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PREVENCIÓN DE LESIONES
MUSCULO ESQUELÉTICAS EN EL
PERSONAL DE MANTENIMIENTO.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO
UNITEC Campus Toluca
Liderazgo y desarrollo emprendedor
Prevención de lesiones musculo esqueléticas en el
personal de mantenimiento.
Proyecto final
• Alumno: David Gabriel García Hernández.
• Profesora: Sylvia Elena calderón Porras.
• Fecha máxima de entrega: sábado 26 de noviembre
Grupo: S
¿POR QUE DECIDI HACER ESTE
PROYECTO?
• En el habito de labores de mantenimiento encontramos un gran número de
lesiones ocasionadas por las malas posturas adoptadas durante la practica
laboral, que van desde lesiones leves ha lesiones graves que limitan en gran
medida la función.
¿POR QUE DECIDI HACER ESTE
PROYECTO?
• Un estudio realizado especialmente para este proyecto a todo el personal de
mantenimiento de la universidad tecnológica de México nos arroja que el
75% del personal presentan dos o mas afecciones musculo esqueléticas
relacionadas con la practica de su trabajo, un 20% presenta solo una
afección musculo esquelética relacionada a su trabajo y tan solo un 5% no
presenta ninguna afección.
¿POR QUE DECIDI HACER ESTE
PROYECTO?
• Después de dicho estudio se realizó un análisis de las actividades más
realizadas por el personal, las cuales se enlistan a continuación:
• Limpieza de piso (barrer, trapear)
• Cargar y trasladar objetos pesados (cajas, material de mantenimiento
equipos de cómputo etc.)
• Actividades de mantenimiento (cambio de focos, reparación de fugas,
remplazo de piezas dañadas etc.)
¿POR QUE DECIDI HACER ESTE
PROYECTO?
• Se realizo un censo a todo el personal involucrado con estas actividades
para saber cuales son las afecciones que presentan con mayor frecuencia.
El resultado obtenido es el siguiente.
¿POR QUE DECIDI HACER ESTE
PROYECTO?
• Dolor de espalda, principalmente a nivel lumbar y cervical. Flexo extensión de tronco,
cargar objetos pesados, mantener posiciones por un lapso de tiempo considerable.
• Dolor en rodillas. posiciones que involucren la flexión del m. inferior, mantener
posiciones que involucren a la articulación por un tiempo prolongado, subir y bajar un
número considerable de escalones.
• Dolor de hombro mantener posiciones que involucren a la articulación por un lapso de
tiempo prolongado
• Otras afecciones, estas están ligadas principalmente a lesiones sufridas anteriormente y
como consecuencia causan dolor al realizar sus actividades laborales.
¿POR QUE DECIDI HACER ESTE
PROYECTO?
• Dados los siguientes resultados considere que era una problemática
considerable a tratar por lo cual se decidí realizar este proyecto.
OBJETIVOS.
• Enseñar al personal las posturas correctas para la realización de sus
actividades laborales.
• Prevenir futuras afecciones derivadas de sus actividades laborales.
• Hacer conciencia de la importancia que tiene realizar sus actividades de
una manera correcta.
• Se ara un seguimiento para verificar de que manera impacto el proyecto en
sus actividades laborales.
METODOLOGÍA
• reuniremos al personal para darles una breve platica sobre el tema.
• se reproducirán 3 videos donde se explica la importancia y la manera
correcta de realizar las actividades.
• Se entregara material impreso a el personal con la información necesaria
sobre la manera correcta de realizar sus actividades laborales.
• se entrevistara al personal para ver de que manera este proyecto impacto
en sus actividades laborales.
APRENDIZAJE OBTENIDO
• Al finalizar la platica y la reproducción de los videos surgieron varias dudas
entre la audiencia a las cuales pude responder sin dificultad de una
manera verbal y me surgió en ese momento la idea de hacer una practica
para mostrarles de una mejor manera como se realizaban las actividades.
• El material didacto sirvió de mucho ayuda tanto para que me pudieran
comprender de que les estaba hablando y por medio de imágenes pudieran
apreciar mejor la actividad.
• Al final de la presentación coloco imágenes de como se llevo acabo la
actividad.
COMENTARIOS SOBRE EL APRENDIZAJE
LOGRADO.
• La audiencia se mostro muy interesada sobre el tema y no dudaron en
pedirme mas consejos fuera del tema para poder mejorar sus afecciones a
las cuales respondí a medida de mis conocimiento y apoyándome de
compañeros y mi coordinadora ahí presentes para dar una respuesta mas
amplia.
• No dejaban de surgir dudas y cada vez se hacia mas grande el tema y mas
personas se sumaban a la platica, a lo cual mis compañeros y yo con ayuda
de la coordinadora nos comprometimos desarrollar un curso-taller para
responder de una manera mas amplia a todas sus dudas.
COMENTARIOS SOBRE EL APRENDIZAJE
LOGRADO.
• En conclusión fue un éxito, la gente se mostro agradecida y con ganas de
aprender mas.
• El taller que prometimos dar ya se empezó a gestionar con el área de
recursos humanos y servicios escolares para obtener los permisos
necesarios para poder llevar acabo.
