SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE PSICOLOGIA
EDUCACTIVA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y FAMILIAR
Misión
Ser una carrera líder en la formación de Psicólogos Educativos a nivel nacional e
internacional que responda a las necesidades del contexto acorde a las políticas
educativas vigentes y que promueva el progreso y el buen vivir.
Visión
Formar profesionales en el campo de la Psicología Educativa con alto nivel científico,
humano y tecnológico, con características de educación integral, innovadora y axiológica,
que promueva la investigación, potenciando la calidad y calidez en las relaciones
Interpersonales.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

4.2.misión y visión de la facultad de ciencias de la educación
4.2.misión y visión de la facultad de ciencias de la educación4.2.misión y visión de la facultad de ciencias de la educación
4.2.misión y visión de la facultad de ciencias de la educaciónPaul Caguana
 
Misión y visión carrera de psicología educativa, orientación vocacional y fam...
Misión y visión carrera de psicología educativa, orientación vocacional y fam...Misión y visión carrera de psicología educativa, orientación vocacional y fam...
Misión y visión carrera de psicología educativa, orientación vocacional y fam...Pauly Pogo T
 
Mision y vision de la carrera de psicologia educativa
Mision y vision de la carrera de psicologia educativaMision y vision de la carrera de psicologia educativa
Mision y vision de la carrera de psicologia educativanayetcontreras
 
Misión y Visión
Misión y Visión Misión y Visión
Misión y Visión andreita061
 
Misiòn y-visiòn-de-la-carrera
Misiòn y-visiòn-de-la-carreraMisiòn y-visiòn-de-la-carrera
Misiòn y-visiòn-de-la-carreraevelyn997
 
mision y vision de la carrera
mision y vision de la carreramision y vision de la carrera
mision y vision de la carreraPaulina Peña
 
Psicología educativa
Psicología educativaPsicología educativa
Psicología educativalizbethyanez
 
Misión y-visión-de-la-carrera
Misión y-visión-de-la-carreraMisión y-visión-de-la-carrera
Misión y-visión-de-la-carreraVanessa Pilla
 
4. 3 visiòn y misiòn carrera de psicología educativa
4. 3 visiòn y misiòn carrera  de psicología educativa4. 3 visiòn y misiòn carrera  de psicología educativa
4. 3 visiòn y misiòn carrera de psicología educativaAlexandra Ricachi Alvarez
 
4.3 mision y vision de la carrera de psicologia educativa
4.3 mision y vision de la carrera de psicologia educativa4.3 mision y vision de la carrera de psicologia educativa
4.3 mision y vision de la carrera de psicologia educativa0939628455
 

La actualidad más candente (17)

Carrera
CarreraCarrera
Carrera
 
3
33
3
 
4.2.misión y visión de la facultad de ciencias de la educación
4.2.misión y visión de la facultad de ciencias de la educación4.2.misión y visión de la facultad de ciencias de la educación
4.2.misión y visión de la facultad de ciencias de la educación
 
Carrera
CarreraCarrera
Carrera
 
Carrera
CarreraCarrera
Carrera
 
Misión y visión carrera de psicología educativa, orientación vocacional y fam...
Misión y visión carrera de psicología educativa, orientación vocacional y fam...Misión y visión carrera de psicología educativa, orientación vocacional y fam...
Misión y visión carrera de psicología educativa, orientación vocacional y fam...
 
Mision y vision de la carrera de psicologia educativa
Mision y vision de la carrera de psicologia educativaMision y vision de la carrera de psicologia educativa
Mision y vision de la carrera de psicologia educativa
 
Misión y Visión
Misión y Visión Misión y Visión
Misión y Visión
 
Misiòn y-visiòn-de-la-carrera
Misiòn y-visiòn-de-la-carreraMisiòn y-visiòn-de-la-carrera
Misiòn y-visiòn-de-la-carrera
 
mision y vision de la carrera
mision y vision de la carreramision y vision de la carrera
mision y vision de la carrera
 
Mision carrera
Mision carreraMision carrera
Mision carrera
 
Carrera
CarreraCarrera
Carrera
 
Mision carrera
Mision carreraMision carrera
Mision carrera
 
Psicología educativa
Psicología educativaPsicología educativa
Psicología educativa
 
