El documento presenta los temas que se abordarán en el segundo período del primer grado en las distintas áreas como ciencias naturales, ciencias sociales, artística, ética, religión, educación física, matemáticas, castellano e inglés. En ciencias naturales se estudiarán las plantas, animales y la diferencia entre seres vivos y no vivos. En ciencias sociales el foco será la familia. El área artística abarcará técnicas como modelado y collage. En ética se tratarán las

1. TEMAS SEGUNDO PERIODO GRADO PRIMERO
CIENCIAS NATURALES
1. Los seres vivos y no vivos.
2. ¿Cómo son las plantas?
3. ¿Dónde viven las plantas?
4. Utilidad y cuidado de las plantas
5. Descripción de lugares dónde viven las plantas.
6. Los animales
7. ¿Cómo son los animales?
8. ¿Dónde viven los animales?
9. Describir características físicas y comportamiento de los animales.
CIENCIAS SOCIALES
MI FAMILIA PARTE ESENCIAL DE MI ENTORNO PERSONAL
1.1 ¿Quién soy yo?
1.2 soy una persona única y especial
1.3 ¿Qué me identifica, somos diferentes?
1.4 ¿Qué es la familia?
1.5 Valoro mi familia y las actividades que se realizan.
1.6 ¿Cómo está formada mi familia?
1.7 Árbol genealógico de mi familia.
1.8 Derechos y deberes de la familia.
1.9 Soy respetuoso con mis compromisos en la familia y amigos.
1. 10 Normas del peatón
ARTISTICA
EL ARTE CON MIS MANOS
1.1 Modelado.
1.2 Collage.
1.3 Dactilo-pintura.
1.4 Apreciación artística.
1.5 Impresión de sellos de Tunjos
1.6 Formas de los objetos muiscas.
1.7 La orfebrería muisca.
1.8. Construcción de máscaras

2. ETICA
1. Las emociones básicas (alegría tristeza, rabia, temor) en mí y en las otras personas.
2. Expreso mis sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes (gestos
palabras pintura teatro juego.
3. mis acciones pueden afectar a la gente cercana y que las acciones de la gente cercana
pueden afectarme a mí
RELIGION
DIOS CREADOR
1.1. Se revela como Padre y creador de la vida en el proyecto de vida.
1.2. Continuación de la acción creadora de Dios, con lecturas reflexivas.
2. DIOS NOS MUESTRA SU AMOR
2.1. Dignidad y grandeza del ser humano.
2.2. Relación entre las criaturas y el Creador
EDUCACION FISICA
2. Ajuste Postural:
2.1. Equilibrio:
2.1.1. Sensaciones Plantares: Talón, borde interno y externo.
2.1..2 Ejercitación: En el puesto, en desplazamientos, descalzos en terrenos blandos, en
terreno duro, con elementos.
2.1.3 Desplazamientos: forma básica de caminar, talones, planta, bordes, puntas.
2.1.4 Posiciones Fundamentales: De pies, de rodillas y sentado.
2.1.5 Niveles: Bajo, medio, alto
2.1.6 Direcciones: Línea, recta curva, combinaciones, figuras geométricas.
2.1. 7 Tiempo: Pulso, acento ritmo.
2.1.8 Estimulación del movimiento por medio del sonido, manejo de instrumentos, percusión
corporal.
MATEMATICAS
1. LA CENTENA
1.1 Números hasta 999.
1.2 Propiedades de los números: ser par o impar.
1.3 Relación de pertenencia. Más que –menos que
1.4 Adición de número de dos cifras.

3. 1.5 Sustracción de números de dos cifras.
1.6 Resolución de problemas
1.7 Adición y sustracción: cálculo mental.
2. SÓLIDOS
2.1 Características de los sólidos: Prismas, cubos y pirámides.
2.2 Características: Cilindros y conos
CASTELLANO
1. Ejercicios grafomotores que fortalecen la coordinación visomotora y la motricidad
final.
2. Consonantes l, f,t,b,d,c,qu,p,
3. Ejercicios grafo motores con palabras y frases sencillas
4. Identifica vocales en palabras dadas.
5. Dibuja y escribe el nombre de cosas del entorno.
6. Escribe con facilidad palabras y frase al dictado
7. Ejercicios grafo motores l, f,t,b,d,c,qu,p,
8. Expresa oralmente eventos cotidianos utilizando un vocabulario adecuado y
coherente.
INGLES
1. Miembros de la familia: padre, madre, hermano, hermana, abuelo, abuela.
2. Útiles escolares: cuaderno, lápiz, borrador, tajalápiz, colores, maleta.
3. Instrucciones básicas: básicas sentarse, de pie, cerrar la puerta, abrir la puerta, silencio,
¿puedo ir al baño?, escuche por favor, repetir después de mí, dibujar, escribir.
TECNOLOGIA
LA HIGIENE PERSONAL Y EL USO DE SERVICIOS PUBLICOS
1.1 Elementos de aseo (peine, toalla , jabón, cepillo, crema dental y el agua)
1.2 Uso adecuado de los servicios públicos (La luz, agua, Antena Parabólica y Gas)
INFORMATICA
1.3 Uso del programa paint siguiendo instrucciones en la realización de diseños