SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Herramientas web 2.0 y 3.0 en el
área de la salud.
Prezi, Google Drive, Blog, LiveBinder.
UNIVERSIDAD EL BOSQUE
Sistemas y Tecnología: Nuevas Herramientas Biomédicas.
Odontología III Semestre - Daniel Pérez Rodríguez.
Sesión 4
Herramientas Web 2.0
 El término Web 2.0 o Web Social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World
Wide Web.
Permite a los usuarios
interactuar y colaborar
entre sí como creadores de
contenido generado por
usuarios en una comunidad
virtual.
Es la evolución de las
aplicaciones estáticas a
dinámicas donde la
colaboración del usuario es
necesaria.
Ejemplos de la Web 2.0 son
las comunidades web, los
servicios web, las
aplicaciones Web, los
servicios de red social, los
servicios de alojamiento de
videos, las wikis y los blogs.
Generalidades.
 Cambios acumulativos en la forma en la
que desarrolladores de software y usuarios
finales utilizan la Web.
 La Web 2.0 nos permite realizar trabajo
colaborativo entre varios usuarios o
colaboradores.
 Las herramientas que ofrece la web 2.0 no
sólo permitirán mejorar los temas en el aula
de clase, sino también pueden utilizarse
para trabajo en empresa.
Definición
 La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de
clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que realicemos
en internet.
La Web 2.0 no es más
que la evolución de la
Web o Internet en el
que los usuarios dejan
de ser usuarios pasivos
para convertirse en
usuarios activos.
Se refiere al
fenómeno social
surgido a partir del
desarrollo de
diversas
aplicaciones en
Internet.
Participan y
contribuyen en el
contenido de la red
siendo capaces de dar
soporte y formar parte
de una sociedad que
se informa, comunica
y genera
conocimiento.
Características.
El auge de los blogs.
El beta perpetuo: la Web 2.0 se
inventa permanentemente.
La importancia del long tail.
Las webs creadas por los
usuarios, usando plataformas
de auto-edición.
El auge de las redes sociales.
El etiquetado colectivo (folcsonomía,
marcadores sociales...).
El contenido agregado por los
usuarios como valor clave de la
Web.
La World Wide Web como
plataforma.
Aplicaciones web dinámicas.
Posibilidades.
 Crear entornos lúdicos multimedia y reproducirlos
en grupos.
 Crear sistemas de puntuación de actividades y
logros de objetivos.
 Crear un sistema de competencia que estimule la
adquisición de conocimientos.
 Crear sistemas colaborativos para alcanzar logros
comunes que a su vez sean puntuados.
 Crear sistemas de refuerzo positivos entre los
componentes del grupo cuando uno de ellos
alcanza un logro
Servicios asociados.
BLOGS.
WIKIS.
REDES SOCIALES.
ENTORNOS PARA
COMPARTIR RECURSOS.
Blogs
 Un blog es un espacio web personal en el que su
autor (puede haber varios autores autorizados) puede
escribir cronológicamente artículos, noticias (con
imágenes vídeos y enlaces).
 Es un espacio colaborativo donde los lectores
también pueden escribir sus comentarios a cada uno
de los artículos (entradas/post) que ha realizado el
autor.
 La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en
Internet. Como servicio para la creación de blogs
destacan Wordpress.com y Blogger.com
Wikis.
 En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una
wiki es un espacio web corporativo, organizado
mediante una estructura hipertextual de páginas
(referenciadas en un menú lateral)
 Varias personas elaboran contenidos de manera
asíncrona.
 Suelen mantener un archivo histórico de las
versiones anteriores y facilitan la realización de
copias de seguridad de los contenidos.
 Hay diversos servidores de wikis gratuitos.
Redes Sociales.
 Sitios web donde cada usuario tiene
una página donde publica
contenidos y se comunica con otros
usuarios.
 Ejemplos: Facebook, Twitter, Hi5,
Myspace, Instagram, entre otras
 También existen redes sociales
profesionales, dirigidas a establecer
contactos dentro del mundo
empresarial (LinkedIn, Xing...).
Prezi.
 Prezi es un programa de presentaciones
para explorar y compartir ideas sobre un
documento virtual basado en la informática