Misión y-visión-de-la-carrera
Misión y-visión-de-la-carreraMisión y-visión-de-la-carrera
Misión y-visión-de-la-carrera
 
4. 3 visiòn y misiòn carrera de psicología educativa
4. 3 visiòn y misiòn carrera  de psicología educativa4. 3 visiòn y misiòn carrera  de psicología educativa
4. 3 visiòn y misiòn carrera de psicología educativa
 
4.3 mision y vision de la carrera de psicologia educativa
4.3 mision y vision de la carrera de psicologia educativa4.3 mision y vision de la carrera de psicologia educativa
4.3 mision y vision de la carrera de psicologia educativa
 

Más de Diego Skt

Evidencias (Grupo IV)
Evidencias (Grupo IV)Evidencias (Grupo IV)
Evidencias (Grupo IV)Diego Skt
 
Adaptaciones curriculares (Que aprendí?)
Adaptaciones curriculares (Que aprendí?)Adaptaciones curriculares (Que aprendí?)
Adaptaciones curriculares (Que aprendí?)Diego Skt
 
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)Diego Skt
 
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)Diego Skt
 
Inclusión educativa (GRUPO III)
Inclusión educativa (GRUPO III)Inclusión educativa (GRUPO III)
Inclusión educativa (GRUPO III)Diego Skt
 
Inclusión educativa (GRUPO III)
Inclusión educativa (GRUPO III)Inclusión educativa (GRUPO III)
Inclusión educativa (GRUPO III)Diego Skt
 
Planificación educativa (Evidencias)
Planificación educativa (Evidencias) Planificación educativa (Evidencias)
Planificación educativa (Evidencias) Diego Skt
 
Planificación educativa (Evidencias)
Planificación educativa (Evidencias)Planificación educativa (Evidencias)
Planificación educativa (Evidencias)Diego Skt
 
Planificación educativa (Grupo II)
Planificación educativa (Grupo II)Planificación educativa (Grupo II)
Planificación educativa (Grupo II)Diego Skt
 
Planificación educativa (GRUPO II)
Planificación educativa (GRUPO II)Planificación educativa (GRUPO II)
Planificación educativa (GRUPO II)Diego Skt
 
Calidad educativa
Calidad educativaCalidad educativa
Calidad educativaDiego Skt
 
Evidencias (que aprendi)
Evidencias (que aprendi)Evidencias (que aprendi)
Evidencias (que aprendi)Diego Skt
 
Calidad educativa.(Diapositivas)
Calidad educativa.(Diapositivas)Calidad educativa.(Diapositivas)
Calidad educativa.(Diapositivas)Diego Skt
 
GRUPO I (Calidad educativa)
GRUPO I (Calidad educativa)GRUPO I (Calidad educativa)
GRUPO I (Calidad educativa)Diego Skt
 
Grupo V (exposición) Gestión Pedagógica
Grupo V (exposición) Gestión Pedagógica Grupo V (exposición) Gestión Pedagógica
Grupo V (exposición) Gestión Pedagógica Diego Skt
 
Grupo IV (exposición) Tipos de competencia
Grupo IV (exposición) Tipos de competenciaGrupo IV (exposición) Tipos de competencia
Grupo IV (exposición) Tipos de competenciaDiego Skt
 
Grupo III (exposición) las competencias nociones y fundamentos
Grupo III (exposición) las competencias nociones y fundamentosGrupo III (exposición) las competencias nociones y fundamentos
Grupo III (exposición) las competencias nociones y fundamentosDiego Skt
 
Grupo II (exposición) concepciones generales de la gestión pedagógica
Grupo II (exposición) concepciones generales de la gestión pedagógicaGrupo II (exposición) concepciones generales de la gestión pedagógica
Grupo II (exposición) concepciones generales de la gestión pedagógicaDiego Skt
 
Grupo I (exposicion) ANTECEDENTES E INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
Grupo I (exposicion) ANTECEDENTES E INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PEDAGÓGICAGrupo I (exposicion) ANTECEDENTES E INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
Grupo I (exposicion) ANTECEDENTES E INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PEDAGÓGICADiego Skt
 
Silabo gestión pedagógica marzo agosto 2018
Silabo gestión pedagógica marzo agosto 2018Silabo gestión pedagógica marzo agosto 2018
Silabo gestión pedagógica marzo agosto 2018Diego Skt
 

Más de Diego Skt (20)

Evidencias (Grupo IV)
Evidencias (Grupo IV)Evidencias (Grupo IV)
Evidencias (Grupo IV)
 
Adaptaciones curriculares (Que aprendí?)
Adaptaciones curriculares (Que aprendí?)Adaptaciones curriculares (Que aprendí?)
Adaptaciones curriculares (Que aprendí?)
 
