el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
Trabajo primer periodo
1. I.E.M Escuela Normal Superior de Pasto
David Alejandro Castro
11.1 J.M
Profesora: Lydia Acosta
2. Recolección
En sus inicios
El ser humano
Satisfacía sus necesidades
Con
La recolección de:
Frutas Vegetales
Solo necesitaban
para eso de:
Las manos
Habilidad
para subir a
los arboles
Cuando había
problemas de
estaciones
Emigraban
para:
Vivir como
nómadas
Cuando tenían
problemas de
alimentos
Pelean con animales
por su comida
Con
Piedras
Palos
3. Caza
Tallo de la
piedra
Inicio con:
Afilar la
punta de
Palos
Huesos
Tener armas
para:
Con el fin de
Herir cortar
Armas que se
hicieron necesarias
Años
despuésEstas
evolucionaron
Perfeccionando
algunas
Con
Varas
creando
Lanzas Flechas
mazos
Hachas
Herramientas llamada
Tecnología
primitiva
El hombre se
convirtió en
Por esto
CazadorViene de la
palabra
Fortaleciendo
el alimento
El grupo
Clan
4. Agricultura
Inicio con
observación
Semillas en el
suelo
Crecimiento de
plantas
Cultivar Tierra
Sembrar
Producir
plantas
Eligio lugares
como
Ríos
Laguna
s
ConstruyoCanales
Aumento la
producción
de alimentos
Cosechas
Hizo que
almacenaran
el sobrante
Elaboraro
n
Cestos Recipientes
Hechos
de
Madera
Huesos
Raíces
7. Metalurgia
Nació con
Fundición del metal Observación
Efectos del fuego
sobre
El cobre El Oro
Que se
encontraban sobre
la tierra
Estos
materiales
Permitiero
n
Mejoras
en
Herramientas
primitivas
8. Actividad 4
1.¿De que tuvo necesidad el hombre primitivo para sobrevivir?
El hombre tuvo la necesidad de sobrevivir con la necesidad de tener una
habitación donde dormir y de los alimentos debido a las inclemencias
del tiempo, de resguardarse de los peligro que tena en el entorno
2. ¿Cuál fue el medio que le permitió al hombre primitivo empezar a
desarrollar su ingenio para darle solución a sus necesidades?
La observación
3.¿Como satisfacía el hombre primitivo sus necesidades de comer?
Con la recolección de frutas y vegetales, ya que no representaba mucho
problema conseguirlo
4.¿Que utilizaba el hombre primitivo para la recolección de frutas y
vegetales?
Utilizaban manos y su habilidad para subir arboles
5.¿Que significa la palabra nómada?
Significa que no se mantenían en un lugar estable
Desempeño 4
9. 6.¿Que utilizo el hombre primitivo para defenderse de los animales?
Piedras y palos.
7.¿De que materiales estaban hechos los objetos técnicos que
el hombre primitivo elaboro?
Piedras palos y huesos.
8.¿Por que escogió lugares cercanos a rios y lagunas?
Para aprovechar estas aguas
9.¿A que lo obligo el exceso de cosechas?
Lo llevo a esto debido a la necesidad de almacenar el sobrante.
10.¿Que significa sedentario?
Se establecen por largo tiempo en un lugar fijo.
11.¿Que herramientas se construyeron en el nacimiento de la
agricultura?
Se construyeron herramientas como el (arado) y utensilios(cestos)
12.¿porque fue importante la de los animales?
Fue importante porque aumento la posibilidad de tener alimento
así alcance, además de contar con bestias de carga.
13.¿que significa monóxilo?
Es una canoa de una sola pieza
14.¿que fue lo que origino una nueva manera de vivir?
La fundición del metal
15¿Qué significa metalurgia?
Significa el descubrimientos que origino una nueva manera de vida
10. ANTESDESPUES CLIMA
En épocas primitivas las condiciones eran bastante más frías,
probablemente de 50 grados menos, o incluso una diferencia mayor.
Esto significa que las condiciones para la vida estaban mucho más
facilitadas, y que la vida que existía en el momento no estaba bajo
tanto estrés como se creía antes.
Mientras que en la actualidad el clima es más cálido que lo que han
registrado Durante los pasados cinco siglos, por Probablemente más
de 1000 años.
Los 17 años más cálidos de los que se tiene registro han ocurrido
Durante los últimos 20 años.
Durante el siglo XX han ocurrido dos "fases de calentamiento": desde
1910 hasta los años 40 (0,35 º C) y otra fase más marcada desde los
años 70 hasta nuestros días (0,55 º C)
11. VEGETACION
ANTESDESPUES
Antes era entero, naturaleza pura, no contaminación no
gases tóxicos hubieras podido ver toda la ciudad, la flora y fauna no
estuviera despedazada y con especies en extinción.
El medio ambiente es cambiante, en la prehistoria era diferente, y esta
en evolución constante, aunque entra en periodos como estos en
una involución.
El medio ambiente es hijo de la madre naturaleza, y como tal
interactúan juntos, si uno falla, afecta al otro.
La vegetación actual son los vegetales presentes en un territorio en la
actualidad. Está formada por las comunidades vegetales climácicas, las
de sustitución y las comunidades permanentes, además de los cultivos y
las plantaciones forestales.
