SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Competencia:
o Observa características relevantes de
elementos del medio y de fenómenos
que ocurren en la naturaleza, distingue
semejanzas y diferencias y las describe
con sus propias palabras.
Aprendizajes Esperados:
o Clasifica elementos y seres de la
naturaleza según sus características,
como animales, según el número de
patas, seres vivos que habitan en el
mar o en la tierra como animales que
se arrastran, vegetales comestibles y
plantas de ornato, entre otros.
 En un fieltro los alumnos
clasificarán animales
dependiendo de si son
terrestres, acuáticos o aéreos.
 Explicar a los alumnos la
clasificación de los animales
(terrestres, acuáticos y aéreos)
mediante imágenes ilustrativas.
Con estas actividades se pretende que los
alumnos logren identificar las características
de un animal acuático, terrestre y uno
aéreo, así como clasificarlos dependiendo
su especie.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ciencias naturales ppt
Ciencias naturales pptCiencias naturales ppt
Ciencias naturales pptmishelmireya
 
Bases eje ciencias de la vida
Bases eje ciencias de la vidaBases eje ciencias de la vida
Bases eje ciencias de la vidaTania Sánchez
 
Guia cnaturales 1_basico_semana5_los_seres_vivos_marzo_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana5_los_seres_vivos_marzo_2011Guia cnaturales 1_basico_semana5_los_seres_vivos_marzo_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana5_los_seres_vivos_marzo_201125karen
 
Planeación de clase panoramio
Planeación de clase panoramioPlaneación de clase panoramio
Planeación de clase panoramiocablog25
 
Guia cnaturales 1_basico_semana2_los_seres_vivos_marzo_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana2_los_seres_vivos_marzo_2011Guia cnaturales 1_basico_semana2_los_seres_vivos_marzo_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana2_los_seres_vivos_marzo_201125karen
 
Guias grado tercero feb.15 a 19
Guias grado tercero feb.15 a 19Guias grado tercero feb.15 a 19
Guias grado tercero feb.15 a 19Olga Gongora
 
Guia cnaturales 1_basico_semana3_los_seres_vivos_abril_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana3_los_seres_vivos_abril_2011Guia cnaturales 1_basico_semana3_los_seres_vivos_abril_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana3_los_seres_vivos_abril_201125karen
 
Plan de clases naturales
Plan de clases naturalesPlan de clases naturales
Plan de clases naturalesluisdejesus1983
 
Animals. letter to parents unit 3 resumida
Animals. letter to parents unit 3 resumidaAnimals. letter to parents unit 3 resumida
Animals. letter to parents unit 3 resumidaibaiganelh
 
Adaptación de los seres vivos en un ecosistema
Adaptación de los seres vivos en un ecosistemaAdaptación de los seres vivos en un ecosistema
Adaptación de los seres vivos en un ecosistemaFlor
 

La actualidad más candente (14)

Ciencias naturales ppt
Ciencias naturales pptCiencias naturales ppt
Ciencias naturales ppt
 
Sm s g03_u02_l01
Sm s g03_u02_l01Sm s g03_u02_l01
Sm s g03_u02_l01
 
Bases eje ciencias de la vida
Bases eje ciencias de la vidaBases eje ciencias de la vida
Bases eje ciencias de la vida
 
Soil Tax,
Soil Tax, Soil Tax,
Soil Tax,
 
Guia cnaturales 1_basico_semana5_los_seres_vivos_marzo_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana5_los_seres_vivos_marzo_2011Guia cnaturales 1_basico_semana5_los_seres_vivos_marzo_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana5_los_seres_vivos_marzo_2011
 
Planeación de clase panoramio
Planeación de clase panoramioPlaneación de clase panoramio
Planeación de clase panoramio
 
Guia cnaturales 1_basico_semana2_los_seres_vivos_marzo_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana2_los_seres_vivos_marzo_2011Guia cnaturales 1_basico_semana2_los_seres_vivos_marzo_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana2_los_seres_vivos_marzo_2011
 
