SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
MODELO CONCEPTUAL
DE LA BD
Por: Claudia Vides *
¿CÓMO COMENZAR A DISEÑAR
UNA BD?
Contiene la
información tal cual
la percibimos como
seres humanos.
Es el punto de
partida
Representa el
modelo de datos
de forma
independiente
del
DBMS que se
utilizará.
Representa los
datos en forma
de tablas.
Los datos tal cual
son almacenados
en disco
Base de
datos
implementad
a
MODELO CONCEPTUAL E/R
Fue ideado por Peter Chen en los años 1976 y 1977 a
través de dos artículos. Se trata de un modelo que sirve
para crear esquemas conceptuales de bases de datos.
De hecho es prácticamente un estándar para crear esta
tarea.
Consta de los siguientes elementos:
•Entidades
•Atributos
•Relaciones
MODELO E/R
ENTIDADES
Se trata de cualquier objeto u elemento (real o abstracto)
acerca del cual se pueda almacenar información en la base
de datos.
Ejemplos de entidades son una persona, una factura
número, un automóvil.
Una entidad no es un propiedad concreta sino un objeto
que puede poseer múltiples propiedades (atributos).
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE
LAS ENTIDADES
En el modelo
conceptual las
entidades se
representan con un
rectángulo dentro del
cual se escribe el
nombre de la
entidad:
También existen las llamadas
entidades débiles, que son las
que dependen de otras
entidades, Por ejemplo la entidad
tarea laboral sólo podrá tener
existencia si existe la entidad
trabajo. Las entidades débiles
se presentan de esta forma:
RELACIONES
Representan asociaciones entre entidades. Es el elemento del
modelo que permite relacionar en sí los datos del modelo.
Por ejemplo, en el caso de que tengamos una entidad
personas y otra entidad trabajos. Ambas se realizan ya que
las personas trabajan y los trabajos son realizados por
personas:
REPRESENTACIÓN DE LAS
RELACIONES
La representación gráfica de las relaciones se realiza con un
rombo al que se le unen líneas que se dirigen a las entidades,
las relaciones tienen nombre (se usa un verbo).
En el ejemplo anterior podría usarse como nombre de relación
el verbo tener:
EJEMPLOS DE RELACIONES
ENTRE ENTIDADES
CARDINALIDAD DE LAS
RELACIONES
Indica el número de relaciones en las que una entidad puede
aparecer. Se anota en términos de:
• Cardinalidad mínima. Indica el número mínimo de
asociaciones en las que aparecerá cada ejemplar de la
entidad (el valor que se anota es de cero o uno).
• Cardinalidad máxima. Indica el número máximo de
relaciones en las que puede aparecer cada ejemplar de la
entidad (puede ser uno o muchos)
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
En los esquemas entidad / relación la cardinalidad se puede
indicar de muchas formas.
Actualmente una de las más populares es esta:
EJEMPLOS
En el ejemplo, cada equipo cuanta con varios jugadores. un
jugador juega como mucho en un equipo y podría no jugar en
ninguno. Cada entrenador entrena a un equipo (podría no
entrenar a ninguno), el cual tiene un solo entrenador.
ROLES
A veces en las líneas de la relación se indican roles. Los roles
representan el papel que juega una entidad en una
determinada relación. Ejemplo:
ATRIBUTOS
Describen propiedades de las entidades y las relaciones. En
este modelo se representan con un círculo, dentro del cual se
coloca el nombre del atributo.
Ejemplo:
TIPOS DE ATRIBUTOS
Compuesto: es el que se conforma de otros atributos.
TIPOS DE ATRIBUTOS
Múltiple: Puede tomar varios valores.
TIPOS DE ATRIBUTOS
Opcionales: Puede tener un valor nulo.
IDENTIFICADORES
Se trata de uno o más campos cuyos valores son
únicos en cada ejemplar de una entidad.
Se indican subrayando el nombre del identificador.
Para que un atributo sea considerado un buen
identificador tiene que cumplir lo siguiente:
1)Deben distinguir a cada ejemplar teniendo en cuenta
las entidades que utiliza el modelo.
1)Todos los ejemplares de una entidad deben tener el
mismo identificador.
PASOS PARA CONSTRUÍR EL
MODELO E/R
1) Encontrar entidades.
2) Identificar los atributos
de las entidades.
3) Buscar identificadores.
4) Especificar relaciones
y cardinalidades.
5) Identificar entidades
débiles.
vv CAJA NEGRA
vv MODELO E/R
¿PREGUNTAS?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modelo Entidad Relación
Modelo Entidad RelaciónModelo Entidad Relación
Modelo Entidad Relaciónjosecuartas
 
