Este documento presenta las sugerencias de actividades escolares para los estudiantes realizar en casa durante la semana del 23 al 27 de marzo de 2020. Incluye tareas diarias de matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, ciencias naturales y guaraní, con ejercicios prácticos e instrucciones para imprimir documentos y pegarlos en ficheros.
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
Para reforzar 2 do a 2da semana
1. NOMBRE: Deysi Carbajal Cruz
CURSO: 2do. “A”
Bendiciones estimados padres y queridos niños y niñas
El objetivo principal de este documento es promover sugerencias para
vincular a los niños y familia en los aprendizajes de lectura comprensiva
y cálculo mental.
Lunes 23-03-2020
AREA: MATEMÁTICAS
Saber – Hacer
- Observamos y respondemos la pág. 18-19 del libro de matemáticas,
la centena y decena más cercana.
Para reforzar el aprendizaje de la centena y decena más cercana.
- Imprimo el documento, realizo la actividad y pego en mi fichero de
matemáticas.
AREA: LENGUAJE
Ortografía la mayúscula y el punto en la oración.
- Trabajar pág. 34-35 del libro.
El propósito de la actividad es que los estudiantes practiquen la
formulación de las oraciones cumpliendo las reglas gramaticales.
- Imprimo el documento, realizo la actividad para reforzar los
conocimientos y pego en mi fichero de lenguaje.
3. PRÁCTICO DE LENGUAJE
LUNES 23-03-2020
1.- Subraya con rojo todas las mayúsculas y nombres propios que
encuentres en la lectura.
2.- Subraya con azul todos los nombres comunes que encuentres en la
lectura
El abuelo de Juanita
En un pueblo pequeño había una niñita llamada Juanita, ella vivía con
su mamá Carmen en una humilde casita.
La mamá era muy trabajadora y buena, cuidaba con mucho amor a su
hijita.
Cierto día fueron a la ciudad a visitar a su abuelito, llevando pan y
masitas que hicieron con su mamá.
El abuelito Juan se puso muy contento, al ver a la única familia que
tenía, y mirando al cielo agradeció a Dios por esa gran sorpresa.
Responde las siguientes preguntas.
3.- ¿Dónde vivía Juanita?
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4.- ¿Con quién vivía Juanita?
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5.- ¿Cómo crees tú que era la mamá de Juanita?
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4. 6.-Juanita y su mamá quería mucho al abuelo. ¿Cómo lo manifiestas?
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7.- ¿El abuelo Juan esperaba a ver a su familia? ¿Por qué?
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8.- Escribe los nombres propios de la lectura
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9.- Escribe los nombres comunes de la lectura
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10.- Dibuja a los personajes de la lectura. En la parte de atrás de la hoja
5. Miércoles 25-3-2020
AREA: GUARANI
- Trabajo mi libro en la página que me corresponde.
- Practico la traducción y escritura de las palabras en el libro y en mi
cuaderno de tarea. Para reforzar la traducción oral y escrita.
AREA: LENGUAJE
- No olvidar trabajar su libro de caligrafía 2 hojas y colorear sus
dibujos para desarrollar la creatividad.
- Para reforzar lectura comprensiva escritura y ortografía leer en voz
alta la pág. 26-27 del libro semilla.
- Transcribir y hacer su dictado de 20 palabras y 10 ejercicios de
cálculo mental.
Jueves 26-03-2020
AREA: LENGUAJE
- Trabajar dos páginas del libro de actividades de Lenguaje
- Escribo en mi cuaderno de tarea una pequeña historia de mis
actividades que realizo en casa.
AREA: CIENCIAS SOCIALES
- Trabajo pág. 12 y 13 del libro de ciencias sociales, tradiciones de
nuestra ciudad.
- Para reforzar nuestras tradiciones, imprimo el documento sopa de
letras, realizo la actividad y pego en mi fichero de Sociales.
6. PRÁCTICO DE ESTUDIOS SOCIALES
JUEVES 26-03-2020
1.- En la siguiente sopa de letra encuentra los siguientes juegos populares
de Santa Cruz
Palo ensebao
Carrera de
Embolsao
El Pejichi
Carrera de Carretilla
El Volantín
Rayuela
Enchoque
Trompo
Yoyó
Tarasca
Topo
Sortija
Soga
Ula ula
Gallinita ciega
Pasará pasará
Arroz con leche
Carrera a caballo
Bolilla
Pelota quemada
Tuja
Pollita ramada
Q P W O A S L O B M E E D A R E R R A C
P A T Q W T Y D G H J K Ñ Z X Q W X Z C
E L Y E Z T X E V B N M A C S A R A T A
L O P L Q O W N S D G H J K Ñ Z X B M R
O E H P S P Q C Q W P G H J Ñ Z A N G R
T N J E X O X H W R A Y U E L A R M A E
A S K J D Q W O F D L K B V C X R Ñ L R
Q E Ñ I Q Z X Q Q Z S O G A X X O B L A
U B Z C W P Q U Z Q W P D G K Ñ Z X I D
E A X H F K W E X Z X V B N M Ñ C Z N E
M O Q I G F S V A J I T R O S P O D I C
A P O L L I T A R A M A D A V D N Y T A
D C A R R E R A A C A B A L L O L T A R
A T R O M P O B B D G H K Ñ Ñ Z E R C R
Q A J U T X Z Ñ Ñ B B Y O Y Ó X C W I E
W Q Z X G U L A U L A D P T W Q H Q E T
Q W Z B Z X W Q H K X Q K Ñ L D E S G I
Z K P A S A R Á P A S A R Á Z Q W X A L
X H Q W Z X B C V B G H J K Ñ P R Z Q A
G E L V O L A N T Í N F A L L I L O B S
7. Viernes 27-03-2020
MATEMÁTICAS
Imprimo el documento para reforzar números pares e impares
- Realizo la actividad y la pego en mi fichero de matemáticas
AREA: LENGUAJE
Imprimo el documento realizo las actividades de la pata Zulema y pego en
mi fichero de actividades.
Identifico cuantas oraciones se observaranen la lectura y pinto con colores
cada oración.
AREA: CIENCIAS NATURALES
Para reforzar mi aprendizaje.
- Identifico mis cinco sentidos y relaciono a cada uno con su órgano.
- Trabajo pág. 20-21 del libro de C. Naturales.
- Pido a papá o mamá buscar en la tecnología los sentidos y pego en
mi fichero de C. Naturales.
9. PRÁCTICO DE LENGUAJE
VIERNES 27-03-2020
1. Completa de acuerdo al cuento leído.
La pata vivía feliz en su ________________________________________
La casita tenía un jardín con ____________________________________
Zulema tenía nueve ___________________________________________
Los patitos buscaban alimento junto con __________________________
En la tarde Zulema y sus hijitos se sentaban a comer las_______________
Contesta con respuesta completa de acuerdo al cuento leído
¿Dónde vivía la pata Zulema?
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LA PATA ZULEMA
Había una vez una pata que vivía feliz en su casita en el bosque.
La casita tenía un jardín lleno de rosas rojas y amarillas.
Zulema era muy amorosa y buena mama. Todos los días barría,tejía y hacia
la comida para sus nueve lindos hijos.
Los nueve patitos salían a pasear al sol y junto con su mama iban a buscar
alimento.
En la tarde toda la familia de la pata Zulema se sentaba a comer las ricas
semillas que habían juntado y por último se ibana nadar antes de ir a dormir.
10. ¿Cómo era Zulema?
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¿Qué hacia la pata todos los días?
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¿Qué comían todos juntos?
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¿Cuándo nadaban los patitos?
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