Actividad III

1. RINITIS
ALÉRGICA
DR. HECTOR DAVID
CORDERO
V-17.505.617

2. Tema a Desarrollar:
Rinitis alérgica:
(Epidemiología, causas,
síntomas, complicaciones,
clasificación, tratamiento y
prevención)

3. Características General de los
participantes:
Grupo de 25 personas de Pre-grado
de sexto año de medicina (edades
comprendida entre 24-28años) de
la Universidad Centroccidental
“Lisandro Alvarado ” que cursan la
pasantía de Cirugía
específicamente
Otorrinolaringología

4. MEDIOS INSTRUCCIÓN
Proyectos Fijos:
 Diapositivas, transferencias y retroproyectores
Ventaja:
 Ventajas.
 Bajo costo, ya que no requieren para su
exposición equipos especiales, pueden ser
dispuestas en serie sobre carteleras o
franelógrafos, así que son fáciles de usar y
hacer.

5. Características del medio: tipo
diapositiva
DIAPOSITIVAS
 - Proporcionan representaciones realistas y llenas de colorido.
 - Pueden hacerse con una cámara fotográfica para 35 mm.
 - Se pueden revisar y actualizar fácilmente ·
 - Se manejan, se guardan y se reacomodan con facilidad
para varios usos.
 - Pueden combinarse con narración grabada, para mejor
presentación.
 - Pueden usarse individualmente o en grupo.
 - Las series preparadas comercialmente están disponibles en
gran variedad de temas: arte, ciencia, sociales, deportes, etc.
 - La velocidad de presentación puede adecuarse al ritmo de
aprendizaje de los alumnos.
 - Su producción por docente y alumnos sólo requiere hacer la
toma fotográfica, ya que el revelado y el montaje quedan a
cargo del laboratorio.


6. Estrategias de apoyo o
afectivas
Realizar una actividad de
integración antes de cada
clases (ej: Antes de comenzar
la clases hacer un ejercicio de
relajación de 20 minutos) Con
música de relajación

7. Método: La Demostración:
 Realizar un pequeño ejercicio demostrativo
durante la clases
Ejemplo: tratándose de rinitis alérgica, llevar
a la clases varias sustancias aromáticas e
irritativas, tales como: polvo, jabón en polvo,
perfumes, cemento,… Y demostrarle las
característica de cada una y cómo afecta
en la persona. Y como éstas reaccionan en
nuestro organismo produciendo estornudo,
tos, lagrimeo, etc ( para esto se escogería un
voluntario de la clases) y se vería el efecto
sobre él mismo. (cabe destacar que esto se
realiza en un medio controlado)

8. Técnica de evaluación:
ESTUDIO DE CASOS
 Para esto ya dada la clases,
organizamos grupo de 3 personas de
las cuales se le asignará Casos Clínicos
para que desarrollen Diagnósticos,
medios para llegar al diagnostico,
tratamiento y prevención al caso
 Aquí se evaluará el conocimiento y
aplicabilidad de los mismo en casos
clínicos hipotéticos frecuentes en el
ejercicio medico

9. A continuación se presenta las
diapositivas teniendo en
cuenta lo anteriormente
descrito, además del tiempo
de duración de dicha
exposición de 25minutos

10. RINITIS
ALÉRGICA
DR. HECTOR DAVID
CORDERO
V-17.505.617

11. Rinitis Alérgica
Afecta 10 al 25%
de la población
Impacta la
calidad de vida
Alergia y asma
son
comorbilidades
Costo
significativo

12. Rinitis Alérgica
 Trastorno sintomático de la nariz
inducido por la inflamación mediada
por IgE de las membranas mucosas
que recubren la nariz después de la
exposición al alérgeno
 Causas: Genéticas, alérgenos aéreos,
intra y extradomiciliarios

13. Rinitis Alérgica: Síntomas
Rinorrea
hialiana
Prurito
Nasal
estornudos

14. Rinitis Alérgica: Complicaciones
Rinosinusitis
Conjuntivitis
Poliposis Nasal

15. Rinitis alérgica: Clasificación

16. Rinitis Alérgica:
Tratamiento

17. Rinitis Alérgica: Control Ambiental
CONTROL
DE ÁCAROS
EVITAR
IRRITANTES

18. GRACIAS