Es una mapa semántico, donde se explaya la importancia de la relación naturaleza - hombre, así como del manejo adecuado de los residuos sólidos de acurdo a las normativas vigentes

1. MAPA SEMÁNTICO
SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL
Educación orientada al respeto, la
coordinación y la colaboración entre
empresas, organismos, políticos y
ciudadanos, con el objetivo de frenar el gran
impacto ambiental al quese está sometiendo
el ambiente.
CALIDAD AMBIENTAL Y
TRATAMIENTO DE RESIDUOS
CONCIENCIA AMBIENTAL
Filosofía de movimiento social en relación
con la preocupación por la conservación y la
mejora del medio ambiente, asi como del
ecosistema y la diversidad.
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
 Resultado de actividades humanas (uso
de combustibles fósiles, la deforestación a
gran escala)
 El desecho de los residuos de fábricas en
cuerpos de agua (ríos, mares y lagos)
 El uso de materiales que contienen
ingredientes peligrosos (plomo y
mercurio)
 La quema excesiva de basura
 La industria y el transporte principales
fuentes de contaminación del aire.
CONSECUENCIAS
 Destrucción de la capa de ozono
 Calentamiento de la tierra
 Lluvia ácida
 Extinción de especies animales
 Contaminación atmosférica
 Deforestación para el desarrollo de
proyectos de infraestructura y transporte
 Contaminación de suelos, aguas, plantas
y animales, y en los seres humanos por los
efectos de los plaguicidas
DESARROLLO SUSTENTABLE
Es la transformación de la gestión
gubernamental en la que se establece una
estrategia, que posibilita la coordinación de
las acciones planificadas, ejecutadas y
administradas por los propiosdel desarrollo.
REQUISITOS (DPNU)
 Eliminación de la pobreza.
 Reducción del crecimiento de la
población
 Distribución más equitativa de los
recursos.
 Personas más sanas, con un más alto
nivel escolar y mejor capacitado.
 Un gobierno descentralizado y más
participativo.
 Sistemas comerciales más equitativos y
liberales dentro de cada país y entre
ellos.
 Un mejor conocimiento de la diversidad
de los ecosistemas y soluciones
adaptadas localmente para resolver los
problemas ambientales.
EMPRESA SUSTENTABLE (ES)
Es la que toma en cuenta aspectos del
impacto social, político, ambiental y
económico que produce su actividad y su
compromiso con el desarrollo social y
económico de un país
BASES DE TITULO ES
 Generar riqueza obliga a todos
 Ética y el fin de la empresa
 Ética y transparencia: responsabilidad
social
 No solo es valor económico
 Generar valor social
 Generar instituciones
 Apuntalar la creación del valor social
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Es proceso permanente cuyo objetivo es
impartir conciencia ambiental, conocimiento
ecológico, actitudes y valores hacia el medio
ambiente, asumiendo compromisos de
acciones y responsabilidades entorno al uso
racional de los recursos naturales.
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL (UNESCO)
 Toma de conciencia
 Conocimientos
 Actitudes
 Aptitudes
 Capacidad de evaluación
 Participación
DESAFÍOS
 La educación ambiental como un
propósito que trasciende el ámbito
escolar.
 Lo ambiental como un punto
relevante en la agenda de la
educación.
 El educador ambiental como gestor
de nuevas realidades.
 La educación ambiental como
estrategia de transformación social.
CIUDAD SUSTENTABLE
Es una ciudad donde existe una adecuada
movilidad, ahorro de energía y de recursos
hídricos, disminución de la contaminación
auditiva y creación de espacio públicos
agradables (áreas verdes, zonas de
recreación).
CARACTERÍSTICAS
 Espacios verdes
 Agua potable (uso racional y
tratamiento)
 Manejo de residuos
 Uso del transporte público
 Industrias menos contaminantes
 Uso de energías renovables
CONDICIONES
 Sustentabilidad económica
 Sustentabilidad ecológica
 Sustentabilidad energética
 Sustentabilidad social
 Sustentabilidad cultural
 Sustentabilidad científica
ECOTECNIA
Aprovecha de manera óptima los recursos
naturales y materiales, permite la
elaboración de productos y servicios,
además del aprovechamiento sostenible de
los recursos naturalesy materialesdiversos
para la vida diaria
VENTAJAS
 Limitan el impacto humano sobre
la biosfera.
 Mantienen el patrimonio biológico
 Mejoran la salud de las personas
 Manejo y reciclaje de los
desechos de manera adecuada
 Ahorran agua y energía
 Uso racional de los recursos no
renovables
EJEMPLOS
 Pintura e impermeabilizante natural
 Composta y lombri composta
 Biodigestor
 Estufa de aserrín
 Bomba de mecate
 Cama biointensiva de hortalizas
EJEMPLOS
 ALFA
 ALSEA
 AMÉRICA MÓVIL
 CEMEX
 COMERCIAL MEXICANA
 HERDEZ