SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
IMAGEN 
ORDEN 
Narrador: Una mañana muy soleada… 
1) 2) 3) 
4) 5) 
ESCENA # 1 
PERSONAJES 
MATIAS SANTIAGO DANNA 
SONIDO 
-AMANECER 
VOZ 
-NARRADOR 
-MATIAS 
-SANTIAGO 
-DANNA 
TIEMPO 
38 SEGUNDOS 
Narrador: Una mañana muy soleada se encontraba una gota llamada Santiago, ella decía: Santiago: Yo vivo aquí solo, en la superficie de esta hoja a punto de caerse. Matias (sol): Jajajaja (risa malvada) yo el sol haré que esa hoja junto a la gota se caiga; calentare y calentare. Hoja (Danna): ¡Noooooo! el sol hará que nos evaporemos, quiere que caigamos y que tu desaparezcas. 
Santiago: ¡Nooooo! como se te ocurre, que serán de las personas sin mí, sólo quisiera encontrar a mi padre el río.
IMAGEN 
ORDEN 
Narrador: Llegando la noche… 
1) 2) 3) 
4) 
ESCENA # 2 
PERSONAJES 
SANTIAGO DANNA GOTAS (DANIEL) 
SONIDO 
-NOCHE 
VOZ 
-NARRADOR 
-SANTIAGO 
-DANIEL 
TIEMPO 
19 SEGUNDOS 
Narrador: Llegada la noche Santiago llorando, escucho unas voces que venían de una hoja. 
Santiago: ¿Quién anda ahí? 
Daniel(gota): Soy yo, Daniel la gota feliz y ellas son mis compañeras y ¿Tú quién eres? 
Santiago: Soy Santiago la gota más grande y linda
IMAGEN 
ORDEN 
Narrador: Pasado unos días… 
1) 2) 3) 
4) 
ESCENA # 3 
PERSONAJES 
DANIEL SANTIAGO DANNA 
SONIDO 
-AMANECER 
-PAJARITOS 
VOZ 
-NARRADOR 
-SANTIAGO 
-DANNA 
-DANIEL 
TIEMPO 
33 SEGUNDOS 
Narrador: Pasaron los días y Santiago se hizo amigo de la gota feliz y de sus amigas. 
Santiago: Amigas mías ayúdenme a encontrar a mi padre. 
Gotas: Claro que si amigo. 
Narrador: Cayendo la noche armaron un plan para salir de cada hoja y emprender la búsqueda. 
Santiago: Todo se hará siguiendo mis instrucciones. 
Hoja: ¿Pero cómo? si estamos solas en este lugar y estamos lejos. 
Gotas: No, nos preocupemos por eso lo más importante es hallar al papa de Santiago 
Santiago: Así será lo encontraremos y todo cambiara.
IMAGEN 
ORDEN 
Narrador: Emprendieron su búsqueda… 
1) 2) 3) 
4) 
ESCENA # 4 
PERSONAJES 
DANIEL SANTIAGO 
SONIDO 
-PAJARITOS 
-AGUA 
VOZ 
-NARRADOR 
-SANTIAGO 
-DANIEL 
TIEMPO 
28 SEGUNDOS 
Narrador: Emprendieron su búsqueda salieron preparados a recuperar al señor río. 
Pasaron 3 días cuando vieron a los lejos un gran río. 
Santiago: Ese es, ese es. Ese es mi padre lo hemos estado buscando y lo encontramos. Estoy muy feliz. 
Gota: Mira, mira. Hay unos pequeños tirando basura, lo están contaminando. ¡No es justo! 
Santiago: ¡Nooooo! deben respetar es mi padre y deben cuidarlo.
IMAGEN 
ORDEN 
Narrador: Emprendieron su búsqueda… 
1) 2) 3) 
4) 
ESCENA # 5 
PERSONAJES 
SANTIAGO MAURICIO ISABEL 
SONIDO 
-AGUA 
VOZ 
-NARRADOR 
-SANTIAGO 
-ISABEL 
TIEMPO 
44 
SEGUNDOS 
Narrador: Santiago lleno de rabia se les acerco a los niños y les dijo: 
Santiago: ¿Por qué hace eso? deben cuidar el agua, no arrojarle basura no contaminarla. 
Narrador: Después de esto los pequeños le dijeron a la gota de agua. 
Édison (niño) : No importa es un rio que nadie usa, está lejos de todas las personas; solo mi amiga y yo sabemos dónde queda y hacemos todo para que este río se dañe, se seque y no tenga más agua. 
Santiago: Como puedes decir esto date cuenta que estas acabando con el agua, la estas desperdiciando 
Isabel (niña): ¿Qué pasa? además es agua contaminada, nadie la usa. 
Santiago: Por lo mismo date cuenta que ustedes están acabando con eso por tanta basura que le han echado.
DA BUEN USO DEL AGUA, ESTA MERECE SER FELIZ AL IGUAL QUE A NOSOTROS 
IMAGEN 
ORDEN 
Narrador: Santiago… 
1) 2) 3) 
4) 
ESCENA # 6 
PERSONAJES 
SANTIAGO MAURICIO ISABEL 
SONIDO 
-AGUA 
VOZ 
-NARRADOR 
-SANTIAGO 
-ISABEL 
TIEMPO 
31 SEGUNDOS 
Narrador: Santiago hizo caer en cuenta a estos niños que no deben hacer eso, que dañan el medio ambiente, en especial, que contaminan el agua. 
Edinson: De ahora en adelante no arrojare más basura a los ríos, se contaminan y eso hace que no haya agua para los animalitos. 
Isabel: ¡Siiiiiiiiiiiiii! desde este momento cambiare mi forma de cuidar el agua. 
Narrador: Los niños entendieron que no deben arrojar más basura, cuidar el medio ambiente el agua como privilegio ya que no es solo ellos sino de todos.