en nube (software como servicio). La
aplicación se distingue por su interfaz gráfica
con zoom, que permite a los usuarios
disponer de una visión más acercada o
alejada de la zona de presentación, en un
espacio 2.5D.
LiveBinders.
 LiveBinders es una herramienta online
gratuita y con versión de pago
ampliamente utilizada en el ámbito
anglosajón para la clasificación y
exhibición de recursos multimedia que,
además de facilitarte la creación de
contenidos desde el botón que puedes
instalar en tu navegador, te permite
clasificar tus materiales por pestañas y
también reproducirlos en forma de
presentación.
Entornos para compartir recursos:
 Entornos que nos permiten
almacenar recursos o
contenidos en Internet,
compartirlos y visualizarlos
cuando nos convenga.
 Documentos: Google Drive
y Office Web Apps
(OneDrive), en los cuales
podemos subir nuestros
documentos, compartirlos y
modificarlos.
 Videos: Youtube, Vimeo,
Dailymotion
 Fotos: Picasa, Flickr,
Instagram
 Agregadores de noticias:
Digg, Reddit, Menéame
 Almacenamiento online:
Dropbox, Google Drive,
SkyDrive
 Presentaciones: Prezzi,
Slideshare.
 Plataforma educativa
Comparación con la web semántica.
 Ambos conceptos, corresponden más bien a estados
evolutivos de la web, y la Web semántica
correspondería en realidad a una evolución posterior, a
la Web 3.0 o web inteligente.
 La combinación de sistemas de redes sociales como
Facebook, Twitter, FOAF y XFN, con el desarrollo de
etiquetas (o tags), que en su uso social derivan en
folcsonomías.
 Para hablar de Web semántica, se requiere el uso de
estándares de metadatos como Dublin Core y en su
forma más elaborada de ontologías y no de
folcsonomías.
 Por tanto podemos identificar la Web semántica como
una forma de Web 3.0.
 La Web semántica, sin embargo, está orientada hacia el
protagonismo de procesadores de información que
entiendan de lógica descriptiva en diversos lenguajes
más elaborados de metadatos como SPARQL,POWDER
u OWL
 La 2.0 tiene como principal protagonista al usuario
humano que escribe artículos en su blog o colabora en
un wiki.
Herramientas Web 3.0
 Es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas
en internet a través de diferentes formas entre las que se incluyen la transformación de la red en
una base de datos.
Un movimiento social con el
objetivo de crear
contenidos accesibles por
múltiples aplicaciones non-
browser (sin navegador)
La expresión es utilizada por
los mercados para
promocionar las mejoras
respecto a la Web 2.0. Esta
expresión Web 3.0 apareció
por primera vez en 2006 en
un artículo de Jeffrey
Zeldman
El empuje de las tecnologías
de inteligencia artificial, la
web semántica, la Web
Geoespacial o la Web 3D.
Innovaciones
Bases de Datos
La "Data Web" permite un
nuevo nivel de
integración de datos y
aplicación inter-operable,
haciendo los datos tan
accesibles y enlazables
como las páginas web. La
"Data Web" es el primer
paso hacia la completa
Web Semántica.
Evolución al 3D
La transformación de la
Web en una serie de
espacios 3D, llevando
más lejos el concepto
propuesto por Second
Life.Esto podría abrir
nuevas formas de
conectar y colaborar,
utilizando espacios
tridimensionales.
Web semántica y
SOA
Las investigaciones
académicas están
dirigidas a desarrollar
programas que puedan
razonar, basados en
descripciones lógicas y
agentes inteligentes.
Inteligencia
Artificial
Web 3.0 también ha sido
utilizada para describir el
camino evolutivo de la
red que conduce a la
inteligencia artificial.
Algunos escépticos lo ven
como una visión
inalcanzable.
Referencias
 Terri Wells Web 3.0 y SEO, Noticias de motores de búsqueda, 29 de noviembre de 2007
 Web 2.0, de Antonio Fumero y Genís Roca, con la colaboración de Fernando Sáez Vacas.
Fundación Orange España, mayo de 2007.
 http://telos.fundaciontelefonica.com/telos/articuloperspectiva.asp@idarticulo=2&rev=73.htm La
Web 2.0. El valor de los metadatos y de la inteligencia colectiva], de Xavier Ribes en "Telos.
Cuadernos de Comunicación e Innovación", n. 73 (2007) de la Fundación Telefónica.

