SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Unidad I- El verbo
Lección I- El presente del
indicativo
Lección I- El presente del indicativo
Ejemplos:
• Él devuelve el libro a la biblioteca.
• Nosotros solemos comer fresas en junio.
• ¿Va a comer Ud. comida china?
• Yo me siento frente al televisor.
• La pereza no es una virtud.
• Abrimos las persianas.
• El agua está caliente.
• ¿Escucha él atentamente?
• Cuando nieva, no brilla el sol.
Ejemplos:
• Estamos felices viviendo en el Caribe.
• Escribimos los ejercicios de este libro.
• Ella se despide de sus compañeras.
Lección I- El presente del indicativo
Ejercicio de reflexión:
Escribir el presente del indicativo:
1. Yo (ir) _____ al centro comercial.
2. El partido (empezar) _____ a las dos.
3. ¿(Leer) _____ Uds. muchos libros?
4. Rafael siempre (despertarse) _____ a las siete.
5. Yo no (tener) _____ tiempo para ir al cine.
6. Ellas (esperar) _____ a sus amigas en la sala.
7. Yo no (hacer) _____ mucho ruido en la biblioteca.
8. ¿(Aburrirse) _____ tú cuando estás sola?
9. Las lluvias torrenciales (destruir) _____ la ciudad costera.
10. Nunca (nevar) _____ en la selva tropical.
Lección I- El presente del indicativo
Ejercicio de reflexión:
Escribir el presente del indicativo:
1. Yo voy al centro comercial.
2. El partido empieza a las dos.
3. ¿Leen Uds. muchos libros?
4. Rafael siempre se despierta a las siete.
5. Yo no tengo tiempo para ir al cine.
6. Ellas esperan a sus amigas en la sala.
7. Yo no hago mucho ruido en la biblioteca.
8. ¿Te aburres tú cuando estás sola?
9. Las lluvias torrenciales destruyen la ciudad costera.
10. Nunca nieva en la selva tropical.
Lección I- El presente del indicativo
Formación:
Verbos regulares-
*La forma de vos se usa en la Argentina, Bolivia, y Uruguay (hablás/comés/vivís).
**La forma de vosotros se usa exclusivamente en España.
Lección I- El presente del indicativo
Sujeto /
Pronombres
personales
hablar comer vivir
(yo) habl-o com-o viv-o
(tú)* habl-as com-es viv-es
(él, ella, Ud.) habl-a com-e viv-e
(nosotros) habl-amos com-emos viv-imos
(vosotros)** habl-áis com-éis viv-ís
(ellos, ellas, Uds.) habl-an com-e viv-en
Formación:
Verbos irregulares-
Algunos verbos son irregulares solamente en la primera persona singular:
Lección I- El presente del indicativo
saber poner dar hacer
sé pongo doy hago
caer traer caber salir
caigo traigo quepo salgo
Formación:
Verbos irregulares-
Otros verbos son irregulares en todas las personas menos en la primera y la
segunda persona plural:
Lección I- El presente del indicativo
decir estar tener venir oír
digo estoy tengo vengo oigo
dices estás tienes vienes oyes
dice está tiene viene oye
decimos estamos tenemos venimos oímos
decís estáis tenéis venís oís
dicen están tienen vienen oyen
Formación:
Verbos irregulares-
Algunos verbos son irregulares en todas las personas:
Lección I- El presente del indicativo
ser ir haber
soy voy he
eres vas has
es va ha
somos vamos hemos