Prevencion de lesiones
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Prevencion de lesiones

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  • 2. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO UNITEC Campus Toluca Liderazgo y desarrollo emprendedor Prevención de lesiones musculo esqueléticas en el personal de mantenimiento. Proyecto final • Alumno: David Gabriel García Hernández. • Profesora: Sylvia Elena calderón Porras. • Fecha máxima de entrega: sábado 26 de noviembre Grupo: S
  • 3. ¿POR QUE DECIDI HACER ESTE PROYECTO? • En el habito de labores de mantenimiento encontramos un gran número de lesiones ocasionadas por las malas posturas adoptadas durante la practica laboral, que van desde lesiones leves ha lesiones graves que limitan en gran medida la función.
  • 4. ¿POR QUE DECIDI HACER ESTE PROYECTO? • Un estudio realizado especialmente para este proyecto a todo el personal de mantenimiento de la universidad tecnológica de México nos arroja que el 75% del personal presentan dos o mas afecciones musculo esqueléticas relacionadas con la practica de su trabajo, un 20% presenta solo una afección musculo esquelética relacionada a su trabajo y tan solo un 5% no presenta ninguna afección.
  • 5. ¿POR QUE DECIDI HACER ESTE PROYECTO? • Después de dicho estudio se realizó un análisis de las actividades más realizadas por el personal, las cuales se enlistan a continuación: • Limpieza de piso (barrer, trapear) • Cargar y trasladar objetos pesados (cajas, material de mantenimiento equipos de cómputo etc.) • Actividades de mantenimiento (cambio de focos, reparación de fugas, remplazo de piezas dañadas etc.)
  • 6. ¿POR QUE DECIDI HACER ESTE PROYECTO? • Se realizo un censo a todo el personal involucrado con estas actividades para saber cuales son las afecciones que presentan con mayor frecuencia. El resultado obtenido es el siguiente.
  • 7. ¿POR QUE DECIDI HACER ESTE PROYECTO? • Dolor de espalda, principalmente a nivel lumbar y cervical. Flexo extensión de tronco, cargar objetos pesados, mantener posiciones por un lapso de tiempo considerable. • Dolor en rodillas. posiciones que involucren la flexión del m. inferior, mantener posiciones que involucren a la articulación por un tiempo prolongado, subir y bajar un número considerable de escalones. • Dolor de hombro mantener posiciones que involucren a la articulación por un lapso de tiempo prolongado • Otras afecciones, estas están ligadas principalmente a lesiones sufridas anteriormente y como consecuencia causan dolor al realizar sus actividades laborales.
  • 8. ¿POR QUE DECIDI HACER ESTE PROYECTO? • Dados los siguientes resultados considere que era una problemática considerable a tratar por lo cual se decidí realizar este proyecto.
  • 9. OBJETIVOS. • Enseñar al personal las posturas correctas para la realización de sus actividades laborales. • Prevenir futuras afecciones derivadas de sus actividades laborales. • Hacer conciencia de la importancia que tiene realizar sus actividades de una manera correcta. • Se ara un seguimiento para verificar de que manera impacto el proyecto en sus actividades laborales.
  • 10. METODOLOGÍA • reuniremos al personal para darles una breve platica sobre el tema. • se reproducirán 3 videos donde se explica la importancia y la manera correcta de realizar las actividades. • Se entregara material impreso a el personal con la información necesaria sobre la manera correcta de realizar sus actividades laborales. • se entrevistara al personal para ver de que manera este proyecto impacto en sus actividades laborales.
  • 11. APRENDIZAJE OBTENIDO • Al finalizar la platica y la reproducción de los videos surgieron varias dudas entre la audiencia a las cuales pude responder sin dificultad de una manera verbal y me surgió en ese momento la idea de hacer una practica para mostrarles de una mejor manera como se realizaban las actividades. • El material didacto sirvió de mucho ayuda tanto para que me pudieran comprender de que les estaba hablando y por medio de imágenes pudieran apreciar mejor la actividad. • Al final de la presentación coloco imágenes de como se llevo acabo la actividad.
  • 12. COMENTARIOS SOBRE EL APRENDIZAJE LOGRADO. • La audiencia se mostro muy interesada sobre el tema y no dudaron en pedirme mas consejos fuera del tema para poder mejorar sus afecciones a las cuales respondí a medida de mis conocimiento y apoyándome de compañeros y mi coordinadora ahí presentes para dar una respuesta mas amplia. • No dejaban de surgir dudas y cada vez se hacia mas grande el tema y mas personas se sumaban a la platica, a lo cual mis compañeros y yo con ayuda de la coordinadora nos comprometimos desarrollar un curso-taller para responder de una manera mas amplia a todas sus dudas.
  • 13. COMENTARIOS SOBRE EL APRENDIZAJE LOGRADO. • En conclusión fue un éxito, la gente se mostro agradecida y con ganas de aprender mas. • El taller que prometimos dar ya se empezó a gestionar con el área de recursos humanos y servicios escolares para obtener los permisos necesarios para poder llevar acabo.