1. ePortafolios
Diana Arias
Liliana Masabanda
Magda Restrepo

2. También llamado webfolio, portafolio digital y portafolio
multimedia
Recopila en un soporte digital, el avance del estudiante
en un determinado lapso de tiempo dentro y fuera de la
clase.
Evidencia de los logros obtenidos durante el periodo
evaluado para un área del conocimiento en particular

3. ACADEMICA
PROFESIONAL / CARRERA
REFLEXIONES
EXPERIENCIAS DE VIDA
AMBITOS PARA SU APLICACIÓN

4. 
Contiene el mismo material que un portafolio
tradicional, con la diferencia que el material puede ser
capturado, organizado, guardado y presentado
electrónicamente.
Permiten preservar
evidencia, y medir el
crecimiento o de una
institución de forma
innovadora

5. Promueven el intercambio de ideas Y
retroalimentación. Deben ser auténticos, con un
objetivo representativo y claro.
 Son una herramienta alternativa para solicitar
empleo, evaluar, certificar, informar promover.

Le dan vida a tu curriculum, trayectoria
demuestran concretamente tus
conocimientos, habilidades, fortalezas

6. EN LO EDUCATIVO

El portafolio educativo es una metodología de
enseñanza implica algo más que la mera recogida
de trabajos, mas bien implica una reflexión, una
recogida de experiencias, que permite acercar su
realidad a la persona destinataria del portafolio.

7. 

Al realizar un portafolio tiene la posibilidad de mostrar
sus problemas y progresos, por lo tanto, tiene la
oportunidad de desarrollar una evaluación auténtica.
Supone además un aprendizaje del aprendizaje que
realizan otras personas, al conocer sus logros y
además, sus dificultades. La identificación de estas
dificultades supone el compromiso intrínseco de
intentar buscarles solución.


10. CARATULA
ÍNDICE POR TAREAS
INTRODUCCION BREVE Y PUNTUAL (TIPO DE EVIDENCIAS)
CONTENIDOS ORDENAMIENTO EN FUNCION DE LAS COMPETENCIAS (Links
ESTRUCTURA

11. REFLEJA EL APRENDIZAJE
PLANIFICACION & DISEÑO
DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN
COMPARTIR
EVALUAR
REVISAR
6 PASOS PARA UN PORTAFOLIO
DINAMICO

12. HERRAMIENTAS DE DESARROLLO




Programas propietarios específicamente diseñados para
este fin , estos programas se distribuyen mayoritamente en
inglés
Tienen la ventaja de ser actualizados por el fabricante
Software de código abierto; OSPI (Open Source Portfolio
Initiative) creado en el 2003 basado en el portafolio
electrónico de la Universidad de Minessota
Requiere de conocimientos de alto nivel de programación

13. CONCLUSIONES
El ePortafolio es un modo de trabajo más que un
material de instrucción o físico donde la calve es
el meta-aprendizaje
 Gestionar su aprendizaje
 Responde a una filosofía basada en compartir
conocimiento
 Enseñanza centrada en el alumno