sois vais habéis
son van han
Formación:
Verbos con cambios en la raíz-
Lección I- El presente del indicativo
pensar (ie) volver (ue) sentir (ie) pedir (i)
pienso vuelvo siento pido
piensas vuelves sientes pides
piensa vuelve siente pide
pensamos volvemos sentimos pedimos
pensáis volvéis sentís pedís
piensan vuelven sienten piden
Formación:
Verbos reflexivos-
Los verbos reflexivos se conjugan colocando el pronombre reflexivo delante del
verbo:
• Yo me levanto temprano.
• Tú te sientas cerca de la salida.
• Él se burla de los políticos.
• Nosotros nos acostamos tarde.
• Vosotros os quejáis de los impuestos.
• Ellos se acuerdan de su juventud en Cuba.
Lección I- El presente del indicativo
Formación:
Verbos reflexivos-
Algunos verbos reflexivos también se pueden utilizar en la forma transitiva sin el
pronombre reflexivo:
La peluquera peina a la señora.
La madre acuesta al bebé en la cuna.
Lección I- El presente del indicativo
Algunos verbos reflexivos de uso frecuente:
despertarse
(ie)
dormirse
(ue)
sentarse
(ie)
acostarse
(ue)
acordarse
de (ue)
vestirse (i) casarse con quejarse de peinarse ponerse
Formación:
Verbos con cambios ortográficos-
¿Por qué ocurren estos cambios ortográficos?
Para mantener el sonido original de los verbos.
Lección I- El presente del indicativo
Verbos que terminan en… cambian… delante de… ejemplos:
-ger coger
-gir dirigir
g -> j o cojo
dirijo
vocal + -cer conocer
vocal + -cir traducir
c -> zc o conozco
traduzco
-guir distinguir
seguir
se elimina la u o distingo
sigo
consonante + -cer vencer
convencer
c -> z o venzo
convenzo
Formación:
Verbos que terminan en -uir: i->y-
Lección I- El presente del indicativo
construir destruir
construyo destruyo
construyes destruyes
construye destruye
construimos destruimos
construís destruís
construyen destruyen
Usos:
Verbos de uso idiomático frecuente-
1. El verbo auxiliar soler (ue) indica que lo expresado por el
verbo principal ocurre repetidamente. Sinónimo:
acostumbrar o estar acostumbrado a … . Se conjuga sólo en
algunos tiempos.
• Yo suelo sacar buenas notas.
• Nosotros solemos escribir con lapicero.
• Ella suele dormir la siesta todos los días.
• Los antibióticos solían curar las infecciones.
• Vosotros soléis comer antes de la clase.
Lección I- El presente del indicativo
Usos:
Verbos de uso idiomático frecuente-
2. Expresiones con hacer, indicando que una acción continúa
en el presente.
• Hace poco tiempo que vivo en este barrio.
• Hace un año que está en Chile.
• Hace una semana que estamos de viaje.
Lección I- El presente del indicativo
Usos:
Verbos de uso idiomático frecuente-
3. Expresiones con haber, haber que (impersonal) y haber de
(obligación).
• Hay once jugadores en un equipo de fútbol.
• Hay que llegar a tiempo al concierto.
• He de comprar flores para mi hija.
• Hemos de ser puntuales siempre.
Lección I- El presente del indicativo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Verbo IR
Verbo IRVerbo IR
Verbo IR
 
