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CULTURA, CIUDAD Y
ACCIÓN COLECTIVA
DAIRA LUZ LLORENTE VERGARA
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
CULTURA
El término cultura, que proviene del latín cultus,
hace referencia al cultivo del espíritu humano y de
las facultades intelectuales del hombre. Su
definición ha ido mutando a lo largo de la historia:
desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido
asociada a la civilización y al progreso.
En mi opinión, la cultura es una especie de “red”
social que muestra las diferentes formas y
expresiones de una sociedad determinada. Por lo
que, las costumbres, las maneras de ser, los
rituales, los tipos de vestimenta y las normas de
comportamiento son aspectos incluidos en la
cultura.
CIUDAD
Ciudad, del latín civitas, es el área urbana que presenta una alta
densidad de población, conformada por habitantes que no suelen
dedicarse a las actividades agrícolas. La diferencia entre las ciudades
y otras entidades urbanas está dada por la densidad poblacional, el
estatuto legal u otros factores.
Cabe mencionar que no existe una definición precisa de este término.
De acuerdo a la Conferencia Europea de la Estadística de Praga, por
ejemplo, una ciudad es una aglomeración de más de 5.000 habitantes
donde menos del 25% de la población se dedica a la agricultura.
En otras palabras, una ciudad es aquella que presenta características
principales, entre ellas: se encuentra el predominio de las viviendas
colectivas y verticales (los edificios), la desarrollada infraestructura de
transportes y comunicaciones y el escaso terreno destinado a los
espacios verdes
ACCIÓN COLECTIVA
Las acciones colectivas son una herramienta jurídica
usada para proteger el derecho que tiene un grupo de
personas contra uno o varios proveedores que vulneren
sus derechos, la sentencia será para todo el grupo en su
conjunto.
las acciones colectivas resultan ser una herramienta
jurídica que facilita mecanismos para que un grupo de
personas organizadas pueda asistir ante tribunales para
defender sus derechos comunes.
En Colombia existen muchas culturas que expresan la
variedad étnica, religiosa, de costumbres, tradiciones y
formas de vida de cada población, así como su riqueza
natural y diversidad de climas, geografías y paisajes, entre
otros.
De acuerdo a lo anterior, la cultura es vista como un
conjunto más o menos implícito de características
inmutables atribuibles a grupos diferentes de personas.
Éstas son usadas para identificar a la gente y, a menudo,
para producir nuevas culturas.
Teniendo en cuenta lo dicho hasta aquí, es difícil aceptar
que las culturas se vinculan a los espacios geográficos más
que a los grupos humanos (aceptar la influencia de los
entornos ecológicos en la construcción de la cultura no es
afirmar que la determinen por completo).
Propongo que en mi ciudad, todos trabajemos en conjunto para la
protección del medio ambiente, crear espacios que motiven a la
conservación del planeta. Unidos podemos trabajar para mejorar
las condiciones del ambiente, fuertemente golpeado por la
contaminación. Un cultivo de valores cívicos que lleve al niño, al
joven, al adulto, al anciano, al visitante, en fin a todos, a amar la
ciudad, a tener sentido de pertenencia, a irradiar mentalidad
comunitaria, a sentir dolor por los atropellos y abusos, a buscar
desarrollo no entendido sólo en lo material sino ante todo en lo
personal.
Es necesario educar a la persona, porque la calidad de una ciudad
depende primordialmente de la calidad de las personas que residan
en ella y de su habilidad para desarrollar y atraer talento. En la
ciudad las personas son la principal riqueza, se hace necesario
crear estrategias para acercar al ciudadano a temas claves como
la cultura y la acción colectiva contribuyendo a mejorar
notablemente el lugar en el que vive.
