microbiologia

1. Taller:Bioseguridad en el ámbito de la salud (8)
Alumna: Funes Débora Ruth
Materia: microbiología y Parasitologia.
Comisión: 8.
Nª de legajo: 52926/7.
Objetivos del aprendizaje
- Definir el concepto de bioseguridad y conocer sus alcances.
- Describir las precauciones estándar de bioseguridad
- Puntualizar las precauciones adicionales basadas en mecanismos de transmisión.
- Comprender las diferencias entre antisepsia, desinfección y esterilización.
- Conocer el manejo de los residuos hospitalarios.
- Conocer las medidas para el control de infecciones en el servicio de salud
En virtud de lo estudiado responda:
1. Defina las precauciones estándar o universales de bioseguridad. Realice una lista
con las medidas más relevantes para el personal de salud.
Las medidas de bioseguridad: tiene como objetivo reducir la transmisión de
microorganismos o virus entre un paciente asistido y el personal de salud en el
ámbito de la salud.
Son medidas que se aplican en todas las instituciones sin importar el nivel de
complejidad donde se asistan pacientes.
El principal reservorio de los microorganismo o virus que se transmiten en el ámbito
de la salud son los pacientes asintomáticos y el mecanismo de contagio de las
actividades del personal de salud y la manipulación de los objetos, pacientes.
Las precauciones estándar son: medidas que se aplican siempre a todos los
pacientes sin importar el diagnostico que tenga ya sea por un caso de sospecha o
confirmado.
Estas están diseñadas y se basan en el conocimiento de que hay patógenos que
son transmitidos por los fluidos, secreciones de los pacientes o de ambientes
contaminados. Se implementa siempre en todas las circunstancias sin importar el
diagnostico.
Medidas más relevantes para el personal de salud:
1-lavado de manos.
2-Vacunacion del personal de salud.
3- Higiene ambiental (encargado del personal de limpieza o maestranza).
4-Limpieza, desinfección y esterilización del equipo médico.
5-Correcto manejo de materiales corto punzantes.
6-Manejo apropiado de los residuos.

2. 7-uso apropiado del (EPP) Equipo de protección personal.
2. Complete la tabla indicando el fundamento del mecanismo de transmisión y los
elementos de protección personal (EPP) y prácticas del personal de salud al atender
a pacientes en estos aislamientos
Aislamiento
Mecanismo de
transmisión
EPP y prácticas del personal de
salud
Respiratorio
Aire contaminado
Las partículas son tan
pequeñas que permanecen
suspendidas en el aire
durante periodos
prolongados y puede viajar
distancias más largas
puede ser inalada.
Ejemplo: varicela,
sarampión, tuberculosis
bacilistica.
Higiene de manos.
Puerta cerrada.
Respirador de partículas.
Visitas restringidas.
Gotas
El paciente infectados con
patógenos que se propagan
por gotas respiratorias
mayores de 5um
expulsadas durante la tos,
al estornudar, al hablar o
durante procesos invasivos,
broncoscopia y entubación.
Estas gotas caen en la
superficie en un radio de
1m.
Ejemplo: virus influenza
Higiene de manos.
Mascarilla quirúrgica o barbijo y
protección ocular.
Uso de guantes.
Visitas restringidas.
Contacto
Patógenos en la superficie
Piel, mucosa, materia fecal
se transmite en contacto
directo e indirecto.
-Principal mecanismo de
transmisión.
Higiene de manos.
Material esterilizado (uso
individual).
Uso de guantes.
Visitas restringidas.
Batas desechables.
3. Investigue los mecanismos de transmisión de las enfermedades infecciosas y
complete el tipo de aislamiento según corresponda
Paciente con infección Tipo de aislamiento

3. Tuberculosis (TBC)
Se transmite por micro gotas(AISLAMIENTO
RESPIRATORIO)
Rubeola
Transmite por macro gota salival
(AISLAMIENTO POR GOTA).
Sarampión
Transmisión por micro gota (AISLAMIENTO
RESPIRATORIO).
Hepatitis A
Transmisión fecal oral (AISLAMIENTO DE
CONTACTO DIARREA).
Influenza
Transmisión por gota salival (AISLAMIENTO
POR GOTA).
4. Complete la tabla indicando los elementos a utilizar y la duración de cada tipo de
lavado de manos.
Tipo de lavado Elementos que utilizar Duración del lavado
Social Jabón de tocador Sin especificar
Hospitalario
con
jabón antiséptico
Jabón antiséptico, agua, toalla de
papel descartable
60 segundos
Hospitalario
con
alcohol en gel
Alcohol en gel 30 a 40 segundos
Quirúrgico Jabón antiséptico incluye antebrazo 3 a 5 minutos
5. Complete la tabla indicando si utiliza elementos estériles, desinfectados con
Desinfección de alto nivel (DAN) o con desinfección nivel medio para los
instrumentos a utilizar en un procedimiento médico.
Instrumento médico para
procedimientos
Uso de elementos estériles o
desinfectados (DAN o nivel medio)
Termómetro para la toma de temperatura
axilar
Desinfección nivel medio
Broncoscopio para estudio de
tracto respiratorio inferior
DAN (DESINFECCION DE ALTO NIVEL)
Sensor para monitoreo de latido fetal Desinfección nivel medio
Agujas para punción de líquido amniótico Esteril

4. 6. Complete la tabla indicando las medidas de bioseguridad que podrían disminuir el
riesgo de accidentes.
Situación
Precauciones de Bioseguridad para
disminuir el riesgo de accidente
Salpicadura de sangre del paciente
en la ropa del personal de salud
Uso camisolín y protección gafas-antiparras,
barbijo, guantes.
Pinchazo con aguja usada
abandonada sobre la cama del
paciente
Llevar descartador para desechar los
elementos usados.
Resbalar en el suelo por un líquido
derramado
Higiene ambiental y seguro para el personal
de salud (se encarga el personal de salud).
7. Indique en qué bolsa se descartan los siguientes elementos:
ELEMENTO PARA DESCARTAR BOLSA
Guía de suero con la que se realizó una transfusión de
sangre
Bolsa roja (riesgo
biológico)
Restos de comida Bolsa negra
Restos de medicamentos vencidos
Bolsa amarilla (el
descarte lo realiza la
farmacia de la
institución)
Papel descartable usado para secarse las manos Bolsa negra
Guantes usados en un tacto vaginal
Bolsa roja ( por
contacto de
secreciones del
paciente)
Aguja usada en la extracción de sangre
Bolsa roja
(descartador de
residuos con riego
biológico se incinera
para evitar la
contaminación).
También lo corto

5. pulsante va en bolsa
roja.
Bibliografía:
 EMA Bioseguridad en el ámbito de la salud
 Organización Panamericana de la Salud. Guía para prevención y el control de las
infecciones en servicios de salud dirigida a estudiantes de las carreras de ciencias
de la salud. La Paz: OPS/OMS, 2007.
 Organización Panamericana de la Salud. Prevención y control de infecciones
asociadas a la atención de la salud. Recomendaciones básicas. Washington: OPS,
2017. ISBN: 978-92-75-31954-3
 Organización Mundial de la salud. Guía sobre Higiene de Manos en la Atención de
la Salud. Primer Desafío Global de la Seguridad del Paciente Una Atención Limpia
es una Atención Segura. Suiza: OMS, 2009.
 Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA. Microbiología Médica. 8° ed. Barcelona.
Elsevier, 2017.