Qué es uml, PARA QUE SIRVE, PASOS
Qué es uml, PARA QUE SIRVE, PASOSQué es uml, PARA QUE SIRVE, PASOS
Qué es uml, PARA QUE SIRVE, PASOSmyle22
 
Diagrama UML de Clases
Diagrama UML de ClasesDiagrama UML de Clases
Diagrama UML de ClasesAdal Dg
 
Diagramas de colaboracion
Diagramas de colaboracionDiagramas de colaboracion
Diagramas de colaboraciond-draem
 
Diagrama de clases
Diagrama de clasesDiagrama de clases
Diagrama de clasesjmachado614
 
Modelo Orientado A Objetos
Modelo Orientado A ObjetosModelo Orientado A Objetos
Modelo Orientado A Objetosjose_rob
 
UML - Casos de Uso y Diagramas de Clase
UML - Casos de Uso y Diagramas de ClaseUML - Casos de Uso y Diagramas de Clase
UML - Casos de Uso y Diagramas de ClaseGuillermo Díaz
 
El modelo entidad_relacion
El modelo entidad_relacionEl modelo entidad_relacion
El modelo entidad_relacionLuis Lucho
 
Unidad 4 Mad Modelado Analisis Casos De Uso
Unidad 4 Mad Modelado Analisis Casos De UsoUnidad 4 Mad Modelado Analisis Casos De Uso
Unidad 4 Mad Modelado Analisis Casos De UsoSergio Sanchez
 
Programación Orientada a Objetos - Otras relaciones entre clases
Programación Orientada a Objetos - Otras relaciones entre clasesProgramación Orientada a Objetos - Otras relaciones entre clases
Programación Orientada a Objetos - Otras relaciones entre clasesAlvaro Enrique Ruano
 
Introduccion a UML
Introduccion a UMLIntroduccion a UML
Introduccion a UMLJuan Antonio
 
Otras relaciones y modelos bases de datos
Otras relaciones y modelos bases de datosOtras relaciones y modelos bases de datos
Otras relaciones y modelos bases de datosEmer Gio
 
Diagramas de clase.pptx
Diagramas de clase.pptxDiagramas de clase.pptx
Diagramas de clase.pptxCAMILORUALES1
 

La actualidad más candente (20)

Diagrama de clases y objetos
Diagrama de clases y objetosDiagrama de clases y objetos
Diagrama de clases y objetos
 
Modelo Entidad Relación
Modelo Entidad RelaciónModelo Entidad Relación
Modelo Entidad Relación
 
Qué es uml, PARA QUE SIRVE, PASOS
Qué es uml, PARA QUE SIRVE, PASOSQué es uml, PARA QUE SIRVE, PASOS
Qué es uml, PARA QUE SIRVE, PASOS
 
7 Curso de POO en java - diagrama de clases
7 Curso de POO en java - diagrama de clases7 Curso de POO en java - diagrama de clases
7 Curso de POO en java - diagrama de clases
 
Modelo Entidad Relación
Modelo Entidad RelaciónModelo Entidad Relación
Modelo Entidad Relación
 
Exposición Diagrama de Clases
Exposición Diagrama de ClasesExposición Diagrama de Clases
Exposición Diagrama de Clases
 
Diagrama UML de Clases
Diagrama UML de ClasesDiagrama UML de Clases
Diagrama UML de Clases
 
Diagramas de colaboracion
Diagramas de colaboracionDiagramas de colaboracion
Diagramas de colaboracion
 
Diagrama de clases
Diagrama de clasesDiagrama de clases
Diagrama de clases
 
Ciclo Vida del Software
Ciclo Vida del SoftwareCiclo Vida del Software
Ciclo Vida del Software
 
Modelo Orientado A Objetos
Modelo Orientado A ObjetosModelo Orientado A Objetos
Modelo Orientado A Objetos
 
UML - Casos de Uso y Diagramas de Clase
UML - Casos de Uso y Diagramas de ClaseUML - Casos de Uso y Diagramas de Clase
UML - Casos de Uso y Diagramas de Clase
 
Diagrama de clases UML
Diagrama de clases UMLDiagrama de clases UML
Diagrama de clases UML
 
El modelo entidad_relacion
El modelo entidad_relacionEl modelo entidad_relacion
El modelo entidad_relacion
 
Unidad 4 Mad Modelado Analisis Casos De Uso
Unidad 4 Mad Modelado Analisis Casos De UsoUnidad 4 Mad Modelado Analisis Casos De Uso
Unidad 4 Mad Modelado Analisis Casos De Uso
 
Programación Orientada a Objetos - Otras relaciones entre clases
Programación Orientada a Objetos - Otras relaciones entre clasesProgramación Orientada a Objetos - Otras relaciones entre clases
Programación Orientada a Objetos - Otras relaciones entre clases
 
