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 Julio
2020
Dayanna Mabel Cuenca Jaramillo
Lic. Bernardino Acaro Mg. Sc
Quinto “A”
Abril – Septiembre 2020
Universidad Nacional de Loja
Facultad de la Educación, el Arte y la
Comunicación
Educación Inicial
Desarrollo Personal, Profesional y Cultural
 II Unidad
Afectivo: El desarrollo de la autoestima
dependerá del tipo de relaciones que se
establezcan a lo largo de la existencia de la
persona, para lo cual es esencial que la persona
se encuentre en un clima de afecto y amor , no
sólo en el hogar, sino en todo ambiente que le
toque desenvolverse en el transcurso de su vida.
Confianza: Es la base para la seguridad de toda
persona, sin ella todo crecimiento posterior será
más vulnerable. La confianza fomenta el amor y el
respeto, dando a la persona la seguridad para
enfrentar a los demás en forma abierta y sincera
El no Enjuiciamiento: Para educar al otro no se
debe ser juez, el hecho de ser juzgado
constantemente y en exceso crea una persona
extremadamente autocrítica, insegura y
descontenta consigo misma, los juicios negativos
pueden llevar a dudar de las habilidades o
capacidades y por ende influir directamente en el
desarrollo de una baja autoestima.
La Empatía: Consiste en ponerse en el lugar del
otro, comprendiendo sus sentimientos, la
persona empática no está para coincidir ni
discrepar, sino para comprender sin juicios, no
trata de modificar los sentimientos del otro, sino
que comprenderlos, empatía consiste en oír con
afecto y sin cuestionamiento.
Concepto de si Mismo: Las personas exitosas
tienen un alto concepto de si mismo, son
optimistas frente a su futuro, tienen confianza en
su habilidad en general. Son queridos por los
otros, son corteses y honestos con los demás. Se
podría decir que tienden a sobresalir en su
excelencia como individuos.
Ambiente Social: Es importante en cuanto la
autoestima está determinadas por la opinión que
siente que tienen los demás de él; el concepto de
si mismo ya viene moldeado por las experiencias
familiares, si la persona es valorada en el ámbito
social, aumentará su autoestima positiva y
desarrollará su propia identidad .
 El significado de autocrítica es esa crítica que cada uno de nosotros
realizamos sobre actos o comportamientos que llevamos a cabo, esto es,
criticarse en primera persona. En psicología podemos diferenciar dos tipos de
autocrítica, la positiva y la negativa. Lo que hace que se convierta en una u
en otra dependerá de nuestro diálogo interno y de cómo lo utilicemos a la
hora de hacernos la crítica
 Responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar
decisiones o realizar algo. La responsabilidad es también el hecho de ser
responsable de alguien o de algo. La responsabilidad se considera una
cualidad y un valor del ser humano. Se trata de una característica positiva de
las personas que son capaces de comprometerse y actuar de forma correcta.
En muchos casos, la responsabilidad viene dada por un cargo, un rol o una
circunstancia, como un puesto de trabajo o la paternidad.
 Para ejercer la igualdad primero hay que tener bien en claro que la propia
valía, de que no se es menos que nadie y ese “nadie” también incluye a los
hombres. Se puede seguir cargando exclusivamente con las
responsabilidades domésticas porque no hay posibilidad de que la pareja
elegida comparta esa carga, pero no es lo mismo hacerlo y valorarlo y saber
que ese tiempo que se dedica a la familia tiene un sentido, que hacerlo como
una autómata sin darle valor alguno
 El principio de no iniciar una acción con la intención de dañar al otro, no
significa que sin quererlo o buscarlo se pueda efectivamente dañarlo. Si bien
no haber tenido la intención ni la voluntad de dañarlo conlleva la posibilidad
de reparar ese daño más fácilmente que si se hubiera causado a propósito. El
principio de no dañar a otro lleva implícita la cuestión de que también se
tiene el derecho de evitar que otro nos cause algún daño, de reivindicar el
respeto como condición básica de toda relación.
 La autonomía es lo que se conoce como la facultad de una persona o entidad
para actuar por su cuenta. Esto quiere decir que cuenta con independencia
para decidir y actuar como le parezca conveniente. En este sentido, el
concepto de autonomía se relaciona al de independencia ya que no necesita
opiniones ajenas. La autonomía suele utilizarse para referirse al poder de una
entidad territorial.
 Cuando recuperes o descubras algo que
alimenta tu alma y te trae alegría,
encárgate de quererte lo suficiente y hazle
un espacio en tu vida.