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)
 
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)
Adaptaciones Curriculares (Grupo IV)
 
Inclusión educativa (GRUPO III)
Inclusión educativa (GRUPO III)Inclusión educativa (GRUPO III)
Inclusión educativa (GRUPO III)
 
Inclusión educativa (GRUPO III)
Inclusión educativa (GRUPO III)Inclusión educativa (GRUPO III)
Inclusión educativa (GRUPO III)
 
Planificación educativa (Evidencias)
Planificación educativa (Evidencias) Planificación educativa (Evidencias)
Planificación educativa (Evidencias)
 
Planificación educativa (Evidencias)
Planificación educativa (Evidencias)Planificación educativa (Evidencias)
Planificación educativa (Evidencias)
 
Planificación educativa (Grupo II)
Planificación educativa (Grupo II)Planificación educativa (Grupo II)
Planificación educativa (Grupo II)
 
Planificación educativa (GRUPO II)
Planificación educativa (GRUPO II)Planificación educativa (GRUPO II)
Planificación educativa (GRUPO II)
 
Calidad educativa
Calidad educativaCalidad educativa
Calidad educativa
 
Evidencias (que aprendi)
Evidencias (que aprendi)Evidencias (que aprendi)
Evidencias (que aprendi)
 
Calidad educativa.(Diapositivas)
Calidad educativa.(Diapositivas)Calidad educativa.(Diapositivas)
Calidad educativa.(Diapositivas)
 
GRUPO I (Calidad educativa)
GRUPO I (Calidad educativa)GRUPO I (Calidad educativa)
GRUPO I (Calidad educativa)
 
Grupo V (exposición) Gestión Pedagógica
Grupo V (exposición) Gestión Pedagógica Grupo V (exposición) Gestión Pedagógica
Grupo V (exposición) Gestión Pedagógica
 
Grupo IV (exposición) Tipos de competencia
Grupo IV (exposición) Tipos de competenciaGrupo IV (exposición) Tipos de competencia
Grupo IV (exposición) Tipos de competencia
 
Grupo III (exposición) las competencias nociones y fundamentos
Grupo III (exposición) las competencias nociones y fundamentosGrupo III (exposición) las competencias nociones y fundamentos
Grupo III (exposición) las competencias nociones y fundamentos
 
Grupo II (exposición) concepciones generales de la gestión pedagógica
Grupo II (exposición) concepciones generales de la gestión pedagógicaGrupo II (exposición) concepciones generales de la gestión pedagógica
Grupo II (exposición) concepciones generales de la gestión pedagógica
 
Grupo I (exposicion) ANTECEDENTES E INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
Grupo I (exposicion) ANTECEDENTES E INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PEDAGÓGICAGrupo I (exposicion) ANTECEDENTES E INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
Grupo I (exposicion) ANTECEDENTES E INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
 
Silabo gestión pedagógica marzo agosto 2018
Silabo gestión pedagógica marzo agosto 2018Silabo gestión pedagógica marzo agosto 2018
Silabo gestión pedagógica marzo agosto 2018
 

Último

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 

Misión y Visión Psicología Educativa

  • 1. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCACTIVA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y FAMILIAR Misión Ser una carrera líder en la formación de Psicólogos Educativos a nivel nacional e internacional que responda a las necesidades del contexto acorde a las políticas educativas vigentes y que promueva el progreso y el buen vivir. Visión Formar profesionales en el campo de la Psicología Educativa con alto nivel científico, humano y tecnológico, con características de educación integral, innovadora y axiológica, que promueva la investigación, potenciando la calidad y calidez en las relaciones Interpersonales.