Introduccion a UML
Introduccion a UMLIntroduccion a UML
Introduccion a UML
 
Otras relaciones y modelos bases de datos
Otras relaciones y modelos bases de datosOtras relaciones y modelos bases de datos
Otras relaciones y modelos bases de datos
 
Diagramas de clase.pptx
Diagramas de clase.pptxDiagramas de clase.pptx
Diagramas de clase.pptx
 
Modelo relacional
Modelo relacionalModelo relacional
Modelo relacional
 

Similar a Modelo conceptual

Modelo E/R
Modelo E/RModelo E/R
Modelo E/Romarzon
 
Trabajo sobre base de datos
Trabajo sobre base de datosTrabajo sobre base de datos
Trabajo sobre base de datosJulio Fernandez
 
Modelo de datos y Modelo de Identidad
Modelo de datos y Modelo de Identidad Modelo de datos y Modelo de Identidad
Modelo de datos y Modelo de Identidad karina maita
 
3a5 shirley vinces- tarea1
3a5 shirley vinces- tarea13a5 shirley vinces- tarea1
3a5 shirley vinces- tarea1shirley_vinces
 
Modelo entidad relacion
Modelo entidad relacionModelo entidad relacion
Modelo entidad relaciondanielglot
 
Modelos de datos
Modelos de datosModelos de datos
Modelos de datosgberz
 
Modelos de bases_de_datos
Modelos de bases_de_datosModelos de bases_de_datos
Modelos de bases_de_datos22carlos
 
Los modelos de datos y el modelo objeto relacional
Los modelos de datos y el modelo objeto relacionalLos modelos de datos y el modelo objeto relacional
Los modelos de datos y el modelo objeto relacionalomarib
 
Modelo de entidad de relación
Modelo de entidad de relaciónModelo de entidad de relación
Modelo de entidad de relacióntatytaloor
 
Bases de datos
Bases de datosBases de datos
Bases de datosOfimaticos
 
BASES DE DATOS CL2 para PPT.pdf
BASES DE DATOS CL2 para PPT.pdfBASES DE DATOS CL2 para PPT.pdf
BASES DE DATOS CL2 para PPT.pdfAbisSanMartin1
 
Modelos De Datos (Segunda Parte)
Modelos De Datos (Segunda Parte)Modelos De Datos (Segunda Parte)
Modelos De Datos (Segunda Parte)esacre
 

Similar a Modelo conceptual (20)

Modelo E/R
Modelo E/RModelo E/R
Modelo E/R
 
Trabajo sobre base de datos
Trabajo sobre base de datosTrabajo sobre base de datos
Trabajo sobre base de datos
 
Modelos de datos
Modelos de datosModelos de datos
Modelos de datos
 
Modelo de datos
Modelo de datosModelo de datos
Modelo de datos
 
Modelo de datos y Modelo de Identidad
Modelo de datos y Modelo de Identidad Modelo de datos y Modelo de Identidad
Modelo de datos y Modelo de Identidad
 
3a5 shirley vinces- tarea1
3a5 shirley vinces- tarea13a5 shirley vinces- tarea1
3a5 shirley vinces- tarea1
 
Modelo entidad relacion
Modelo entidad relacionModelo entidad relacion
Modelo entidad relacion
 
Gbd3
Gbd3Gbd3
Gbd3
 
Modelos de datos
Modelos de datosModelos de datos
Modelos de datos
 
Modelo entidad relación
Modelo entidad relaciónModelo entidad relación
Modelo entidad relación
 
Base de datos 2
Base de datos 2Base de datos 2
Base de datos 2
 
Modelos de bases_de_datos
Modelos de bases_de_datosModelos de bases_de_datos
Modelos de bases_de_datos
 
Los modelos de datos y el modelo objeto relacional
Los modelos de datos y el modelo objeto relacionalLos modelos de datos y el modelo objeto relacional
Los modelos de datos y el modelo objeto relacional
 
Modelo de entidad de relación
Modelo de entidad de relaciónModelo de entidad de relación
Modelo de entidad de relación
 
Bases de datos
Bases de datosBases de datos
Bases de datos
 
BASES DE DATOS CL2 para PPT.pdf
BASES DE DATOS CL2 para PPT.pdfBASES DE DATOS CL2 para PPT.pdf
BASES DE DATOS CL2 para PPT.pdf
 