Uso de la h
Uso de la hUso de la h
Uso de la h
 
Presente de indicativo. verbos regulares
Presente de indicativo. verbos regularesPresente de indicativo. verbos regulares
Presente de indicativo. verbos regulares
 
El pasado continuo
El pasado continuoEl pasado continuo
El pasado continuo
 
Tiempos Verbales en Inglés
Tiempos Verbales en InglésTiempos Verbales en Inglés
Tiempos Verbales en Inglés
 
Usos g y j con ejercicio
Usos g y j con ejercicioUsos g y j con ejercicio
Usos g y j con ejercicio
 
Presente perfecto
Presente perfectoPresente perfecto
Presente perfecto
 
Like and dislike
Like and dislikeLike and dislike
Like and dislike
 
Pasado continuo
Pasado continuoPasado continuo
Pasado continuo
 
Lexema y morfema en la conjugación del verbo cantar por Jaime Romero
Lexema y morfema en la conjugación del verbo cantar por Jaime RomeroLexema y morfema en la conjugación del verbo cantar por Jaime Romero
Lexema y morfema en la conjugación del verbo cantar por Jaime Romero
 
FRENCH PASSE COMPOSE WITH AVOIR AND ETREr
FRENCH PASSE COMPOSE WITH  AVOIR AND ETRErFRENCH PASSE COMPOSE WITH  AVOIR AND ETREr
FRENCH PASSE COMPOSE WITH AVOIR AND ETREr
 
El presente progresivo ppt
El presente progresivo pptEl presente progresivo ppt
El presente progresivo ppt
 
Sintagma Nominal
Sintagma NominalSintagma Nominal
Sintagma Nominal
 
The Simple Past Tense
The Simple Past TenseThe Simple Past Tense
The Simple Past Tense
 
Reglas de-ortografia-g
Reglas de-ortografia-gReglas de-ortografia-g
Reglas de-ortografia-g
 
Past continuous!h
Past continuous!hPast continuous!h
Past continuous!h
 
Have got
Have gotHave got
Have got
 
Uso de la s,c yz
Uso de la s,c yzUso de la s,c yz
Uso de la s,c yz
 
Can Must
Can   MustCan   Must
Can Must
 
Reglas gramaticales de Ingles
Reglas gramaticales de InglesReglas gramaticales de Ingles
Reglas gramaticales de Ingles
 

Similar a Presente indicativo verbos español

Unidad IV- Lección 1- El presente del subjuntivo
Unidad IV- Lección 1- El presente del subjuntivoUnidad IV- Lección 1- El presente del subjuntivo
Unidad IV- Lección 1- El presente del subjuntivoDrew Rock
 
Learning the Preterite - SharingLanguage.org
Learning the Preterite - SharingLanguage.orgLearning the Preterite - SharingLanguage.org
Learning the Preterite - SharingLanguage.orgSharing Language
 
Presente de indicativo
Presente de indicativoPresente de indicativo
Presente de indicativotuanjana
 
Unidad I- Lección 6- El imperativo (los mandatos)
Unidad I- Lección 6- El imperativo (los mandatos)Unidad I- Lección 6- El imperativo (los mandatos)
Unidad I- Lección 6- El imperativo (los mandatos)Drew Rock
 
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010guestb4883d
 
Imperative sentences
Imperative sentencesImperative sentences
Imperative sentencesMayra Rosero
 
Clase de español preparada: Explicación de el imperativo y actividades
Clase de español preparada: Explicación de el imperativo y actividadesClase de español preparada: Explicación de el imperativo y actividades
Clase de español preparada: Explicación de el imperativo y actividadesCristian Andrades Benítez
 
Er ir verbs (latwood v1)
Er ir verbs (latwood v1)Er ir verbs (latwood v1)
Er ir verbs (latwood v1)lindaatwood
 
Sp Ii U5 G S123
Sp Ii U5 G S123Sp Ii U5 G S123
Sp Ii U5 G S123fer moros
 
Learning the Present Tense - SharingLanguage.org
Learning the Present Tense -  SharingLanguage.orgLearning the Present Tense -  SharingLanguage.org
Learning the Present Tense - SharingLanguage.orgSharing Language
 
Los Mandatos
Los MandatosLos Mandatos
Los Mandatosecorpos
 
Los pronombres reflexivos - review and explanation
Los pronombres reflexivos - review and explanationLos pronombres reflexivos - review and explanation
Los pronombres reflexivos - review and explanationetakbo
 
Boeing Lesson Part 2. 10-10-13
Boeing Lesson Part 2. 10-10-13Boeing Lesson Part 2. 10-10-13
Boeing Lesson Part 2. 10-10-13elprofeloco
 
Guía de inglés para academia y exámenes para combinar
Guía de inglés para academia y exámenes   para combinarGuía de inglés para academia y exámenes   para combinar
Guía de inglés para academia y exámenes para combinarhome
 

Similar a Presente indicativo verbos español (20)

Unidad IV- Lección 1- El presente del subjuntivo
Unidad IV- Lección 1- El presente del subjuntivoUnidad IV- Lección 1- El presente del subjuntivo
Unidad IV- Lección 1- El presente del subjuntivo
 