Guias grado tercero feb.15 a 19
Guias grado tercero feb.15 a 19Guias grado tercero feb.15 a 19
Guias grado tercero feb.15 a 19
 
Guia cnaturales 1_basico_semana3_los_seres_vivos_abril_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana3_los_seres_vivos_abril_2011Guia cnaturales 1_basico_semana3_los_seres_vivos_abril_2011
Guia cnaturales 1_basico_semana3_los_seres_vivos_abril_2011
 
Sliders
SlidersSliders
Sliders
 
Plan de clases naturales
Plan de clases naturalesPlan de clases naturales
Plan de clases naturales
 
Animals. letter to parents unit 3 resumida
Animals. letter to parents unit 3 resumidaAnimals. letter to parents unit 3 resumida
Animals. letter to parents unit 3 resumida
 
Adaptación de los seres vivos en un ecosistema
Adaptación de los seres vivos en un ecosistemaAdaptación de los seres vivos en un ecosistema
Adaptación de los seres vivos en un ecosistema
 
Planeacion final
Planeacion finalPlaneacion final
Planeacion final
 

Destacado

Rossett el cuidado del medio ambiente y su preservación
Rossett el cuidado del medio ambiente  y su preservaciónRossett el cuidado del medio ambiente  y su preservación
Rossett el cuidado del medio ambiente y su preservaciónDiana Reyes
 
La contaminacion
La contaminacionLa contaminacion
La contaminacionDiana Reyes
 
Actividades- Itzel
Actividades- ItzelActividades- Itzel
Actividades- ItzelDiana Reyes
 
Situación didáctica
Situación didácticaSituación didáctica
Situación didácticaDiana Reyes
 
Manejo de-tierras-para-la-sustentabilidad-productiva
Manejo de-tierras-para-la-sustentabilidad-productivaManejo de-tierras-para-la-sustentabilidad-productiva
Manejo de-tierras-para-la-sustentabilidad-productivaDiana Reyes
 
Activity 17 pigmalion_efect_gomez_yasherth
Activity 17 pigmalion_efect_gomez_yasherthActivity 17 pigmalion_efect_gomez_yasherth
Activity 17 pigmalion_efect_gomez_yasherthYasherth Armenta
 
Pigmalion efect
Pigmalion efectPigmalion efect
Pigmalion efectDaavid145
 
The pygmalion effect
The pygmalion effectThe pygmalion effect
The pygmalion effectChiaos
 

Destacado (10)

Rossett el cuidado del medio ambiente y su preservación
Rossett el cuidado del medio ambiente  y su preservaciónRossett el cuidado del medio ambiente  y su preservación
Rossett el cuidado del medio ambiente y su preservación
 
Los seres-vivos
Los seres-vivosLos seres-vivos
Los seres-vivos
 
La contaminacion
La contaminacionLa contaminacion
La contaminacion
 
Planeación
PlaneaciónPlaneación
Planeación
 
Actividades- Itzel
Actividades- ItzelActividades- Itzel
Actividades- Itzel
 
Situación didáctica
Situación didácticaSituación didáctica
Situación didáctica
 
Manejo de-tierras-para-la-sustentabilidad-productiva
Manejo de-tierras-para-la-sustentabilidad-productivaManejo de-tierras-para-la-sustentabilidad-productiva
Manejo de-tierras-para-la-sustentabilidad-productiva
 
Activity 17 pigmalion_efect_gomez_yasherth
Activity 17 pigmalion_efect_gomez_yasherthActivity 17 pigmalion_efect_gomez_yasherth
Activity 17 pigmalion_efect_gomez_yasherth
 
Pigmalion efect
Pigmalion efectPigmalion efect
Pigmalion efect
 
The pygmalion effect
The pygmalion effectThe pygmalion effect
The pygmalion effect
 

Similar a La naturaleza

Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion09Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion09Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Descripsion de mi tema
Descripsion de mi temaDescripsion de mi tema
Descripsion de mi temarayen26
 