Este proceso comienza en el hogar, cada integrante de la familia
tiene que promover desde temprana edad que hacemos parte de
una ciudad que hay que amar, cuidar y respetar como a la propia
casa, como a la misma familia. construyamos una mejor ciudad en
la que cada uno se sienta responsable y actor participativo en
este cambio.
http://definicion.de/cultura/
http://definicion.de/ciudad/
http://acolectivas.profeco.gob.mx/que_son.p
hp
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http://www.monografias.com/trabajos14/cultura-
ciudad/cultura-ciudad.shtml

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Cultura, ciudad y acción colectiva

  • 1. CULTURA, CIUDAD Y ACCIÓN COLECTIVA DAIRA LUZ LLORENTE VERGARA UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
  • 2. CULTURA El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso. En mi opinión, la cultura es una especie de “red” social que muestra las diferentes formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo que, las costumbres, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.
  • 3. CIUDAD Ciudad, del latín civitas, es el área urbana que presenta una alta densidad de población, conformada por habitantes que no suelen dedicarse a las actividades agrícolas. La diferencia entre las ciudades y otras entidades urbanas está dada por la densidad poblacional, el estatuto legal u otros factores. Cabe mencionar que no existe una definición precisa de este término. De acuerdo a la Conferencia Europea de la Estadística de Praga, por ejemplo, una ciudad es una aglomeración de más de 5.000 habitantes donde menos del 25% de la población se dedica a la agricultura. En otras palabras, una ciudad es aquella que presenta características principales, entre ellas: se encuentra el predominio de las viviendas colectivas y verticales (los edificios), la desarrollada infraestructura de transportes y comunicaciones y el escaso terreno destinado a los espacios verdes
  • 4. ACCIÓN COLECTIVA Las acciones colectivas son una herramienta jurídica usada para proteger el derecho que tiene un grupo de personas contra uno o varios proveedores que vulneren sus derechos, la sentencia será para todo el grupo en su conjunto. las acciones colectivas resultan ser una herramienta jurídica que facilita mecanismos para que un grupo de personas organizadas pueda asistir ante tribunales para defender sus derechos comunes.
  • 5. En Colombia existen muchas culturas que expresan la variedad étnica, religiosa, de costumbres, tradiciones y formas de vida de cada población, así como su riqueza natural y diversidad de climas, geografías y paisajes, entre otros. De acuerdo a lo anterior, la cultura es vista como un conjunto más o menos implícito de características inmutables atribuibles a grupos diferentes de personas. Éstas son usadas para identificar a la gente y, a menudo, para producir nuevas culturas. Teniendo en cuenta lo dicho hasta aquí, es difícil aceptar que las culturas se vinculan a los espacios geográficos más que a los grupos humanos (aceptar la influencia de los entornos ecológicos en la construcción de la cultura no es afirmar que la determinen por completo).
  • 6. Propongo que en mi ciudad, todos trabajemos en conjunto para la protección del medio ambiente, crear espacios que motiven a la conservación del planeta. Unidos podemos trabajar para mejorar las condiciones del ambiente, fuertemente golpeado por la contaminación. Un cultivo de valores cívicos que lleve al niño, al joven, al adulto, al anciano, al visitante, en fin a todos, a amar la ciudad, a tener sentido de pertenencia, a irradiar mentalidad comunitaria, a sentir dolor por los atropellos y abusos, a buscar desarrollo no entendido sólo en lo material sino ante todo en lo personal. Es necesario educar a la persona, porque la calidad de una ciudad depende primordialmente de la calidad de las personas que residan en ella y de su habilidad para desarrollar y atraer talento. En la ciudad las personas son la principal riqueza, se hace necesario crear estrategias para acercar al ciudadano a temas claves como la cultura y la acción colectiva contribuyendo a mejorar notablemente el lugar en el que vive.
  • 7. Este proceso comienza en el hogar, cada integrante de la familia tiene que promover desde temprana edad que hacemos parte de una ciudad que hay que amar, cuidar y respetar como a la propia casa, como a la misma familia. construyamos una mejor ciudad en la que cada uno se sienta responsable y actor participativo en este cambio.