Learning the Preterite - SharingLanguage.org
Learning the Preterite - SharingLanguage.orgLearning the Preterite - SharingLanguage.org
Learning the Preterite - SharingLanguage.org
 
Presente de indicativo
Presente de indicativoPresente de indicativo
Presente de indicativo
 
Unidad I- Lección 6- El imperativo (los mandatos)
Unidad I- Lección 6- El imperativo (los mandatos)Unidad I- Lección 6- El imperativo (los mandatos)
Unidad I- Lección 6- El imperativo (los mandatos)
 
Verbos indicativo
Verbos indicativoVerbos indicativo
Verbos indicativo
 
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
Guia Verb To Be Present Simple Alphabet Recoleta 2010
 
Imperative sentences
Imperative sentencesImperative sentences
Imperative sentences
 
Clase de español preparada: Explicación de el imperativo y actividades
Clase de español preparada: Explicación de el imperativo y actividadesClase de español preparada: Explicación de el imperativo y actividades
Clase de español preparada: Explicación de el imperativo y actividades
 
Er ir verbs (latwood v1)
Er ir verbs (latwood v1)Er ir verbs (latwood v1)
Er ir verbs (latwood v1)
 
El Modo Subjuntivo
El Modo SubjuntivoEl Modo Subjuntivo
El Modo Subjuntivo
 
Sp Ii U5 G S123
Sp Ii U5 G S123Sp Ii U5 G S123
Sp Ii U5 G S123
 
Learning the Present Tense - SharingLanguage.org
Learning the Present Tense -  SharingLanguage.orgLearning the Present Tense -  SharingLanguage.org
Learning the Present Tense - SharingLanguage.org
 
Los Mandatos
Los MandatosLos Mandatos
Los Mandatos
 
Dicho y Hecho 9th - Capítulo 2
Dicho y Hecho 9th - Capítulo 2Dicho y Hecho 9th - Capítulo 2
Dicho y Hecho 9th - Capítulo 2
 
Apuntes de busuu
Apuntes de busuuApuntes de busuu
Apuntes de busuu
 
Los pronombres reflexivos - review and explanation
Los pronombres reflexivos - review and explanationLos pronombres reflexivos - review and explanation
Los pronombres reflexivos - review and explanation
 
Boeing Lesson Part 2. 10-10-13
Boeing Lesson Part 2. 10-10-13Boeing Lesson Part 2. 10-10-13
Boeing Lesson Part 2. 10-10-13
 
Chapter 6- the preterite
Chapter 6- the preteriteChapter 6- the preterite
Chapter 6- the preterite
 
Guía de inglés para academia y exámenes para combinar
Guía de inglés para academia y exámenes   para combinarGuía de inglés para academia y exámenes   para combinar
Guía de inglés para academia y exámenes para combinar
 
Lesson 7
Lesson 7Lesson 7
Lesson 7
 

Más de Drew Rock

Unidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivo
Unidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivoUnidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivo
Unidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivoDrew Rock
 
III- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- Apuntes
III- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- ApuntesIII- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- Apuntes
III- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- ApuntesDrew Rock
 
¡Ayudemos a Viviana!
¡Ayudemos a Viviana!¡Ayudemos a Viviana!
¡Ayudemos a Viviana!Drew Rock
 
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicional
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicionalUnidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicional
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicionalDrew Rock
 
III- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- Apuntes
III- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- ApuntesIII- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- Apuntes
III- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- ApuntesDrew Rock
 
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similaresCuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similaresDrew Rock
 
III- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- Imágenes
III- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- ImágenesIII- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- Imágenes
III- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- ImágenesDrew Rock
 
III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...
III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...
III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...Drew Rock
 
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuro
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuroUnidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuro
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuroDrew Rock
 
Unidad II- Lección 4- El pluscuamperfecto
Unidad II- Lección 4- El pluscuamperfectoUnidad II- Lección 4- El pluscuamperfecto
Unidad II- Lección 4- El pluscuamperfectoDrew Rock
 
Unidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativo
Unidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativoUnidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativo
Unidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativoDrew Rock
 
