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Colegio Provincial Barinitas
Inscrito en el MPPE
Barinitas Estado Barinas
Alumna:
Sayago Alanys 25
Docente .
Lopera Manlio
El trabajo infantil se refiere a cualquier trabajo o actividad que
priva a los niños de su infancia. En efecto, se trata de actividades
que son perjudiciales para su salud física y mental, por lo cual
impiden su adecuado desarrollo.
- Pobreza. los niños trabajan para ayudar en la
economía de sus padres y satisfacer las necesidades
básicas del nucleó familiar.
- Desescolarización. niños que por no estudiar
buscan oficios laborales
- Situación de calle. niños que por permanecer en la
calle, aprenden a ejercer diferentes oficios.
-Físicas. cansancio, agotamiento, problemas de
columna, neuronales...
-Psicológicas, agresividad, irritabilidad, falta de
autocontrol emocional, rebeldía hacia los padres y
por ande los padres pierden autoridad en el hogar.
- Reducción drástica de la pobreza.
2- Acceso a una educación de calidad y pertinente.
3- Dar empleo de calidad a los adultos responsables
de los niños y de la niñas.
4- Acabar con las normas sociales que legitiman el
trabajo infantil.
 El Día mundial contra el trabajo infantil de 2016 se focaliza en la
erradicación del trabajo infantil en las cadenas de producción. Las
cadenas de producción son el conjunto de actividades o procesos
que intervienen en la producción y distribución de un producto. Con
la globalización, las cadenas de producción se han vuelto cada vez
más complejas, involucrando trabajadores, pequeños productores y
empresas de todo el mundo. Aunque la mayoría de trabajo infantil
tiene lugar en la producción de bienes y servicios para los mercados
nacionales, también se pueden encontrar niños trabajando en la
producción de bienes y servicios destinados a la exportación.

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  • 1. Colegio Provincial Barinitas Inscrito en el MPPE Barinitas Estado Barinas Alumna: Sayago Alanys 25 Docente . Lopera Manlio
  • 2. El trabajo infantil se refiere a cualquier trabajo o actividad que priva a los niños de su infancia. En efecto, se trata de actividades que son perjudiciales para su salud física y mental, por lo cual impiden su adecuado desarrollo.
  • 3. - Pobreza. los niños trabajan para ayudar en la economía de sus padres y satisfacer las necesidades básicas del nucleó familiar. - Desescolarización. niños que por no estudiar buscan oficios laborales - Situación de calle. niños que por permanecer en la calle, aprenden a ejercer diferentes oficios.
  • 4. -Físicas. cansancio, agotamiento, problemas de columna, neuronales... -Psicológicas, agresividad, irritabilidad, falta de autocontrol emocional, rebeldía hacia los padres y por ande los padres pierden autoridad en el hogar.
  • 5. - Reducción drástica de la pobreza. 2- Acceso a una educación de calidad y pertinente. 3- Dar empleo de calidad a los adultos responsables de los niños y de la niñas. 4- Acabar con las normas sociales que legitiman el trabajo infantil.
  • 6.  El Día mundial contra el trabajo infantil de 2016 se focaliza en la erradicación del trabajo infantil en las cadenas de producción. Las cadenas de producción son el conjunto de actividades o procesos que intervienen en la producción y distribución de un producto. Con la globalización, las cadenas de producción se han vuelto cada vez más complejas, involucrando trabajadores, pequeños productores y empresas de todo el mundo. Aunque la mayoría de trabajo infantil tiene lugar en la producción de bienes y servicios para los mercados nacionales, también se pueden encontrar niños trabajando en la producción de bienes y servicios destinados a la exportación.