 (Jean Shinoda Bolen)

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Autoestima

  • 1.  Julio 2020 Dayanna Mabel Cuenca Jaramillo Lic. Bernardino Acaro Mg. Sc Quinto “A” Abril – Septiembre 2020 Universidad Nacional de Loja Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación Educación Inicial Desarrollo Personal, Profesional y Cultural  II Unidad
  • 2.
  • 3. Afectivo: El desarrollo de la autoestima dependerá del tipo de relaciones que se establezcan a lo largo de la existencia de la persona, para lo cual es esencial que la persona se encuentre en un clima de afecto y amor , no sólo en el hogar, sino en todo ambiente que le toque desenvolverse en el transcurso de su vida. Confianza: Es la base para la seguridad de toda persona, sin ella todo crecimiento posterior será más vulnerable. La confianza fomenta el amor y el respeto, dando a la persona la seguridad para enfrentar a los demás en forma abierta y sincera El no Enjuiciamiento: Para educar al otro no se debe ser juez, el hecho de ser juzgado constantemente y en exceso crea una persona extremadamente autocrítica, insegura y descontenta consigo misma, los juicios negativos pueden llevar a dudar de las habilidades o capacidades y por ende influir directamente en el desarrollo de una baja autoestima.
  • 4. La Empatía: Consiste en ponerse en el lugar del otro, comprendiendo sus sentimientos, la persona empática no está para coincidir ni discrepar, sino para comprender sin juicios, no trata de modificar los sentimientos del otro, sino que comprenderlos, empatía consiste en oír con afecto y sin cuestionamiento. Concepto de si Mismo: Las personas exitosas tienen un alto concepto de si mismo, son optimistas frente a su futuro, tienen confianza en su habilidad en general. Son queridos por los otros, son corteses y honestos con los demás. Se podría decir que tienden a sobresalir en su excelencia como individuos. Ambiente Social: Es importante en cuanto la autoestima está determinadas por la opinión que siente que tienen los demás de él; el concepto de si mismo ya viene moldeado por las experiencias familiares, si la persona es valorada en el ámbito social, aumentará su autoestima positiva y desarrollará su propia identidad .
  • 5.  El significado de autocrítica es esa crítica que cada uno de nosotros realizamos sobre actos o comportamientos que llevamos a cabo, esto es, criticarse en primera persona. En psicología podemos diferenciar dos tipos de autocrítica, la positiva y la negativa. Lo que hace que se convierta en una u en otra dependerá de nuestro diálogo interno y de cómo lo utilicemos a la hora de hacernos la crítica
  • 6.  Responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo. La responsabilidad es también el hecho de ser responsable de alguien o de algo. La responsabilidad se considera una cualidad y un valor del ser humano. Se trata de una característica positiva de las personas que son capaces de comprometerse y actuar de forma correcta. En muchos casos, la responsabilidad viene dada por un cargo, un rol o una circunstancia, como un puesto de trabajo o la paternidad.
  • 7.  Para ejercer la igualdad primero hay que tener bien en claro que la propia valía, de que no se es menos que nadie y ese “nadie” también incluye a los hombres. Se puede seguir cargando exclusivamente con las responsabilidades domésticas porque no hay posibilidad de que la pareja elegida comparta esa carga, pero no es lo mismo hacerlo y valorarlo y saber que ese tiempo que se dedica a la familia tiene un sentido, que hacerlo como una autómata sin darle valor alguno
  • 8.  El principio de no iniciar una acción con la intención de dañar al otro, no significa que sin quererlo o buscarlo se pueda efectivamente dañarlo. Si bien no haber tenido la intención ni la voluntad de dañarlo conlleva la posibilidad de reparar ese daño más fácilmente que si se hubiera causado a propósito. El principio de no dañar a otro lleva implícita la cuestión de que también se tiene el derecho de evitar que otro nos cause algún daño, de reivindicar el respeto como condición básica de toda relación.
  • 9.  La autonomía es lo que se conoce como la facultad de una persona o entidad para actuar por su cuenta. Esto quiere decir que cuenta con independencia para decidir y actuar como le parezca conveniente. En este sentido, el concepto de autonomía se relaciona al de independencia ya que no necesita opiniones ajenas. La autonomía suele utilizarse para referirse al poder de una entidad territorial.
  • 10.  Cuando recuperes o descubras algo que alimenta tu alma y te trae alegría, encárgate de quererte lo suficiente y hazle un espacio en tu vida.  (Jean Shinoda Bolen)