Más contenido relacionado

Destacado

MBA Application Process - Collmissionstats
MBA Application Process - CollmissionstatsMBA Application Process - Collmissionstats
MBA Application Process - CollmissionstatsCollmission stats
 
Ramadanesques 05 1437
Ramadanesques 05 1437Ramadanesques 05 1437
Ramadanesques 05 1437Adil Ilyes
 
Logo Designing In India| Creative Designing in Raipur
Logo Designing In India| Creative Designing in RaipurLogo Designing In India| Creative Designing in Raipur
Logo Designing In India| Creative Designing in RaipurAakaash sharma
 

Destacado (6)

Alanys sayago 25
Alanys sayago 25Alanys sayago 25
Alanys sayago 25
 
Qué es el autismo
Qué es el autismoQué es el autismo
Qué es el autismo
 
MBA Application Process - Collmissionstats
MBA Application Process - CollmissionstatsMBA Application Process - Collmissionstats
MBA Application Process - Collmissionstats
 
Tu vida
Tu vida Tu vida
Tu vida
 
Ramadanesques 05 1437
Ramadanesques 05 1437Ramadanesques 05 1437
Ramadanesques 05 1437
 
Logo Designing In India| Creative Designing in Raipur
Logo Designing In India| Creative Designing in RaipurLogo Designing In India| Creative Designing in Raipur
Logo Designing In India| Creative Designing in Raipur
 

Similar a Web 2.0 y 3.0 herramientas salud (20)

Taller webs
Taller websTaller webs
Taller webs
 
La web sophia
La web  sophiaLa web  sophia
La web sophia
 
Publicaciones interactivas
Publicaciones interactivasPublicaciones interactivas
Publicaciones interactivas
 
Laweb 2020
Laweb 2020Laweb 2020
Laweb 2020
 
Video Final Consu Y Ale 1
Video Final Consu Y Ale 1Video Final Consu Y Ale 1
Video Final Consu Y Ale 1
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
wed 2.0
wed 2.0wed 2.0
wed 2.0
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Trabajo de infromatica
Trabajo de infromaticaTrabajo de infromatica
Trabajo de infromatica
 
Ingrid Rodriguez
Ingrid RodriguezIngrid Rodriguez
Ingrid Rodriguez
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 3.0 y 2.0
Web 3.0 y 2.0Web 3.0 y 2.0
Web 3.0 y 2.0
 
La web de marian
La web de marianLa web de marian
La web de marian
 
La web de marian
La web de marianLa web de marian
La web de marian
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
 
TRABAJO
TRABAJO TRABAJO
TRABAJO
 
Presentación la Web 2.0 (UCLA)
Presentación la Web 2.0 (UCLA)Presentación la Web 2.0 (UCLA)
Presentación la Web 2.0 (UCLA)
 

Último

GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAGENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAYinetCastilloPea
 
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPPONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPRicardo Benza
 
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxSEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxanny545237
 
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptxAnatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx Estefa RM9
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualABIGAILESTRELLA8
 
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOSANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOSXIMENAJULIETHCEDIELC
 
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxkimperezsaucedo
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfgarrotamara01
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxDanielPedrozaHernand
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxanalaurafrancomolina
 
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxMaria969948
 
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxPROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxJOSEANGELVILLALONGAG
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería75665053
 
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfCASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfMAHINOJOSA45
 
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptx
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptxFACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptx
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptxcamilasindicuel
 
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...Lorena Avalos M
 
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptxBartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx Estefa RM9
 
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosMicronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosVictorTullume1
 
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfClase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfgarrotamara01
 
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdfREALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdfSamTartle
 

Último (20)

GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAGENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
GENERALIDADES SOBRE LA CESAREA, RESIDENCIA DE GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
 
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPPONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
 
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxSEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
 
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptxAnatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
 
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOSANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
 
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
 
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptxmapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
mapa-conceptual-del-sistema-endocrino-4-2.pptx
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
 
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
 
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxPROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería
 
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdfCASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
CASO NEONATAL ictericia Rev MH 04.2024.pdf
 
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptx
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptxFACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptx
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptx
 
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...
 
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptxBartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
 
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosMicronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
 
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfClase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
 
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdfREALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
 

