El documento discute la educación a distancia y las estrategias activas de enseñanza. Explica que la educación a distancia se centra en el aprendizaje autónomo del estudiante mediante materiales didácticos, con el tutor guiando y motivando el aprendizaje. Algunas estrategias activas comúnmente usadas son la planificación de tareas, motivación continua y participación activa de los estudiantes. También contrasta la educación a distancia con la tradicional, notando que la educación a distancia permite cursar una preparación exitosa

1. Tarea V- A modo de foro.
 Concepción de enseñanza en la educación a distancia
El modelo de educación a distancia se centra básicamente en el aprendizaje
autónomo del estudiante, mediante el uso recurrente de materiales didácticos
entendible el alumno es arquitecto de su propio proceso educativo, el rol del tutor es
de un guía que orienta y estimula dicho aprendizaje.
 ¿Qué son las estrategias activas y cuáles son las más usadas en la
educación a distancia?,
Son los recursos y medios que promueve y aplica el docente para la realización
efectiva del aprendizaje, estos medios incluyen motivar el trabajo en grupo, la
colaboración, la interacción entra alumno y docente entre otras.
Entre las estrategias activas mas utilizadas por el tutor se pueden mencionar la
planificación de las tareas, la motivación al aprendizaje continuo, solicitar la
participación activa de los estudiantes, estas la considero fundamentales por que son
el fundamento del éxito en la educación a distancia.
 ¿Cuáles entiendes son las características que diferencian la metodología de
enseñanza usada en la educación a distancia y en la educación tradicional?
La educación a distancia se caracteriza por fascilitar el aprendizaje a pesar de estar
distantes en espacio y tiempo, tanto el tutor como el alumno tienen la obligación de
acortar esa distancia con una comunicación efectiva, tanto con el uso de medios
digitales, correo electrónico y plataformas educativas, el estudiante a pesar de estar
distante puede cursar una preparación exitosa, permitiéndole de ese modo realizar las
demás actividades necesarias de la vida cotidiana como es la familia, trabajo,
ejercicio, entre otras.

2. A diferencia de la educación tradicional que sera oportuna siempre y cuando la
persona tenga la libertad en tiempo y espacio, esta modalidad educativa será
beneficiosa para la persona que no tenga compromisos familiares o de trabajo
obligatorios.
 Tipos de estrategias activas de enseñanza
Como son nombre lo indica las estrategias de enseñanza activas se pueden
definir como las acciones fijas a realizar durante el proceso educativo, como lo
es:
 Uso de Ilustraciones.- Mismas para ilustrar de forma visual características de
una tema.
 Elaboración de mapas conceptuales.
 Uso de computadoras, utilizar la tecnología siempre aportara a un
aprendizaje rápido y oportuno, con un click de distancia podemos investigar cualquier
cosa.
 Observación de videos virtuales.
 Llenado de cuestionarios virtuales.
 Tareas virtuales.
 Búsqueda intuitiva de resultados.
 Estrategias para un aprendizaje autónomo
Estas son propias del alumno, mismo debe estar motivado y comprometido con su propio
aprendizaje, algunas de estas estrategias son:
 Aprendizaje por discusión, Como el uso de foros de debate de un tema.
 Estudios de casos.
 Aprendizaje cooperative, la utilizacion de grupos para estudiar y presentar los
temas.
 Pensamiento crítico.
 Integración tecnológica
 Aprendizaje por competencias
 Estrategias que pueden utilizar los alumnos para el logro del aprendizaje

3. Activar la motivación: Debemos siempre automotivarnos, recordarnos por que
estamos cursando nuestra carrera y cual es nuestra objetivo, con el fin de darnos una
dosis propia de adrenalina y cotinuar animados.
Evitar la ansiedad y preocupaciones; al momento de estudio debemos de estar
relajados, evitar distracciones, ruidos, eso puede ayudarnos a captar mas las
informaciones.
Hacer preguntas sobre los contenidos.
Subrayar las ideas mas destacadas de los textos que leemos.
Anotar las dudas que tengamos para exponerlas cuando tengamos oportunidad
a nuestro docente.