Descripsion de mi tema
Descripsion de mi temaDescripsion de mi tema
Descripsion de mi temarayen26
 
Descripsion de mi tema
Descripsion de mi temaDescripsion de mi tema
Descripsion de mi temarayen26
 
Descripsion de mi tema
Descripsion de mi temaDescripsion de mi tema
Descripsion de mi temarayen26
 
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat  Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat gennyjm
 
Animales de la PBA- Orientaciones didácticas con ilustraciones (1).pdf
Animales de la PBA- Orientaciones didácticas con ilustraciones (1).pdfAnimales de la PBA- Orientaciones didácticas con ilustraciones (1).pdf
Animales de la PBA- Orientaciones didácticas con ilustraciones (1).pdfnunezpatriciaguadalu
 
Formato planificacion de 4 clases
Formato planificacion de 4 clasesFormato planificacion de 4 clases
Formato planificacion de 4 clasesPamela Pastenes
 
conociendo a los animales
conociendo a los animales conociendo a los animales
conociendo a los animales Tania-Mejia
 
Clase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoClase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoAngie de la Hoz
 
Clase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoClase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoAngie de la Hoz
 
Clase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoClase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoAngie de la Hoz
 

Similar a La naturaleza (20)

Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion09Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion09
Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion09
 
Descripsion de mi tema
Descripsion de mi temaDescripsion de mi tema
Descripsion de mi tema
 
Descripsion de mi tema
Descripsion de mi temaDescripsion de mi tema
Descripsion de mi tema
 
Descripsion de mi tema
Descripsion de mi temaDescripsion de mi tema
Descripsion de mi tema
 
Descripsion de mi tema
Descripsion de mi temaDescripsion de mi tema
Descripsion de mi tema
 
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat  Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat
 
Plan de clase ciencias naturales sergio
Plan de clase ciencias naturales sergioPlan de clase ciencias naturales sergio
Plan de clase ciencias naturales sergio
 
Los seres vivos
Los seres vivosLos seres vivos
Los seres vivos
 
Animales de la PBA- Orientaciones didácticas con ilustraciones (1).pdf
Animales de la PBA- Orientaciones didácticas con ilustraciones (1).pdfAnimales de la PBA- Orientaciones didácticas con ilustraciones (1).pdf
Animales de la PBA- Orientaciones didácticas con ilustraciones (1).pdf
 
Formato planificacion de 4 clases
Formato planificacion de 4 clasesFormato planificacion de 4 clases
Formato planificacion de 4 clases
 
Grado 1
Grado 1 Grado 1
Grado 1
 
Escuela normal no.pptx
Escuela normal no.pptxEscuela normal no.pptx
Escuela normal no.pptx
 
conociendo a los animales
conociendo a los animales conociendo a los animales
conociendo a los animales
 
NATURALES-GRADO-1_.pdf
NATURALES-GRADO-1_.pdfNATURALES-GRADO-1_.pdf
NATURALES-GRADO-1_.pdf
 
NATURALES-GRADO-1_ (2).pdf
NATURALES-GRADO-1_ (2).pdfNATURALES-GRADO-1_ (2).pdf
NATURALES-GRADO-1_ (2).pdf
 
Plani ccnn2esa
Plani ccnn2esaPlani ccnn2esa
Plani ccnn2esa
 
Conjuntos
ConjuntosConjuntos
Conjuntos
 
Clase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoClase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer grado
 
Clase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoClase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer grado
 
Clase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoClase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer grado
 

Último

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

La naturaleza

  • 1. Competencia: o Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras. Aprendizajes Esperados: o Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra como animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de ornato, entre otros.
  • 2.  En un fieltro los alumnos clasificarán animales dependiendo de si son terrestres, acuáticos o aéreos.  Explicar a los alumnos la clasificación de los animales (terrestres, acuáticos y aéreos) mediante imágenes ilustrativas. Con estas actividades se pretende que los alumnos logren identificar las características de un animal acuático, terrestre y uno aéreo, así como clasificarlos dependiendo su especie.