimiento. La tecnología se adecua al ritmo de la sociedad. Aplicaciones de tipo social, comercial, empresarial, político y educativo, entre otras. ¿CUÁL ES LA TENDENCIA?

6. Utilizarlo como diario de clase, donde los alumnos y/o el profesor va escribiendo las experiencias y lo que hacen. Elaboración de microcuentos. Dar información a los alumnos relacionada con la clase. Los alumnos dan opiniones sobre temas tratados en clase. Utilizar hashtags en twitter para hablar libremente sobre determinados temas. Los hashtags son etiquetas que se utilizan para crear categorías y así poder identificar todos los mensajes pertenecientes al mismo tema. USOS EDUCATIVOS DEL MICROBLOGGING

7. Aviso sobre la publicación de boletines informativos periódicos. Informaciones del momento, como fotografías publicadas en Internet, actualizaciones de la web del Centro, publicaciones en el blog del Centro u otros medios. Informaciones de carácter más oficial, como becas, fechas de exámenes, etc. Como agenda y recordatorio de eventos tales como reuniones o encuentros. USOS EDUCATIVOS DEL MICROBLOGGING

8. Establecer una comunicación bidireccional entre el centro y la comunidad educativa. Establecer un canal de noticias mediante el uso de los widgets que permiten publicar la información de Twitter en las páginas web. Esto permite aumentar la visibilidad de las actividades del Centro. USOS EDUCATIVOS DEL MICROBLOGGING

9. ¿DESDE DÓNDE SE HACE EL MICROBLOGGING?

10. UNA NUEVA FORMA DE COMUNICACIÓN

11. Bibliografía Twitter User Statistics REVEALED http://www.huffingtonpost.com/2010/04/14/twitter-user-statistics-r_n_537992.html Can We Use Twitter for Educational Activities ? http://www.morsmal.org/documents/members/admin/Can-we-use-Twitter-for-educational-activities.pdf http://jjdeharo.blogspot.com/2009/08/usar-twitter-en-los-centros-educativos.html