Unidad II- Lección 2- El pretérito
Unidad II- Lección 2- El pretéritoUnidad II- Lección 2- El pretérito
Unidad II- Lección 2- El pretéritoDrew Rock
 
Unidad II- Lección 1- El presente perfecto
Unidad II- Lección 1- El presente perfectoUnidad II- Lección 1- El presente perfecto
Unidad II- Lección 1- El presente perfectoDrew Rock
 
III- Repaso- El presente progresivo- Apuntes
III- Repaso- El presente progresivo- ApuntesIII- Repaso- El presente progresivo- Apuntes
III- Repaso- El presente progresivo- ApuntesDrew Rock
 
III- Repaso- El verbo gustar- Apuntes
III- Repaso- El verbo gustar- ApuntesIII- Repaso- El verbo gustar- Apuntes
III- Repaso- El verbo gustar- ApuntesDrew Rock
 
III- Repaso- ¿Qué tiempo hace hoy?- Definiciones
III- Repaso- ¿Qué tiempo hace hoy?- DefinicionesIII- Repaso- ¿Qué tiempo hace hoy?- Definiciones
III- Repaso- ¿Qué tiempo hace hoy?- DefinicionesDrew Rock
 
III- Repaso- Gramática- Los artículos- Apuntes
III- Repaso- Gramática- Los artículos- ApuntesIII- Repaso- Gramática- Los artículos- Apuntes
III- Repaso- Gramática- Los artículos- ApuntesDrew Rock
 
III- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- Apuntes
III- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- ApuntesIII- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- Apuntes
III- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- ApuntesDrew Rock
 
Unidad I- Lección 5- La voz pasiva
Unidad I- Lección 5- La voz pasivaUnidad I- Lección 5- La voz pasiva
Unidad I- Lección 5- La voz pasivaDrew Rock
 
Unidad I- Lección 4- El participio pasado
Unidad I- Lección 4- El participio pasadoUnidad I- Lección 4- El participio pasado
Unidad I- Lección 4- El participio pasadoDrew Rock
 

Más de Drew Rock (20)

Unidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivo
Unidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivoUnidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivo
Unidad IV- Lección 2- El presente perfecto del subjuntivo
 
III- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- Apuntes
III- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- ApuntesIII- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- Apuntes
III- Los cuentos- Gramática- El pretérito e imperfecto- Apuntes
 
¡Ayudemos a Viviana!
¡Ayudemos a Viviana!¡Ayudemos a Viviana!
¡Ayudemos a Viviana!
 
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicional
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicionalUnidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicional
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección III- El condicional
 
III- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- Apuntes
III- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- ApuntesIII- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- Apuntes
III- Cuando era niño- Gramática- El imperfecto- Apuntes
 
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similaresCuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
Cuando era niño- El imperfecto del verbo gustar y otros verbos similares
 
III- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- Imágenes
III- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- ImágenesIII- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- Imágenes
III- Cuando era niño- Vocabulario- Práctica- Imágenes
 
III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...
III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...
III- Cuando era niño- Vocabulario y gramática- Presentacion de vocabulario y ...
 
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuro
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuroUnidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuro
Unidad III- Los tiempos de futuro y del condicional- Lección I- El futuro
 
Unidad II- Lección 4- El pluscuamperfecto
Unidad II- Lección 4- El pluscuamperfectoUnidad II- Lección 4- El pluscuamperfecto
Unidad II- Lección 4- El pluscuamperfecto
 
Unidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativo
Unidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativoUnidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativo
Unidad II- Lección 3- El imperfecto del indicativo
 
Unidad II- Lección 2- El pretérito
Unidad II- Lección 2- El pretéritoUnidad II- Lección 2- El pretérito
Unidad II- Lección 2- El pretérito
 
Unidad II- Lección 1- El presente perfecto
Unidad II- Lección 1- El presente perfectoUnidad II- Lección 1- El presente perfecto
Unidad II- Lección 1- El presente perfecto
 