Más contenido relacionado

Destacado

DÉJATE EMPAPAE PPT
DÉJATE EMPAPAE PPTDÉJATE EMPAPAE PPT
DÉJATE EMPAPAE PPTDGVILLARAN
 
trabajo de investigación
trabajo de investigación trabajo de investigación
trabajo de investigación Andres Castillo
 
OTL - destinatarios
OTL - destinatariosOTL - destinatarios
OTL - destinatariosmanugoitia
 
Proyecto de intervencion p.e.r
Proyecto de intervencion p.e.rProyecto de intervencion p.e.r
Proyecto de intervencion p.e.rYurelys Mosquera
 
La animación como intervención
La animación como intervenciónLa animación como intervención
La animación como intervenciónMarcial Poveda
 
AnimacióN Sociocultural
AnimacióN SocioculturalAnimacióN Sociocultural
AnimacióN Socioculturalpatricia
 
Power point tiempo libre, ocio y recreación definitivo
Power point tiempo libre, ocio y recreación definitivoPower point tiempo libre, ocio y recreación definitivo
Power point tiempo libre, ocio y recreación definitivoDGVILLARAN
 
Manual ocio y tiempo libre
Manual ocio y tiempo libreManual ocio y tiempo libre
Manual ocio y tiempo libreDGVILLARAN
 

Destacado (10)

DÉJATE EMPAPAE PPT
DÉJATE EMPAPAE PPTDÉJATE EMPAPAE PPT
DÉJATE EMPAPAE PPT
 
trabajo de investigación
trabajo de investigación trabajo de investigación
trabajo de investigación
 
Animación
AnimaciónAnimación
Animación
 
OTL - destinatarios
OTL - destinatariosOTL - destinatarios
OTL - destinatarios
 
Proyecto de intervencion p.e.r
Proyecto de intervencion p.e.rProyecto de intervencion p.e.r
Proyecto de intervencion p.e.r
 
La animación como intervención
La animación como intervenciónLa animación como intervención
La animación como intervención
 
AnimacióN Sociocultural
AnimacióN SocioculturalAnimacióN Sociocultural
AnimacióN Sociocultural
 
Power point tiempo libre, ocio y recreación definitivo
Power point tiempo libre, ocio y recreación definitivoPower point tiempo libre, ocio y recreación definitivo
Power point tiempo libre, ocio y recreación definitivo
 
Tiempo Libre Y Ocio
Tiempo Libre Y OcioTiempo Libre Y Ocio
Tiempo Libre Y Ocio
 
Manual ocio y tiempo libre
Manual ocio y tiempo libreManual ocio y tiempo libre
Manual ocio y tiempo libre
 

Similar a Guion (10)

O RíO
O RíOO RíO
O RíO
 
La flauta del agua
La flauta del aguaLa flauta del agua
La flauta del agua
 
EL AGUA CADA GOTA CUENTA N 17.pdf
EL AGUA CADA GOTA CUENTA N 17.pdfEL AGUA CADA GOTA CUENTA N 17.pdf
EL AGUA CADA GOTA CUENTA N 17.pdf
 
Gotta
Gotta Gotta
Gotta
 
Cuento Gotta
Cuento GottaCuento Gotta
Cuento Gotta
 
El secreto (Anecdonet)
El secreto (Anecdonet)El secreto (Anecdonet)
El secreto (Anecdonet)
 
Exa enlace08 p3
Exa enlace08 p3Exa enlace08 p3
Exa enlace08 p3
 
Supercoco agua inuca mais
Supercoco agua inuca maisSupercoco agua inuca mais
Supercoco agua inuca mais
 
