Exposición introductoria sobre la importancia de la Educación centrada en el reconocimiento de género. Ya que la Educación es un medio pertinente para la toma de conciencia social.

1. EDUCACIÓN Y
GENERO
Daniela Múnera Jiménez

2. NOCIONES GENERALES
IMPORTANCIA DEL TEMA PARA EL SEECTOR
EDUCATIVO EN GENERAL
ÁREAS DE APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA E
IMPLEMENTACIÓN

3. El sector educativo y la escuela como lugar
de estudio tienen mucha influencia sobre el
aprendizaje y brindan la posibilidad de
cuestionar el rol de género asignado.
Por lo tanto mediante la aplicación del
enfoque de género en le área de la
educación podrán hacerse visibles las
relaciones existentes entre los sexos a fin
de contribuir a superar las desigualdades
existentes.

4. Los estereotipos de género y las
relaciones entre los sexos, muchas veces
jerárquicos, se reproducen en los
procesos educativos, tanto dentro como
fuera de los centros de enseñanza .
La educación también puede aportar de
manera determinante al cuestionamiento
de los modelos de pensamiento y a los
roles estereotipados y discriminadores,
a romper con los patrones tradicionales
y a superar los prejuicios.

5. NIVELES Estructural, las leyes de igualdad y la creación de directrices marco justas para ambos sexos
sirven como requisitos para la real igualdad de género
Escolar e institucional, deben crearse en las propias escuelas las cuales brindan las condiciones
para posibilitar una organización sensible al género.
Nivel personal, es necesario que cada uno de los colaboradores adquiera una competencia en
materia de género a través de una capacitación específica.
De contenido profesional y metodológico, reúne varias áreas y está estrechamente ligado al nivel
personal. Además los procedimientos de enseñanza y los ofertas específicas para los grupos

6. Con la aplicación del enfoque de género en la educación se puede lograr
hacer visibles las elaciones entre los sexos.
La educación también puede aportar determinantemente al
cuestionamiento de los modelos estereotipados.
Existen diferentes niveles de aplicación en la práctica e implementación
de la educación de género que deben ser tenidos en cuenta.