Este documento presenta el plan de estudios semanal para el curso 2do. "A" de primaria. En él se detallan las áreas de estudio para cada día de la semana, incluyendo lenguaje, guaraní, ciencias sociales, matemáticas y ciencias naturales. Algunas de las actividades planificadas son leer la historia de Heidi, escribir palabras en guaraní, responder preguntas sobre la lectura, analizar personajes de la obra, y dibujar paisajes y árboles genealógicos.

1. NOMBRE: Deysi Carbajal Cruz
CURSO: 2do.”A” De Primaria
Buenos Días Estimados padres, queridos príncipes y princesas lo
Importante es alimentar nuestro cerebro con actividades que
desarrollen sabiduría y conocimiento para que logremos
aprender hábitos que llenen nuestra alma de amor, esperanza y
Fe.
Lunes: 20 de Abril
Área: Lenguaje
Descubriremos que la lectura diaria enriquece nuestro
vocabulario y ayuda a desarrollar lectura comprensiva Y
escritura.
Leemos Heidi de la forma que sea más fácil, vemos la película,
buscamos el video, o el libro si lo tenemos en casita
Miércoles: 22 de Abril
Área: Guaraní
Escribimos en el fichero de lenguaje niña, abuelo, domingo y
Madre en Guaraní
Área: Lenguaje
Escribimos en el fichero de Lenguaje el siguiente cuestionario del
análisis de la lectura Heidi, Respondiendo cada pregunta:
Análisis de la lectura
1. Ubique en que escenarios se realizan los hechos ocurridos
en Heidi
2. Defina como es Heidi
3. En qué circunstancias Heidi conoce a su abuelo

2. 4. En tres Líneas defina como era el escenario donde vivía el
abuelo de Heidi
5. Que Reflexiones encuentras en esta tierna Historia
Jueves: 23 De abril
Área: Ciencia Sociales
Análisis Crítico
1. Quien era Peter, y describa en tres líneas a este personaje
2. En qué lugar se desarrolla esta obra
3. Como era la vida en esos pueblos en esa época, Se relaciona
en algo a nuestro país?
Área: Lenguaje
4. A que Género literario pertenece esta obra?
5. Dibujo en mi fichero de Lenguaje La Casa del Abuelo y el
Camino de los Alpes
Viernes: 24 De Abril
Área: Matemática
Escribe en el fichero de Matemáticas las edades de los
personajes en numeral y literal
Área: Ciencias Naturales
Capacidad Creativa
1. ¿Encuentras alguna semejanza entre los niños de esta
historia con los niños del campo de nuestro país?
2. Haga un resumen de la obra en cinco líneas.
3. Que mensaje le darías a la Sra. Rottenmeier para que
cambie su forma de ser.

3. 4. En mi fichero de Ciencias Naturales dibujo a mi Familia
incluyendo a mis Abuelos o Realizo el árbol genealógico.
¡Gracias por su apoyo querida familia!