III- Repaso- El presente progresivo- Apuntes
III- Repaso- El presente progresivo- ApuntesIII- Repaso- El presente progresivo- Apuntes
III- Repaso- El presente progresivo- Apuntes
 
III- Repaso- El verbo gustar- Apuntes
III- Repaso- El verbo gustar- ApuntesIII- Repaso- El verbo gustar- Apuntes
III- Repaso- El verbo gustar- Apuntes
 
III- Repaso- ¿Qué tiempo hace hoy?- Definiciones
III- Repaso- ¿Qué tiempo hace hoy?- DefinicionesIII- Repaso- ¿Qué tiempo hace hoy?- Definiciones
III- Repaso- ¿Qué tiempo hace hoy?- Definiciones
 
III- Repaso- Gramática- Los artículos- Apuntes
III- Repaso- Gramática- Los artículos- ApuntesIII- Repaso- Gramática- Los artículos- Apuntes
III- Repaso- Gramática- Los artículos- Apuntes
 
III- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- Apuntes
III- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- ApuntesIII- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- Apuntes
III- Repaso- Gramática- Los pronombres personales- Apuntes
 
Unidad I- Lección 5- La voz pasiva
Unidad I- Lección 5- La voz pasivaUnidad I- Lección 5- La voz pasiva
Unidad I- Lección 5- La voz pasiva
 
Unidad I- Lección 4- El participio pasado
Unidad I- Lección 4- El participio pasadoUnidad I- Lección 4- El participio pasado
Unidad I- Lección 4- El participio pasado
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Último (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Presente indicativo verbos español