12. • Comprende la interrelación que se dan entre la tecnología y otros
campos del conocimiento
• realiza unas síntesis de las relaciones, de la tecnología apoyadas con
graficas,
• elabora un proceso tecnológico apoyándose en una secuencia
adecuada
• Organiza la información utilizando una herramienta informática
13. FAUNA
ANTESAHORA
Ahora los animales también exigen estrategias para economizar el agua y evitar el
calor excesivo: lecho espeso de quitina y vida subterránea para los escorpiones y los
insectos, recuperación del vapor de agua contenida en el aire pulmonar haciéndolo
condensar en las ventanas nasales, producción de heces muy desecadas y de orina
muy concentrada incluso sólida entre ciertas aves, pérdida de las glándulas
sudoríparas, el color claro del vestido para reflejar el sol, la búsqueda de agua y de
alimento por la noche
Antes, la mayor de las islas, carece de bosques y es de origen
volcánico. Sin embargo, la isla de Barbuda es de origen coralino y
muy boscosa, mientras que Redonda es una pequeña porción de
tierra que posee yacimientos de fosfatos.
15. 1.TECNOLOGIA Y TECNICA
‘’’techne’’ hacia referencia no solo a la habilidad para el hacer y el saber-hacer, si no
también al arte. De este origen se forma la de idea de tecnología como ‘’EL SABER
HACER’’ la tecnología involucro al conocimiento o ‘’logos’’. Esta vinculada con la
ciencia porque responde al saber hacer, el como y el porque.
2.TECONOLOGIA Y CIENCIA : la tecnología y ciencia se diferencia en su propósito:
ciencia: busca entender el mundo natural
tecnología: modificar el mundo para satisfacer necesidades humanas.
También tiene relaciones, se afectan pero también comparten procesos de construcción
de conocimiento, las necesidades tecnológicas requieren de investigación científica y
el mundo induce al desarrollo de productos tecnológicos.
3.TECNOLOGIA, INNOVACION, ENVENCION Y DESCUBRIMIENTO.
INNOVACION: introducir cambios para mejorar artefactos, incide de manera científica
en el desarrollo de productos y servicios. Implica tomar una idea y llevarla a la
practica para ser utilizada por la sociedad (mejoramiento de la bombilla, nuevos
teléfonos)
invención: nuevo producto sistema o proceso inexistente hasta el momento (primera
bombilla eléctrica)
Descubrimiento: hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido
(penicilina).
16. 4. tecnología y diseño: a través del diseño se busca solucionar problemas y
satisfacer necesidades presentes o futuras. El diseño involucra procesos de
pensamiento relacionados con la anticipación, la generación de preguntas, el
conocimiento de oportunidades entre otros muchos procesos.
Los caminos y estrategias que se utilizan para proponer y desarrollar soluciones no
siempre son los mismo y los resultados son diversos., también se dan diversos
momentos:
identificación de problemas, necesidades u oportunidades, búsqueda, selección,
el manejo de información, generación de la idea.
5. Tecnología e informática:
informática: se refiere al conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos que
hacen posible la búsqueda, el acceso y el manejo.
Informática. Hace referencia a un campo mas amplio llamado tecnología de la
información y la comunicación (TIC).
La informática constituye uno de los sistemas tecnológicos de mayor incidencia en la
transformación de la cultura contemporánea y es mayor parte de las actividades
humanas.
6. Tecnología y ética: La TLC son fuentes de discusiones éticas relacionadas con
su uso y con las situaciones de amenaza que se derivan de ellos. Algunos ejemplos
de eta problemática tienen que ver con la privacidad y la confidencialidad.
junto a conceptos tan tradicionales como el bien, la virtud y la justicia la ciencia y la
tecnología imponen nuevos desafíos a la reflexión ética y lo llevan a investigar y
a profundizar nuevos temas que afectan a la sociedad.
17. Actividad 2
La innovación en pocas
palabras quiere decir que
son cambios para mejorar
de artefactos, procesos y
sistemas.
La Invención corresponde
a un nuevo producto,
sistema o proceso
inexistente hasta el
momento
El descubrimiento es
un hallazgo de un
fenómeno que estaba
oculto o era
desconocido, como la
gravedad
18. Actividad 3
Escriba su Pensamiento de la relación entre la ética y la tecnología y
cual el aporte a su vida estudiantil y profesional.
De estos dos temas podemos decir que el pensamiento ético acerca de
la tecnología, lleva a discusiones políticas contemporáneas. Ya que la
tecnología presenta innovaciones que ayudan a la humanidad como
también tiene sus desventajas como lo son el descubrimiento y la
aplicación dela energía nuclear, la contaminación ambiental, las
innovaciones y las manipulaciones biomédicas son algunos de los
ejemplos que actualmente tienen mayor controversia.
Las Tecnologías TIC también son cuestionadas acerca del pensamiento
ético el mayor problema que estas tienen que ver con la privacidad y la
confidencialidad, con los derechos de propiedad de los programas.
La ética de la tecnología también se relacionan con los servicios
tecnológicos que benefician a la humanidad y mejoran su calidad de
vida.
19. El aporte que ha tenido la ética y la tecnología en la vida estudiantil
es que la tecnología nos ha facilitado mucho el desarrollo del
aprendizaje ayudando la estudiante a que su aprendizaje sea mas
fácil y se pueda aprender mas cada día atreves de la búsqueda y el
manejo de la información por medio de procesadores
Por otra parte la ética en relación con la tecnología hace que
reconozcamos lo que hace la tecnología en la sociedad sus
beneficios que esta tiene en la humanidad como tambien sus
debilidades y los efectos negativos de la produccion que estas
tienen
Aporte a mi vida estudiantil.
21. Logro 3: Diseña y elabora un blog utilizando de la web 2.0 para
sistematizar los trabajos realizados con los temas de tecnologías en
el contexto de clase y en el campo de interés personas
Identifica las utilidades educativas de un blog y los sitios que permiten
alojarlos de manera gratuita
Reconoce el entorno de bloguer y lo utiliza para realizar trabajos
propuestos
Utiliza algunas herramientas de la web 2.0 y las hace evidentes en su
blog