1. Universidad Atenas Veracruzana Maestría en Tecnología Educativa María Diosela Marín Sánchez

2. ¿Cómo PowerPoint me ayuda a ser maestro en Tecnología Educativa?

3. Hoy en día, la situación que se vive en nuestro país es cada vez más difícil, pues vivimos en un mundo capitalista donde las oportunidades las tienen los que se valen de la burocracia o los que son realmente competentes y es en este último punto donde la mayoría deberíamos estar interesados.

4. En lo particular, debido a que he visto como la tecnología avanza a pasos gigantescos, me he encontrado en la necesidad no sólo de actualizarme en cuanto a la aplicación de los nuevos modelos educativos que como docente debo hacer, sino también en cuanto al uso de las nuevas herramientas que poco a poco se han ido implementando en las escuelas.

5. A pesar de que la escuela donde laboro es pequeña y en comparación con las demás que conforman la zona, es también la más alejada, debo mencionar que desde hace tres años, fue beneficiada con un aula de telemática (con 42 mini lap top, cañón, pizarrón electrónico y un servidor que funciona vía internet satelital, entre otras cosas); misma que hasta la fecha no se ha puesto en marcha.

6. Debo confesar que en un principio a todo el personal nos pareció fabuloso el nuevo programa pero muy en el fondo de cada uno de nosotros, teníamos cierto temor hacia esa nueva tecnología que pronto utilizaríamos para dar nuestras clases. No sé si afortunada o desafortunadamente, ese primer año, no se echó a andar y en el ciclo escolar siguiente, tampoco. Siempre hubo situaciones que no nos permitieron “estrenar” esa aula como debiera haber sido.

7. Sin embargo, no por no utilizar esa herramienta (aunque la tengamos) nos vamos a cruzar de brazos. Los docentes, quienes en el ámbito de la educación juegan un papel importantísimo, pues todo profesionista pasa por las manos de un maestro, como comúnmente se dice, son los que deben estar más actualizados. Y muchas veces sucede que sus alumnos son los que están más al día en muchos aspectos.

8. Debido a esto, me he visto en la necesidad de cursar la Maestría en Tecnología Educativa porque considero que me va a ser de mucha utilidad en mi campo de trabajo; además, los docentes de hoy, no debemos tenerle miedo a la Tecnología, sino más bien hacer uso de ella para demostrar que también podemos ser competentes en ese aspecto. En lo personal y honestamente, considero que a mí me falta mucho por aprender, pero lo primero que debe existir en una persona es la decisión al cambio, y yo la tengo bien firme.

9. Como mencioné anteriormente, aunque en mi trabajo no he puesto en práctica el uso del cañón para impartir mi clase con diapositivas, sé que tarde o temprano lo haré, pues ya veo más disposición por parte de mis directivos para utilizar el aula de telemática y es entonces cuando podré poner en práctica lo poco que he aprendido del uso de la tecnología como herramienta de trabajo.

10. Por otra parte, aunque en mi trabajo no he utilizado el PowerPoint para impartir mis clases, me ha sido muy servicial en mi papel como estudiante de Maestría en Tecnología Educativa, pues lo he usado para realizar algunas de mis tareas y trabajos de exposición. Y puedo decir que es una herramienta de trabajo con la que se puede jugar con los diseños y hacerlos atractivos para nuestro auditorio.