  • 1. Unidad I- El verbo Lección I- El presente del indicativo
  • 2. Lección I- El presente del indicativo Ejemplos: • Él devuelve el libro a la biblioteca. • Nosotros solemos comer fresas en junio. • ¿Va a comer Ud. comida china? • Yo me siento frente al televisor. • La pereza no es una virtud. • Abrimos las persianas. • El agua está caliente. • ¿Escucha él atentamente? • Cuando nieva, no brilla el sol.
  • 3. Ejemplos: • Estamos felices viviendo en el Caribe. • Escribimos los ejercicios de este libro. • Ella se despide de sus compañeras. Lección I- El presente del indicativo
  • 4. Ejercicio de reflexión: Escribir el presente del indicativo: 1. Yo (ir) _____ al centro comercial. 2. El partido (empezar) _____ a las dos. 3. ¿(Leer) _____ Uds. muchos libros? 4. Rafael siempre (despertarse) _____ a las siete. 5. Yo no (tener) _____ tiempo para ir al cine. 6. Ellas (esperar) _____ a sus amigas en la sala. 7. Yo no (hacer) _____ mucho ruido en la biblioteca. 8. ¿(Aburrirse) _____ tú cuando estás sola? 9. Las lluvias torrenciales (destruir) _____ la ciudad costera. 10. Nunca (nevar) _____ en la selva tropical. Lección I- El presente del indicativo
  • 5. Ejercicio de reflexión: Escribir el presente del indicativo: 1. Yo voy al centro comercial. 2. El partido empieza a las dos. 3. ¿Leen Uds. muchos libros? 4. Rafael siempre se despierta a las siete. 5. Yo no tengo tiempo para ir al cine. 6. Ellas esperan a sus amigas en la sala. 7. Yo no hago mucho ruido en la biblioteca. 8. ¿Te aburres tú cuando estás sola? 9. Las lluvias torrenciales destruyen la ciudad costera. 10. Nunca nieva en la selva tropical. Lección I- El presente del indicativo
  • 6. Formación: Verbos regulares- *La forma de vos se usa en la Argentina, Bolivia, y Uruguay (hablás/comés/vivís). **La forma de vosotros se usa exclusivamente en España. Lección I- El presente del indicativo Sujeto / Pronombres personales hablar comer vivir (yo) habl-o com-o viv-o (tú)* habl-as com-es viv-es (él, ella, Ud.) habl-a com-e viv-e (nosotros) habl-amos com-emos viv-imos (vosotros)** habl-áis com-éis viv-ís (ellos, ellas, Uds.) habl-an com-e viv-en
  • 7. Formación: Verbos irregulares- Algunos verbos son irregulares solamente en la primera persona singular: Lección I- El presente del indicativo saber poner dar hacer sé pongo doy hago caer traer caber salir caigo traigo quepo salgo
  • 8. Formación: Verbos irregulares- Otros verbos son irregulares en todas las personas menos en la primera y la segunda persona plural: Lección I- El presente del indicativo decir estar tener venir oír digo estoy tengo vengo oigo dices estás tienes vienes oyes dice está tiene viene oye decimos estamos tenemos venimos oímos decís estáis tenéis venís oís dicen están tienen vienen oyen
  • 9. Formación: Verbos irregulares- Algunos verbos son irregulares en todas las personas: Lección I- El presente del indicativo ser ir haber soy voy he eres vas has es va ha somos vamos hemos sois vais habéis son van han
  • 10. Formación: Verbos con cambios en la raíz- Lección I- El presente del indicativo pensar (ie) volver (ue) sentir (ie) pedir (i) pienso vuelvo siento pido piensas vuelves sientes pides piensa vuelve siente pide pensamos volvemos sentimos pedimos pensáis volvéis sentís pedís piensan vuelven sienten piden
  • 11. Formación: Verbos reflexivos- Los verbos reflexivos se conjugan colocando el pronombre reflexivo delante del verbo: • Yo me levanto temprano. • Tú te sientas cerca de la salida. • Él se burla de los políticos. • Nosotros nos acostamos tarde. • Vosotros os quejáis de los impuestos. • Ellos se acuerdan de su juventud en Cuba. Lección I- El presente del indicativo
  • 12. Formación: Verbos reflexivos- Algunos verbos reflexivos también se pueden utilizar en la forma transitiva sin el pronombre reflexivo: La peluquera peina a la señora. La madre acuesta al bebé en la cuna. Lección I- El presente del indicativo Algunos verbos reflexivos de uso frecuente: despertarse (ie) dormirse (ue) sentarse (ie) acostarse (ue) acordarse de (ue) vestirse (i) casarse con quejarse de peinarse ponerse
  • 13. Formación: Verbos con cambios ortográficos- ¿Por qué ocurren estos cambios ortográficos? Para mantener el sonido original de los verbos. Lección I- El presente del indicativo Verbos que terminan en… cambian… delante de… ejemplos: -ger coger -gir dirigir g -> j o cojo dirijo vocal + -cer conocer vocal + -cir traducir c -> zc o conozco traduzco -guir distinguir seguir se elimina la u o distingo sigo consonante + -cer vencer convencer c -> z o venzo convenzo
  • 14. Formación: Verbos que terminan en -uir: i->y- Lección I- El presente del indicativo construir destruir construyo destruyo construyes destruyes construye destruye construimos destruimos construís destruís construyen destruyen
  • 15. Usos: Verbos de uso idiomático frecuente- 1. El verbo auxiliar soler (ue) indica que lo expresado por el verbo principal ocurre repetidamente. Sinónimo: acostumbrar o estar acostumbrado a … . Se conjuga sólo en algunos tiempos. • Yo suelo sacar buenas notas. • Nosotros solemos escribir con lapicero. • Ella suele dormir la siesta todos los días. • Los antibióticos solían curar las infecciones. • Vosotros soléis comer antes de la clase. Lección I- El presente del indicativo
  • 16. Usos: Verbos de uso idiomático frecuente- 2. Expresiones con hacer, indicando que una acción continúa en el presente. • Hace poco tiempo que vivo en este barrio. • Hace un año que está en Chile. • Hace una semana que estamos de viaje. Lección I- El presente del indicativo
  • 17. Usos: Verbos de uso idiomático frecuente- 3. Expresiones con haber, haber que (impersonal) y haber de (obligación). • Hay once jugadores en un equipo de fútbol. • Hay que llegar a tiempo al concierto. • He de comprar flores para mi hija. • Hemos de ser puntuales siempre. Lección I- El presente del indicativo