1. Tecnología educativa

2. ¿Por qué es necesaria la
Tecnología Educativa?
Generan un cambio en el proceso de enseñanza aprendizaje y en los medios de
comunicación.

3. Modelo Educativo
Presencial
 Es en sincronía (mismo lugar y tiempo)

4. Modelo:
Educación a
Distancia
 Asíncrona
 Uso de TIC´s

5. Modelo Educativo:
Híbrido
 Es la mezcla del modelo presencial y
educación a distancia.

6. Generaciones de la Educación a
Distancia
 Aplicación de uso de artilugios tecnológicos, mediáticos y socioculturales.

7. Enseñanzas por
Correspondencia
Inicio a finales del s.XIX y s.XX
Desarrollo de la imprenta y el servicio postal
Textual asíncrona
Fue la etapa de mayor duración

8. No era
didáctico
Proporciono
guía de
ayuda de
estudio
Actividades
complementarias

9. Ejercicios específicos y
pruebas de evaluación
Currículo cerrado
Incluyo tutoría

10. Enseñanza Multimedia

11.  Década de 1960
 Uso de múltiples medios con
diversos recursos para la
adquisición de conocimientos

12.  Incluyo asesoría telefónica
 Uso de radio y T.V
 Currículo cerrado
 Incluyo aspectos didácticos

13. Enseñanza telemática
Inicia en la década de 1980
Interrelación de medios de
telecomunicación e informática
Currículo abierto

14. Uso de sistemas multimedia
Hipertexto e hipermedia
Sincrónica o asíncrona

15. Audio conferencia
video conferencia
Mayor comunicación horizontal y
vertical

16. Enseñanza vía internet
 Inicia a mediados de 1990
 Modelo de aprendizaje flexible
 Sincrónica asincrónica
 Currículo abierto

17.  Comunicación mediada por computadora
 Redes de conferencia
 Movilidad
 Reusabilidad

18.  Sistemas inteligentes de respuesta automatizada
 Plataformas educativas
 Celulares, portátiles y PC´S

19. CONCLUSIÓN
A lo largo de la historia han cambiado las formas de enseñanza aprendizaje así como los
medios han evolucionado

20. Integrantes
 Castillo García Montserrat
 Salas Pérez Diana Pamela
 Salazar Miranda Beatriz