Web 2.0 y 3.0 herramientas salud

  • 1. Herramientas web 2.0 y 3.0 en el área de la salud. Prezi, Google Drive, Blog, LiveBinder. UNIVERSIDAD EL BOSQUE Sistemas y Tecnología: Nuevas Herramientas Biomédicas. Odontología III Semestre - Daniel Pérez Rodríguez. Sesión 4
  • 2. Herramientas Web 2.0  El término Web 2.0 o Web Social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Es la evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis y los blogs.
  • 3. Generalidades.  Cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web.  La Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores.  Las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en empresa.
  • 4. Definición  La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en internet. La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos. Se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. Participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
  • 5. Características. El auge de los blogs. El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente. La importancia del long tail. Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición. El auge de las redes sociales. El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...). El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web. La World Wide Web como plataforma. Aplicaciones web dinámicas.
  • 6. Posibilidades.  Crear entornos lúdicos multimedia y reproducirlos en grupos.  Crear sistemas de puntuación de actividades y logros de objetivos.  Crear un sistema de competencia que estimule la adquisición de conocimientos.  Crear sistemas colaborativos para alcanzar logros comunes que a su vez sean puntuados.  Crear sistemas de refuerzo positivos entre los componentes del grupo cuando uno de ellos alcanza un logro
  • 8. Blogs  Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias (con imágenes vídeos y enlaces).  Es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.  La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Como servicio para la creación de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com
  • 9. Wikis.  En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral)  Varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona.  Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos.  Hay diversos servidores de wikis gratuitos.
  • 10. Redes Sociales.  Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se comunica con otros usuarios.  Ejemplos: Facebook, Twitter, Hi5, Myspace, Instagram, entre otras  También existen redes sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarial (LinkedIn, Xing...).
  • 11. Prezi.  Prezi es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube (software como servicio). La aplicación se distingue por su interfaz gráfica con zoom, que permite a los usuarios disponer de una visión más acercada o alejada de la zona de presentación, en un espacio 2.5D.
  • 12. LiveBinders.  LiveBinders es una herramienta online gratuita y con versión de pago ampliamente utilizada en el ámbito anglosajón para la clasificación y exhibición de recursos multimedia que, además de facilitarte la creación de contenidos desde el botón que puedes instalar en tu navegador, te permite clasificar tus materiales por pestañas y también reproducirlos en forma de presentación.
  • 13. Entornos para compartir recursos:  Entornos que nos permiten almacenar recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga.  Documentos: Google Drive y Office Web Apps (OneDrive), en los cuales podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.  Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion  Fotos: Picasa, Flickr, Instagram  Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame  Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive  Presentaciones: Prezzi, Slideshare.  Plataforma educativa
  • 14. Comparación con la web semántica.  Ambos conceptos, corresponden más bien a estados evolutivos de la web, y la Web semántica correspondería en realidad a una evolución posterior, a la Web 3.0 o web inteligente.  La combinación de sistemas de redes sociales como Facebook, Twitter, FOAF y XFN, con el desarrollo de etiquetas (o tags), que en su uso social derivan en folcsonomías.  Para hablar de Web semántica, se requiere el uso de estándares de metadatos como Dublin Core y en su forma más elaborada de ontologías y no de folcsonomías.  Por tanto podemos identificar la Web semántica como una forma de Web 3.0.  La Web semántica, sin embargo, está orientada hacia el protagonismo de procesadores de información que entiendan de lógica descriptiva en diversos lenguajes más elaborados de metadatos como SPARQL,POWDER u OWL  La 2.0 tiene como principal protagonista al usuario humano que escribe artículos en su blog o colabora en un wiki.
  • 15. Herramientas Web 3.0  Es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre las que se incluyen la transformación de la red en una base de datos. Un movimiento social con el objetivo de crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non- browser (sin navegador) La expresión es utilizada por los mercados para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman El empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D.
  • 16. Innovaciones Bases de Datos La "Data Web" permite un nuevo nivel de integración de datos y aplicación inter-operable, haciendo los datos tan accesibles y enlazables como las páginas web. La "Data Web" es el primer paso hacia la completa Web Semántica. Evolución al 3D La transformación de la Web en una serie de espacios 3D, llevando más lejos el concepto propuesto por Second Life.Esto podría abrir nuevas formas de conectar y colaborar, utilizando espacios tridimensionales. Web semántica y SOA Las investigaciones académicas están dirigidas a desarrollar programas que puedan razonar, basados en descripciones lógicas y agentes inteligentes. Inteligencia Artificial Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial. Algunos escépticos lo ven como una visión inalcanzable.
  • 17. Referencias  Terri Wells Web 3.0 y SEO, Noticias de motores de búsqueda, 29 de noviembre de 2007  Web 2.0, de Antonio Fumero y Genís Roca, con la colaboración de Fernando Sáez Vacas. Fundación Orange España, mayo de 2007.  http://telos.fundaciontelefonica.com/telos/articuloperspectiva.asp@idarticulo=2&rev=73.htm La Web 2.0. El valor de los metadatos y de la inteligencia colectiva], de Xavier Ribes en "Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación", n. 73 (2007) de la Fundación Telefónica.