Libro2
Libro2Libro2
Libro2
 
La remolienda
La remoliendaLa remolienda
La remolienda
 

Último

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Guion

  • 1. IMAGEN ORDEN Narrador: Una mañana muy soleada… 1) 2) 3) 4) 5) ESCENA # 1 PERSONAJES MATIAS SANTIAGO DANNA SONIDO -AMANECER VOZ -NARRADOR -MATIAS -SANTIAGO -DANNA TIEMPO 38 SEGUNDOS Narrador: Una mañana muy soleada se encontraba una gota llamada Santiago, ella decía: Santiago: Yo vivo aquí solo, en la superficie de esta hoja a punto de caerse. Matias (sol): Jajajaja (risa malvada) yo el sol haré que esa hoja junto a la gota se caiga; calentare y calentare. Hoja (Danna): ¡Noooooo! el sol hará que nos evaporemos, quiere que caigamos y que tu desaparezcas. Santiago: ¡Nooooo! como se te ocurre, que serán de las personas sin mí, sólo quisiera encontrar a mi padre el río.
  • 2. IMAGEN ORDEN Narrador: Llegando la noche… 1) 2) 3) 4) ESCENA # 2 PERSONAJES SANTIAGO DANNA GOTAS (DANIEL) SONIDO -NOCHE VOZ -NARRADOR -SANTIAGO -DANIEL TIEMPO 19 SEGUNDOS Narrador: Llegada la noche Santiago llorando, escucho unas voces que venían de una hoja. Santiago: ¿Quién anda ahí? Daniel(gota): Soy yo, Daniel la gota feliz y ellas son mis compañeras y ¿Tú quién eres? Santiago: Soy Santiago la gota más grande y linda
  • 3. IMAGEN ORDEN Narrador: Pasado unos días… 1) 2) 3) 4) ESCENA # 3 PERSONAJES DANIEL SANTIAGO DANNA SONIDO -AMANECER -PAJARITOS VOZ -NARRADOR -SANTIAGO -DANNA -DANIEL TIEMPO 33 SEGUNDOS Narrador: Pasaron los días y Santiago se hizo amigo de la gota feliz y de sus amigas. Santiago: Amigas mías ayúdenme a encontrar a mi padre. Gotas: Claro que si amigo. Narrador: Cayendo la noche armaron un plan para salir de cada hoja y emprender la búsqueda. Santiago: Todo se hará siguiendo mis instrucciones. Hoja: ¿Pero cómo? si estamos solas en este lugar y estamos lejos. Gotas: No, nos preocupemos por eso lo más importante es hallar al papa de Santiago Santiago: Así será lo encontraremos y todo cambiara.
  • 4. IMAGEN ORDEN Narrador: Emprendieron su búsqueda… 1) 2) 3) 4) ESCENA # 4 PERSONAJES DANIEL SANTIAGO SONIDO -PAJARITOS -AGUA VOZ -NARRADOR -SANTIAGO -DANIEL TIEMPO 28 SEGUNDOS Narrador: Emprendieron su búsqueda salieron preparados a recuperar al señor río. Pasaron 3 días cuando vieron a los lejos un gran río. Santiago: Ese es, ese es. Ese es mi padre lo hemos estado buscando y lo encontramos. Estoy muy feliz. Gota: Mira, mira. Hay unos pequeños tirando basura, lo están contaminando. ¡No es justo! Santiago: ¡Nooooo! deben respetar es mi padre y deben cuidarlo.
  • 5. IMAGEN ORDEN Narrador: Emprendieron su búsqueda… 1) 2) 3) 4) ESCENA # 5 PERSONAJES SANTIAGO MAURICIO ISABEL SONIDO -AGUA VOZ -NARRADOR -SANTIAGO -ISABEL TIEMPO 44 SEGUNDOS Narrador: Santiago lleno de rabia se les acerco a los niños y les dijo: Santiago: ¿Por qué hace eso? deben cuidar el agua, no arrojarle basura no contaminarla. Narrador: Después de esto los pequeños le dijeron a la gota de agua. Édison (niño) : No importa es un rio que nadie usa, está lejos de todas las personas; solo mi amiga y yo sabemos dónde queda y hacemos todo para que este río se dañe, se seque y no tenga más agua. Santiago: Como puedes decir esto date cuenta que estas acabando con el agua, la estas desperdiciando Isabel (niña): ¿Qué pasa? además es agua contaminada, nadie la usa. Santiago: Por lo mismo date cuenta que ustedes están acabando con eso por tanta basura que le han echado.
  • 6. DA BUEN USO DEL AGUA, ESTA MERECE SER FELIZ AL IGUAL QUE A NOSOTROS IMAGEN ORDEN Narrador: Santiago… 1) 2) 3) 4) ESCENA # 6 PERSONAJES SANTIAGO MAURICIO ISABEL SONIDO -AGUA VOZ -NARRADOR -SANTIAGO -ISABEL TIEMPO 31 SEGUNDOS Narrador: Santiago hizo caer en cuenta a estos niños que no deben hacer eso, que dañan el medio ambiente, en especial, que contaminan el agua. Edinson: De ahora en adelante no arrojare más basura a los ríos, se contaminan y eso hace que no haya agua para los animalitos. Isabel: ¡Siiiiiiiiiiiiii! desde este momento cambiare mi forma de cuidar el agua. Narrador: Los niños entendieron que no deben arrojar más basura, cuidar el medio ambiente el agua como privilegio ya que no es solo ellos sino de todos.