Este documento trata sobre la redacción de textos y ofrece consejos para mejorar la expresión escrita. Explica que al escribir se debe tener en cuenta la lectura, el habla y la escucha. Además, detalla cuatro pasos para la redacción: generar ideas, organizarlas, escribir el texto revisándolo constantemente. Finalmente, explica los tres géneros literarios principales - lírico, narrativo y dramático - y sus subgéneros respectivos.

2. REDACCIÓN DE TEXTOS
Como estudiantes tenemos mucha veces
dificultades a la hora de expresarnos por medio de
escritos, y muchas veces ignoramos que existen
métodos para eliminar esas dificultades.
En el momento de trabajar la expresión escrita
debemos tener en cuenta que en este proceso
también se lee, se habla y se escucha.

3. Hoy en día los avances tecnológicos han causado que la
escritura sea cada vez menos utilizada, no nos dedicamos a
investigar para crear nuestros propios escritos sino que
ahora los buscamos ya hechos para así ahorrar tiempo, pero
en realidad nos hacemos un mal y cada ves nuestra
capacidad de escribir tiene un nivel mas bajo, también
tenemos la tendencia a querer expresarlo todo de forma
oral omitiendo que la lengua hablada y la lengua escrita
son cosas muy diferentes diferentes.

5. 1. GENESIS DE LAS IDEAS:
Es recoger todo lo que vamos a escribir, existen
muchas formas de hacerlo; ya sea por medio de una
lluvia de ideas, una lectura, etc.
2. ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS:
Cuando llegamos ha este momento del proceso
debemos organizar todas las ideas que recogimos,
esto puede hacerse por temas. Y además debemos
elegir el tipo de discurso que vamos a utilizar.

6. 3. FASE DE ESCRITURA:
Con las ideas que seleccionamos anteriormente y
teniéndolas ya organizadas comenzamos a crear un
texto, teniendo en cuenta la coherencia y ortografía del
mismo.
4. REVISION DEL TEXTO:
Aunque la revisión del texto se debe hacer cuando lo
terminemos también es importante que cuando lo
estemos haciendo estemos revisando constantemente .

7. GÉNEROS LITERARIOS
A la hora de escribir nuestros escritos existen tres métodos
de clasificación , los cuales se conocen como géneros
literarios, los cuales se dividen en tres grupos importantes:
lirico, narrativo y dramático, de los cuales se desprenden
otros subgéneros.
1. Lirico: expresa sentimientos y pensamientos dentro de el
se encuentran la canción, elegía, oda, etc.
2. Narrativo: es la descripción o exposición de los hechos y
en él el cuento, novela, etc.
3. Dramático: se presentan los hechos por medio de dialogo
y sin la intervención de ningún narrado y dentro de el la
comedia, el drama, la tragedia, entre otras.

8. EL RESUMEN
Un resumen es tomar las ideas mas importantes de un
texto y quitar de él las ideas menos importantes, para
hacerlo primero debemos leer el texto y cuando ya lo
tengamos claro debemos comenzar a escribir de
manera lógica y coherente siempre dando
aclaraciones de ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Por qué?, y
¿Dónde? utilizando información dada solo en el texto
original.

9. MIEDO ESCÉNICO
Otro de los problemas que como personas tenemos
frecuentemente es el miedo escénico, por eso hoy en
día muchas personas prefieren hacer cualquier cosa
antes que pararse en frente de un auditorio.

10. ALGUNOS DE LOS SINTOMAS QUE CAUSA EL
MIEDO ESCÉNICO
fallas de memoria, expectativa de fracaso, exageración de
errores, confusión de ideas, fallas de
concentración, autoexigencia, temor al fracaso, temor al
rechazo, temor al ridículo, respiración acelerada, sudoración
copiosa, urgencia urinaria, malestar estomacal, dolor de
cabeza, sequedad en la boca, rubor facial, escalofríos manos
heladas, posponer la acción, escape de la situación, acciones
automáticas, rapidez al hablar, tartamudeo, bajo volumen de
voz, uso de estimulantes, silencios frecuentes, pispíleo de ojos.

11. Sin embargo hay una buena noticia, podemos controlar el
miedo escénico y no solo eso, podemos derrotarlo, para
hacerlo debemos comprender que este miedo se derrota
antes de pararnos ante el publico y lo hacemos
preparándonos bien.
A continuación algunas sugerencias:
a. Investiguemos sobre el tema.
b. Evitemos aprendernos de memoria el tema.
c. Apoyarnos en medios audiovisuales.
d. Conozcamos al publico.
e. Mantengamos siempre el control.