Presentación

1. SITUACIÓN
DIDÁCTICA
El cuidado del agua

2. "¿QUÉ SABE EL PEZ DEL
AGUA DONDE NADA
TODA SU VIDA?"
ALBERT EINSTEIN.

3. Actividades • Para el desarrollo de este tema comenzamos
preguntando a los alumnos sobre lo que conocen de
este recurso, ¿De donde proviene?¿Para qué la
utilizamos?
• Que los alumnos investiguen sobre este recurso y
realizar un círculo de lectura donde los alumnos nos
compartan algunos datos de lo que investigaron.
• Debatir sobre los problemas que ocasionaría la falta de
este recurso.
• Realizar un concurso de preguntas al mismo tiempo
que se arma un rompecabezas del tema tratado.
• Que los alumnos realicen un cartel donde expongan
algunos métodos us se pueden utilizar para evitar el
agotamiento de este recurso.