1. ESCRITURA
Inicial 4 Inicial 5 1º 2º
* Secuencia * Concordancia de *Cuentos con un * Las voces de la
Nominal :lista de género y número entre episodio. narración: en la primera
palabras sustantivo y ajetivo Descripción en la y la tercera persona.
narración.
Texto de invitación La sustitución nominal.
3º 4º 5º 6º
* EL diálogo en la * Las narraciones con * EL texto periodístico: * El estilo directo:
narración más de un episodio las crónicas, presente y presente
histórico.
* EL tiempo de la * Clases de palabras: el *Los verbos conjugados: Las relaciones entre
narración: pretérito verbo pretérito imperfecto y oraciones ; coordinación
perfecto.
* Las formas no *Verbos haber, hacer y
personales del verbo sus compuestos
DESCRIPTORES DE ESCRITURA
ESCRI EXCELENTE MUY BUENO BUENO ACEPTABLE
TURA

2. Inicial Puede Confecciona la Reconoce Establece
4 confeccionar una lista utilizando solamente relaciones de
lista con palabras la escritura de los sufijos significado en
relacionados un sufijo para al intentar una lista de hasta
por significado buscar otros relacionar las 3 palabras.
y con similitud derivados palabras en la
en desinencias y asegurar lista
sufijos y prefijos. que se
relacionen por
significado.
Inicial Establece relación Puede realizar Puede realizar Reconoce y
5 entre el número concordancia concordancia aplica el plural
y el grafema que de número en de número solamente entre
en la mayoría de enumeracione entre un dos palabras.
los casos implica s dentro del sustantivo Un sustantivo y
plural texto. y todos los un adjetivo.
adjetivos que le
refieren.
1º Escribe episodio Conoce el Puede destacar Ubica al
integrado a una esquema de al personaje personaje en la
narración . Ubica la narración principal a acción aunque
la narración. y lo cumple partir de la no explicite el
Describe al escribir. adjetivación desenlace.
personaje, Integra sin llegar a
espacio o tiempo. descripción del describirlo.
personaje.
2º Narra Puede Varía la Narra como
colocándose fuera separarse de narración entre partícipe del
del relato narrador la fantasía del la 1ª y la 3ª relato y en
externo y/o relato para persona, sin primera persona.
como narrador mirarla como un criterio
participante. un espectador concreto,
Aplica macro y relatar el Realiza los
regla : sustitución. episodio, primeros
en tercera ensayos en 3º
persona. persona.

3. 3º Narra incluyendo Puede utilizar Utiliza pretérito Establece el
texto dialógico. pretérito en solamente en el diálogo sin
Puede utilizar los diálogos , texto narrativo. respetar los
pretérito en la relacionado No lo aplica a símbolos que lo
narración y en los con el texto los diálogos. caracterizan en
diálogos o usar narrativo. textos escritos.
presente histórico.
4º Crea situaciones La progresión SOlamente Narra un
simultáneas o temática está establece la episodio al que
sucesivas que basada en los progresión une otros que
se relacionan conectores temática desde no relaciona
con el episodio de tiempo sin un momento totalmente con el
central.La relacionar hacia el futuro. principal.
progresión con otros utilizando
temática es episodios de conectores que
clara. y establece la narración. así lo indican.
relaciones de indicando
anterioridad, por ejemplo
simultaneidad y simultaneidad.
posterioridad.
5º Sabe informar AL informar Utiliza Usa modelos
y describir sucesos de modismos para la escritura
situaciones la realidad, conocidos de crónicas,
reales por escrito. puede utilizar a los que ciñéndose a
Reconoce y correctamente agrega formas los modismos
utiliza los distintos las formas personales en y vocabulario
pretéritos en la verbales la enunciación habituales en la
narración. utilizando 1ª o de episodios de prensa.
Usa formas 3ª persona. la realidad.
verbales
impersonales.

4. 6º Puede utilizar el Puede Establece Narra y describe
tiempo presente establecer relaciones pero sin
con carácter relaciones temporales relacionar las
histórico. Realiza espaciales entre las oraciones de
descripciones entre las oraciones a ninguna forma.
a partir de las oraciones. partir de las
oraciones con Maneja formas verbales
función adjetiva estrategias y conectores.
por ej. para Especialmente
Conoce la significar la en los
ortografía de los simultaneidad momentos
verbos hacer y con acierto. secuenciados.
haber y de sus
derivados.