Bd Cap4 1
Bd Cap4 1Bd Cap4 1
Bd Cap4 1
 
Bd Cap 2
Bd Cap 2Bd Cap 2
Bd Cap 2
 
Bd Cap4 1
Bd Cap4 1Bd Cap4 1
Bd Cap4 1
 
Modelos De Datos (Segunda Parte)
Modelos De Datos (Segunda Parte)Modelos De Datos (Segunda Parte)
Modelos De Datos (Segunda Parte)
 

Último

6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Modelo conceptual

  • 1. MODELO CONCEPTUAL DE LA BD Por: Claudia Vides *
  • 2. ¿CÓMO COMENZAR A DISEÑAR UNA BD? Contiene la información tal cual la percibimos como seres humanos. Es el punto de partida Representa el modelo de datos de forma independiente del DBMS que se utilizará. Representa los datos en forma de tablas. Los datos tal cual son almacenados en disco Base de datos implementad a
  • 3. MODELO CONCEPTUAL E/R Fue ideado por Peter Chen en los años 1976 y 1977 a través de dos artículos. Se trata de un modelo que sirve para crear esquemas conceptuales de bases de datos. De hecho es prácticamente un estándar para crear esta tarea. Consta de los siguientes elementos: •Entidades •Atributos •Relaciones
  • 5. ENTIDADES Se trata de cualquier objeto u elemento (real o abstracto) acerca del cual se pueda almacenar información en la base de datos. Ejemplos de entidades son una persona, una factura número, un automóvil. Una entidad no es un propiedad concreta sino un objeto que puede poseer múltiples propiedades (atributos).
  • 6. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LAS ENTIDADES En el modelo conceptual las entidades se representan con un rectángulo dentro del cual se escribe el nombre de la entidad: También existen las llamadas entidades débiles, que son las que dependen de otras entidades, Por ejemplo la entidad tarea laboral sólo podrá tener existencia si existe la entidad trabajo. Las entidades débiles se presentan de esta forma:
  • 7. RELACIONES Representan asociaciones entre entidades. Es el elemento del modelo que permite relacionar en sí los datos del modelo. Por ejemplo, en el caso de que tengamos una entidad personas y otra entidad trabajos. Ambas se realizan ya que las personas trabajan y los trabajos son realizados por personas:
  • 8. REPRESENTACIÓN DE LAS RELACIONES La representación gráfica de las relaciones se realiza con un rombo al que se le unen líneas que se dirigen a las entidades, las relaciones tienen nombre (se usa un verbo). En el ejemplo anterior podría usarse como nombre de relación el verbo tener:
  • 10. CARDINALIDAD DE LAS RELACIONES Indica el número de relaciones en las que una entidad puede aparecer. Se anota en términos de: • Cardinalidad mínima. Indica el número mínimo de asociaciones en las que aparecerá cada ejemplar de la entidad (el valor que se anota es de cero o uno). • Cardinalidad máxima. Indica el número máximo de relaciones en las que puede aparecer cada ejemplar de la entidad (puede ser uno o muchos)
  • 11. REPRESENTACIÓN GRÁFICA En los esquemas entidad / relación la cardinalidad se puede indicar de muchas formas. Actualmente una de las más populares es esta:
  • 12. EJEMPLOS En el ejemplo, cada equipo cuanta con varios jugadores. un jugador juega como mucho en un equipo y podría no jugar en ninguno. Cada entrenador entrena a un equipo (podría no entrenar a ninguno), el cual tiene un solo entrenador.
  • 13. ROLES A veces en las líneas de la relación se indican roles. Los roles representan el papel que juega una entidad en una determinada relación. Ejemplo:
  • 14. ATRIBUTOS Describen propiedades de las entidades y las relaciones. En este modelo se representan con un círculo, dentro del cual se coloca el nombre del atributo. Ejemplo:
  • 15. TIPOS DE ATRIBUTOS Compuesto: es el que se conforma de otros atributos.
  • 16. TIPOS DE ATRIBUTOS Múltiple: Puede tomar varios valores.
  • 17. TIPOS DE ATRIBUTOS Opcionales: Puede tener un valor nulo.
  • 18. IDENTIFICADORES Se trata de uno o más campos cuyos valores son únicos en cada ejemplar de una entidad. Se indican subrayando el nombre del identificador.
  • 19. Para que un atributo sea considerado un buen identificador tiene que cumplir lo siguiente: 1)Deben distinguir a cada ejemplar teniendo en cuenta las entidades que utiliza el modelo. 1)Todos los ejemplares de una entidad deben tener el mismo identificador.
  • 20. PASOS PARA CONSTRUÍR EL MODELO E/R 1) Encontrar entidades. 2) Identificar los atributos de las entidades. 3) Buscar identificadores. 4) Especificar relaciones y cardinalidades. 5) Identificar entidades débiles. vv CAJA NEGRA vv MODELO E/R