Actividad Sesión 6

1. PLATAFORMA DE APRENDIZAJE
“EDUCALINE”
La plataforma la conocí por el uso de la licencia que obtuve derivado del concurso
por parte del SINADEP.
Es una plataforma muy amigable, de la cual me dí a la tarea de revisar los
contenidos de matemáticas y ciencias naturales del cuarto grado.
Dentro de cada uno de los temas se desarrollan de 10 a 12 páginas en las que se
observa información acordes a los bloques del grado. Con una complejidad
graduada, es decir se tienen explicaciones de menos a más. Con una serie de
información, sea en video o interactiva que se complementa con diferentes
ejercicios de igual forma interactivos, que en el momento el alumno puede solicitar
calificar, indicando los errores y aciertos obtenidos, mismos que puede el alumno
solicitar repetir desde cero o simplemente mejorar la puntuación obtenida.
Para los docentes ayuda a planear las situaciones didácticas conforme a las
lecciones de los bloques bimestrales, pudiendo desarrollar los tres momentos,
inicio, desarrollo y final. Así como también si se requiere se puede seleccionar la
lección como actividad de tarea para los alumnos. Misma que en el momento de
desarrollar también se califica instantáneamente enviando los resultados de
errores, intentos y aciertos a la plataforma del docente.

2. Las sesiones didácticas no sólo se pueden desarrollar con los contenidos de la
plataforma sino también se pueden elaborar los recursos, adjuntar imágenes y/o
videos de you tube. Lo primordial de la plataforma es que no utiliza ninguna
herramienta, ejercicio, imagen, etc., que se encuentre en la web, sino el personal
que labora en Educaline es quien elabora cada ejercicio y video utilizado en sus
recursos.
Otra de las ventajas de dicha plataforma es el obtener los mismos recursos que se
tienen en español en inglés, como una forma de fomentar el bilingüismo en los
alumnos de grupo.
Cada alumno puede contar con su propia contraseña, lo que brinda una
estadística de trabajo dentro de la misma, obteniendo sus aciertos, errores,
intentos de trabajo y hasta tiempo estimado de uso diario. Cuenta con una
sección de mensajes que sirve como correo electrónico y otra sección de chat, lo
que facilitaría el utilizar el ordenador como foro de discusión en cualquier día,
hora, etc., y lo mejor en cualquier parte.
Me hubiera gustado que fuera de todas las asignaturas, sin embargo con el uso de
las matemáticas de una manera interactiva es benéfico para los alumnos.