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WEB 2.0
Las tecnologías de la información y comunicación son la bases
de la web 2.0, ya que nos brindan las herramientas y medios
adecuados de comunicación y transmisión de la información, ya
sea de forma asíncrona o sincronía, para la interacción entre
los estudiantes, tutores o personas involucradas en el proceso
de comunicación y educación.
AUTOR: DIANA GALÁN
VENTAJAS WEB 2.0
 Software legal, no debemos preocuparnos por
licencias.
 Disponibilidad desde cualquier lugar
 Multiplataforma, funcionan independientemente del
sistema operativo que se use y se puede acceder
desde cualquier dispositivo.
 No se necesita de sofisticada tecnología
simplemente acceso a un navegador
 Trabajo colaborativo, pueden trabajar varias
personas a la vez desde diferentes lugares.
SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTA LISTA PARA
AFRONTAR EL RETO?
No debemos entender la introducción de la Web 2.0 como una serie de
hardware y de software que se introduce en la escuela y que se le
ponen a los alumnos; la introducción de la Web 2.0 debe de ir un paso
más adelante, para afrontar este reto pienso que se deberían
establecer una serie de aspectos que debemos de tener presente si
queremos implantar la Web 2.0 dentro del proceso de enseñanza –
aprendizaje y en particular en mi institución:
 Cambio de rol del educador..
 Cambio de rol del educando.
 De la enseñanza tradicional al creador de conocimientos e
investigador.
 Cambio de metodología y nuevos estilos de aprendizaje
 Formación docente
 Desarrollo de nuevas competencias.
QUE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 USARIA
EN SU CLASE
 Usaría correos electrónicos para enviar tareas y comunicados
 Redes sociales y grupos privados para padres de familia
 Presentaciones en documentos digitales de power point, slideshare,
videos, archivos multimedia
 Foros, blogger, wiki que se puede utilizar como espacio de
comunicación, de colaboración, para realizar y presentar tareas.
 Flickr o Picasa para subir y compartir fotografías favoreciendo la
participación de familiares
Si queremos utilizar todas estas herramientas debemos de
complementarlas con una metodología adecuada, adaptada a las
características fundamentales que marca la Web 2.0. Sin una unión
metodología – herramientas Web 2.0 no se pueden obtener resultados
positivos en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

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Web 2

  • 1. WEB 2.0 Las tecnologías de la información y comunicación son la bases de la web 2.0, ya que nos brindan las herramientas y medios adecuados de comunicación y transmisión de la información, ya sea de forma asíncrona o sincronía, para la interacción entre los estudiantes, tutores o personas involucradas en el proceso de comunicación y educación. AUTOR: DIANA GALÁN
  • 2. VENTAJAS WEB 2.0  Software legal, no debemos preocuparnos por licencias.  Disponibilidad desde cualquier lugar  Multiplataforma, funcionan independientemente del sistema operativo que se use y se puede acceder desde cualquier dispositivo.  No se necesita de sofisticada tecnología simplemente acceso a un navegador  Trabajo colaborativo, pueden trabajar varias personas a la vez desde diferentes lugares.
  • 3. SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTA LISTA PARA AFRONTAR EL RETO? No debemos entender la introducción de la Web 2.0 como una serie de hardware y de software que se introduce en la escuela y que se le ponen a los alumnos; la introducción de la Web 2.0 debe de ir un paso más adelante, para afrontar este reto pienso que se deberían establecer una serie de aspectos que debemos de tener presente si queremos implantar la Web 2.0 dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje y en particular en mi institución:  Cambio de rol del educador..  Cambio de rol del educando.  De la enseñanza tradicional al creador de conocimientos e investigador.  Cambio de metodología y nuevos estilos de aprendizaje  Formación docente  Desarrollo de nuevas competencias.
  • 4. QUE HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 USARIA EN SU CLASE  Usaría correos electrónicos para enviar tareas y comunicados  Redes sociales y grupos privados para padres de familia  Presentaciones en documentos digitales de power point, slideshare, videos, archivos multimedia  Foros, blogger, wiki que se puede utilizar como espacio de comunicación, de colaboración, para realizar y presentar tareas.  Flickr o Picasa para subir y compartir fotografías favoreciendo la participación de familiares Si queremos utilizar todas estas herramientas debemos de complementarlas con una metodología adecuada, adaptada a las características fundamentales que marca la Web 2.0. Sin una unión metodología – herramientas Web 2.0 no se pueden obtener resultados positivos en el proceso de enseñanza – aprendizaje.